課程描述INTRODUCTION
· 研發(fā)經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程培訓(xùn)
【課程背景】
在后疫情下, 使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。隨著消費(fèi)場景和人群的變換,產(chǎn)品是否能夠既暢銷又有利潤是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn),在如今的存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,用戶擁有*的選擇權(quán)。但對于企業(yè)來說,先需要活下去,再去謀求擴(kuò)張和發(fā)展。這就要求做產(chǎn)品開發(fā)的負(fù)責(zé)人,需要有全局思維的理念,開發(fā)產(chǎn)品的時(shí)候,要提前考慮產(chǎn)品從想法形成,到上市過程中的產(chǎn)品供應(yīng)鏈,包括生產(chǎn)成本、磨具成本、運(yùn)輸成本等因素,要有很強(qiáng)的成本和盈利思維。
后疫情時(shí)代下,如何分析市場,洞察新的市場機(jī)會(huì),提升企業(yè)利潤?
如何開發(fā)好新的產(chǎn)品?
如何讓企業(yè)的利潤增加,更好的活下去?
開發(fā)產(chǎn)品的時(shí)候,不只是把它當(dāng)做是一個(gè)產(chǎn)品思維,如何用長期做生意的思維去開發(fā)產(chǎn)品?
【課程收益】
了解后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下宏觀市場環(huán)境趨勢、用精益創(chuàng)業(yè)的理念去開發(fā)產(chǎn)品
了解企業(yè)需要持續(xù)的現(xiàn)金流活下去,去應(yīng)對這個(gè)不確定的時(shí)代
學(xué)習(xí)SWOT 分析法再產(chǎn)品開發(fā)過程中的應(yīng)用
掌握產(chǎn)品開發(fā)的全局思維
掌握如何用*的成本去做產(chǎn)品原型 MVP
學(xué)習(xí)如何快速去做產(chǎn)品測試和迭代,把產(chǎn)品即打造成爆款同時(shí)也有利潤
【課程對象】研發(fā)經(jīng)理,市場經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及總監(jiān)等高管人員
【課程大綱】
一、企業(yè)真正能夠做大和做強(qiáng)的核心及價(jià)值是什么?
1、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情對宏觀市場經(jīng)濟(jì)的影響、對消費(fèi)者的影響,對企業(yè)經(jīng)營的影響
2、企業(yè)做到可持續(xù)性增長及核心競爭力
二、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情下企業(yè)如何通過開發(fā)新產(chǎn)品,獲取用戶的喜愛
1、真正的以用戶為中心不是所有企業(yè)都能做到的
以運(yùn)營為中心 VS 以用戶為中心
把自己當(dāng)用戶 VS 把用戶當(dāng)用戶
2、用戶洞察,全局思維去開發(fā)產(chǎn)品
用SWOT分析法去做市場調(diào)研,了解*的人、貨、場的新商業(yè)場景
滿足用戶的需求,公司的投入,產(chǎn)品的創(chuàng)新和成本控制
全局思維,就是要把這些可能性全都考慮到,最后找到最優(yōu)解
案例+小組討論
三、如何開發(fā)最小可行性產(chǎn)品?
1、以人為本定義需求
2、成立由市場營銷、采購部、生產(chǎn)部/研發(fā)部、財(cái)務(wù)部、運(yùn)營部等跨部門的項(xiàng)目合作團(tuán)隊(duì)去共創(chuàng),要有成本核算和成本控制的思維。
3、用做生意的思維,全局的思維,了解上中下游的供應(yīng)鏈和需求
4、精益創(chuàng)業(yè)的精神去開發(fā)MVP
呈現(xiàn)方式:案例分享
四、如何用*成本去做產(chǎn)品測試和迭代?
1、 篩選目標(biāo)用戶,用粉絲群和社群的方式去招募第一批種子用戶
2、 設(shè)計(jì)一個(gè)沉浸式體驗(yàn)的場景和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,充分讓種子用戶去參與和測試,收集反饋
3、 根據(jù)第一批種子用戶的反饋去做產(chǎn)品迭代,然后再測試,核算成本后, 最后大規(guī)模上市。
呈現(xiàn)方式:案例實(shí)操+小組討論
產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/313951.html
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