課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新領導力管理培訓
【課程背景】
隨著全球化的深入和科技的快速發(fā)展,組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。領導者需要理解這些變化,并能夠引導團隊適應和利用這些變化。創(chuàng)新往往伴隨著組織文化的變革。領導者需要理解如何培養(yǎng)一種支持創(chuàng)新的組織文化,并有效地管理變革過程。創(chuàng)新領導力可以幫助領導者引導組織或團隊進行創(chuàng)新,以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢的能力
【課程收益】
了解商業(yè)創(chuàng)新的本質和四種類型
了解顛覆式創(chuàng)新的幾種類型
了解商業(yè)模式中蘊含的創(chuàng)新機會
了解創(chuàng)新領導力提升所需要的能力
了解搭建及優(yōu)化創(chuàng)新機制的方法
了解互聯(lián)網思維和創(chuàng)新的關系
【課程對象】重視商業(yè)模式創(chuàng)新和組織創(chuàng)新全局觀的創(chuàng)新管理者(通常是中高層管理者、業(yè)務線條負責人
【課程大綱】
模塊一:什么是創(chuàng)新?
1、有關創(chuàng)新的經典論述
2、創(chuàng)新的三要素
3、商業(yè)創(chuàng)新的四種類型
模塊二:創(chuàng)新者的窘境
1、賭局與猜想
2、身邊的顛覆式創(chuàng)新
3、被顛覆的大公司們
思考:你會被顛覆嗎?
自測:你的組織是否有扼殺創(chuàng)新的可能?
路徑1:新市場顛覆
標志:因“兩高”導致的“零消費”
路徑2:低端顛覆
標志:消費者被“過度服務”
出路:抓住下一個顛覆式創(chuàng)新
模塊三:如何尋找創(chuàng)新機會
1、用戶驅動:發(fā)掘潛在需求
2、角色翻轉:從消費者到設計師
3、群體翻轉;:從極端用戶到忠實客戶
4、認知翻轉:重新認識你的客戶
工具:用戶移情圖
5、價值驅動:尋找價值缺口
6、功能創(chuàng)新:尋找巴斯德區(qū)間
7、情感價值:和客戶產生共鳴
8、以人為本:體驗價值的鏈接作用
工具:創(chuàng)新矩陣
9、組織能力驅動:重塑組織能力
選擇一:盤點核心資源
選擇二:成為平臺企業(yè)
選擇三:利用跨界效應
模塊四:如何提升創(chuàng)新領導力
1、創(chuàng)新DNA自測
2、創(chuàng)新領導者5項能力
3、構建關鍵能力:從執(zhí)行到創(chuàng)新
4、培養(yǎng)創(chuàng)新能力“2+1”DNA組合
5、領導者如何營造創(chuàng)新文化
模塊五:如何搭建創(chuàng)新機制
1、創(chuàng)新機制1:尋找創(chuàng)新人才
尋找駭客
構建關鍵能力:從執(zhí)行到創(chuàng)新
培養(yǎng)創(chuàng)新能力:“2+1”DNA組合
3、創(chuàng)新機制2:打通創(chuàng)新價值鏈
創(chuàng)新價值鏈自測
創(chuàng)新流程四步法
4、創(chuàng)新機制3:營造創(chuàng)新氛圍
創(chuàng)新文化,三招致勝
高管視角:創(chuàng)新精神的實質
研討:如何優(yōu)化創(chuàng)新機制
模塊六:案例研究
創(chuàng)新領導力管理培訓
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/314070.html
已開課時間Have start time
- 陶娟
領導力內訓
- 精益領導力 李科
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 釋厄領導力 董天牧
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍