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中國企業(yè)培訓講師
執(zhí)行力提升之六步法
發(fā)布時間:2024-12-03 16:00:55
 
講師:張必成 瀏覽次數(shù):2931

課程描述INTRODUCTION

· 儲備干部· 一線員工· 高層管理者

培訓講師:張必成    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

優(yōu)秀執(zhí)行團隊培訓

【培訓對象】
各級管理人員、基層骨干、后備干部

【培訓收益】
能夠明晰執(zhí)行的定義、概念及內涵; 
通過案例分析、充分討論、行動學習等方法學習領悟并總結出執(zhí)行力的八大障礙,錘煉執(zhí)行團隊的四大作風; 
運用案例分析、游戲體驗、充分討論、行動學習等實戰(zhàn)方法深入學習、體驗領悟及熟練運用執(zhí)行力的六大實戰(zhàn)提升方法; 
通過小組討論、互動和行動學習的方法,熟練掌握執(zhí)行力提升的十大原則; 通過課程學習,打造一支思想統(tǒng)一、作風優(yōu)良、技能精湛的優(yōu)秀執(zhí)行團隊;
案例分析:失敗的工作安排
小組討論:分析失敗的原因

第一部分 明確成果
案例分析:辛苦的小李
小組討論:如何分析與處理?
一、成果來源于目標
(1)、什么是目標?
1、目標的定義
2、因為有目標,所以談結果
3、杜絕“我盡力了”
(2)、目標的成果屬性
二、成果衡量于目標
(1)、結果的三大假象
1、態(tài)度不等于結果
2、職責不等于結果
3、任務不等于結果
(2)、什么是成果?
1、如何做到有時間?
2、如何判斷有價值?
3、如何做到可考核?

第二部分 人員鎖定
案例分析:分配工作的故事
小組討論:分析存在的問題
一、選擇能執(zhí)行的人
(1)、用人三大理念
(2)、科學用人方法
(3)、用人的藝術
(4)、用人所長、容人所短
(5)、選擇能執(zhí)行的人
實操演練:識人用人技能訓練
二、明確一對一責任
案例分析:沒人報警,誰的責任?
小組討論:如何責任到人?
(1)、目標的分解就是責任的分解
1、責任稀釋定律
2、責任跳動定律
(2)、責任四大法則
1、一對一責任
2、責任下移
3、建立內部客戶價值鏈
4、確定優(yōu)先順序
小組訓練:目標落實一對一訓練
三、培育能執(zhí)行的人
(1)、加密人才、組織進化
(2)、人才生產(chǎn)線四部曲
(3)、如何培育精英員工?
1、育人指導方法
2、不同方法的成效

第三部分 措施保證
一、做正確的事
案例分析:視頻分享
小組討論:方向與努力
(1)、執(zhí)行方向定位
(2)、埋頭拉車與抬頭看路相結合
實戰(zhàn)練習:四色眼睛法
二、要鎖定重點
(1)、工作環(huán)境分析
1、SWOT分析
2、實戰(zhàn)工具演練
(2)、把握重點難點
1、二八定律
2、實戰(zhàn)工具演練
三、問題分析解決
1、魚骨圖法
2、5W分析法
3、頭腦風暴法
4、實戰(zhàn)工具演練
四、可整合的資源
(1)、兵馬未動、糧草先行
(2)、資源稀缺、貴在整合
五、流程化標準化
(1)、什么是流程與流程管理?
(2)、流程的四大作用
(3)、流程化的三步驟
(4)、標準作業(yè)SOP
實戰(zhàn)演練:流程化練習

第四部分 檢查后盾
案例分享:打掃衛(wèi)生的故事
小組分享:為什么要檢查?
一、建立檢查的對象
(1)、檢查最重要的人
(2)、檢查最信任的人
(3)、檢查最重點的事
二、檢查的邏輯依據(jù)
(1)、先小人后君子
(2)、人治與法治的博弈
三、檢查的三大制度
(1)、檢查的制度化
(2)、檢查的節(jié)奏化
(3)、檢查的獎懲化
四、檢查的四大原則
(1)、公開性
(2)、公正性
(3)、實效性
(4)、周期性
五、完善檢查的工具
(1)、會議
(2)、表單
(3)、日志

第五部分 獎罰合璧
案例分析:如此獎勵
小組討論:人的需求
一、五大需求理論
二、重視精神激勵
1、物質激勵的弊端
2、精神激勵的工具
三、考核獎罰原則
1、即時性
2、公平性
3、重依據(jù)
4、重形式
5、重規(guī)格

第六部分 共識承諾
案例分享:倉促的行動
小組討論:認同的意義
一、承諾的主要內容
1、成果內容承諾
2、達成期限承諾
3、獎罰措施承諾
二、承諾的四大原則
1、書面化
2、公眾化
3、數(shù)據(jù)化
4、合理化

優(yōu)秀執(zhí)行團隊培訓


轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/313823.html

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