快樂工作、健康生活
發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 17:13:56
講師：林安 瀏覽次數(shù)：2917
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：林安
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
快樂工作健康生活課程
課程背景：
企業(yè)的轉(zhuǎn)型給各級管理干部及員工帶來了迷茫，缺乏存在感與歸屬感，對公司的未來缺乏信心，很難通過快樂生活、健康生活的整體基調(diào)，與企業(yè)共同發(fā)展。
針對企業(yè)存在的以上方面問題，我開發(fā)了這門課程，希望對干部及員工以積極開放愉悅的心態(tài)投入工作，并健康地生活，有較大的正面推動作用。
課程收益：
1、 企業(yè)收益：提升企業(yè)的凝聚力。
2、 學(xué)員收益：明確企業(yè)戰(zhàn)略方向；增強(qiáng)存在感、歸屬感、對企業(yè)與自我的信心。
學(xué)員對象：管理者及員工。
課程大綱
一、 引子
討論
1、結(jié)合你的工作與生活，怎樣理解“快樂工作、健康生活”的內(nèi)涵？
2、“快樂工作、健康生活”的前提是什么？
二、 快樂工作、健康生活
1、怎樣才能快樂工作、健康生活？
2、定位要高
1) 愿景
2) 戰(zhàn)略
3) 戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）
4) 中短期規(guī)劃（BP）
3、品質(zhì)要優(yōu)
1) 目標(biāo)的完成質(zhì)量
2) 高效率與高績效
3) 團(tuán)隊(duì)的高品質(zhì)
4) 創(chuàng)新
4、發(fā)展要精
1) 精細(xì)化管理
A、配套的流程與組織
B、精細(xì)的現(xiàn)場管控
C、精細(xì)的成本管理
2) 目標(biāo)管理
A、目標(biāo)、執(zhí)行、評估，結(jié)果應(yīng)用
B、視頻：具體還是籠統(tǒng)？
3) 團(tuán)隊(duì)管理
A、欣賞個體差異
B、案例：團(tuán)隊(duì)管理
C、案例：團(tuán)隊(duì)管理
D、員工的心聲
E、團(tuán)隊(duì)管理的具體措施
F、案例（華為）：團(tuán)隊(duì)管理
G、案例（華為）：團(tuán)隊(duì)管理
H、非物質(zhì)激勵認(rèn)識的誤區(qū)
I、好團(tuán)隊(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
J、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
K、員工的準(zhǔn)備度
L、四種員工風(fēng)格
M、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工風(fēng)格的匹配
N、案例：風(fēng)格匹配
5、專業(yè)要強(qiáng)
1) 專業(yè)
2) 綜合素質(zhì)
A、執(zhí)行力
B、溝通
C、學(xué)習(xí)
D、協(xié)調(diào)
6、氛圍要好
1) 企業(yè)文化與核心價(jià)值觀
A、企業(yè)文化、價(jià)值體系、核心價(jià)值觀的關(guān)系
B、案例：華為核心價(jià)值觀
C、分享：以客戶為中心
D、情景研討：是否應(yīng)該繼續(xù)為客戶解決問題？
E、情景研討思考與啟發(fā)
F、分享：以奮斗者為本，長期艱苦奮斗
G、案例（華為）：用制度保障奮斗者得到合理回報(bào)
H、情景研討：面臨組織安排，是否服從？
I、情景研討思考與啟發(fā)
J、分享：堅(jiān)持自我批評
K、案例（華為）：典型活動
2) 部門氛圍
A、討論：建立良好的人際氛圍
B、建立良好的人際氛圍
C、關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員
D、討論：部門氛圍
三、 總結(jié)
快樂工作健康生活課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/303954.html
已開課時(shí)間Have start time
- 林安
[僅限會員]
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 《做職業(yè)人 成職業(yè)事—員工 李曉慧
- 德才兼?zhèn)洹獑T工職業(yè)化素質(zhì) 劉建
- 星級酒店人必備酒店職業(yè)素養(yǎng) 張?jiān)?/span>
- 工作基石--員工職業(yè)道德培 程平安
- 成長賦能—新員工職業(yè)素養(yǎng)修 程平安
- 《一個品牌營銷人的基本素養(yǎng) 楊一犇
- 立企之本——塑造員工的職業(yè) 劉建
- 強(qiáng)將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 當(dāng)責(zé)-感恩-責(zé)任力---職 程平安
- 愛崗敬業(yè)--忠誠度提升與工 程平安
- 從校園人到企業(yè)人 李巖偉
- 《陽光心態(tài)—職業(yè)素養(yǎng)塑造》 張毓嵐