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安全生產制度培訓

課程背景：
“做不好安全就要妻離子散、傾家蕩產！”早已不是危言聳聽，太多的教訓告訴我們：沒有安全生產就沒有一切！習主席履職以來對安全說出了十句狠話，強調事故不能止于追責，也多次強調安全、環(huán)保和事關民生的重大意義。因此，員工的自覺安全意識和安全責任制落實決定了企業(yè)的發(fā)展成本和命運。“江西豐城電廠11.24特別重大安全事故”“沈陽溫泉酒店火災事故”“長生疫苗事件”……一波又一波的安全事件再次印證了安全責任意識的重要性！
*總理曾在電視電話會強調：牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持生命至上、安全第一，深化改革創(chuàng)新，進一步健全應急管理體制機制，嚴格落實安全生產責任制，嚴格安全監(jiān)管執(zhí)法，強化安全風險防控和隱患排查治理，加強安全基礎能力建設，依法嚴懲違法違規(guī)和失職瀆職行為，堅決防范遏制重特大安全事故。
作為企業(yè)、社會中的一員，人的意識決定行為，人的安全責任意識和執(zhí)行規(guī)章制度情況不僅決定了自身及家庭的安全與健康，更影響到企業(yè)的發(fā)展和社會受眾。因此，先從人的安全意識做起，進行安全知識和安全素質提升培訓尤為必要。于老師結合多年現(xiàn)場安全管理經驗，將安全理論知識與安全素養(yǎng)相結合，協(xié)助企業(yè)有效提升安全成績與組織績效。

課程目標：
響應黨和國家的號召，落實安全生產制度；
幫助樹立“安全重于一切”的理念；
教會學員如何識別自身【危險源】，并用系統(tǒng)的科學的方法將其消滅在萌芽狀態(tài)，進而實現(xiàn)0事故；
幫企業(yè)分析安全風險，完善安全保障體系。

課程收益：
了解并掌握安全法律法規(guī)基本知識
牢固樹立安全紅線意識，養(yǎng)成敬畏法律遵守規(guī)章的意識；
為企業(yè)構筑預防事故發(fā)生的安全理念。

課程特點：
培訓方式生動有趣：采用講師講授、案例研討、小組互動、情境模擬等多樣化的方式綜合實施，引導學員思考和掌握實用管理方法。
培訓成效現(xiàn)場轉化：結合企業(yè)調研問題診斷，為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施，有效幫助企業(yè)及時轉化培訓效果。

課程工具：
1.墨菲定律
2.破窗效應
3.不等式法則

課程對象：
企業(yè)員工
課程方式：
講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具

課程大綱
第一講：安全與事故
一、再識安全
你是家庭的頂梁柱！
在工作中我們做得怎么樣？
如果發(fā)生了意外……
安全到底為了誰？
到底是什么讓親人如此悲慟？
誰才安全*的受益者？
圓桌會議：分享那些曾經經歷過的那些人和事？
二、事故案例分析
1.海南電網三亞供電局“8.27”人身觸電死亡事故
2.海南電網瓊海供電局“9.17”人身觸電死亡事故
3.某供電所倒桿死亡事故
4.某供電所高墜死亡事故
三、安全問題分析
1.特點分析
2.問題分析
分組討論：本部門員工作業(yè)有哪些不安全隱患？應如何改進？

第二講：安全管理啟示
一、安全管理理論
1.破窗理論
2.奶酪原理
3.不等式法則
4.羅氏法則
5.金字塔原理
6.堤之蟻穴
二、安全反思
1.安全管理問題反思
2.什么類型的工作任務容易出事故
1）虛假的安全
2）忽視了安全
3.我們應該做些什么？
1）如果你是安全生產第一責任人
2）如果你是一名管理者
3）如果你是一名工作負責人
4）如果你是一名工作票簽發(fā)人
5）如果你是一名工作許可人
6）如果你是一名工作班成員
分組討論：本部門員工作業(yè)有哪些不安全行為？如何改進？

第三講：安全生產主角
安全生產主角
主角的概念
安全生產主角
怎樣當好安全主角
操作之時顧左右，相互提醒夠朋友
風險危害時時想，勝過領導天天講
意識不到危險，才是*的危險
只要麻弊大意，就是事故親戚
…
圓桌會議：在本崗位安全生產中，我的主角應扮演如何？

第四講：安全生產基礎知識
一、安全管理的概念、方針與機制
1.安全生產管理的理念
2.安全生產方針
3.安全生產機制
二、安全生產“三不違”“四不傷害”原則
安全生產“三不違”
安全生產“四不傷害”
不傷害自己
（2）不傷害TA人
（3）不被TA人傷害
（4）保護TA人不被傷害
圓桌會議：本部門的“四不傷害”處于什么狀態(tài)？
三、事故及特點
認知風險
認知危險
認知事故
事故及處理
（1）事故分類
（2）事故處理“四不放過”原則
問題風暴：如何有效防范本崗位安全事故發(fā)生？
總結與答疑

安全生產制度培訓