課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心執(zhí)行力課程
課程背景
沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力,團隊核心競爭力是團隊獨有、無法替代、不易模仿的戰(zhàn)勝競爭對手的技術(shù)與能力。提升執(zhí)行力是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的重要途徑。執(zhí)行力決定團隊生死存亡與發(fā)展。本課程旨在針對黨政機關(guān)團體與企業(yè)管理人員執(zhí)行能力提升,量身定做的技術(shù)性工具性實操訓(xùn)練課程,力求達到受訓(xùn)團隊和學(xué)員執(zhí)行能力迅速提升,立竿見影。
課程收益
1.提升團隊執(zhí)行能力,提升管理者執(zhí)行督導(dǎo)力。
2.提高受訓(xùn)學(xué)員工作效率和執(zhí)行能力,實現(xiàn)團隊成員整體素質(zhì)快速提升。
3.打造企業(yè)的核心執(zhí)行力,鍛造團隊的核心競爭力。
授課形式
理論講解+案例分析+情景模擬+課堂練習(xí)+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
學(xué)習(xí)對象
1.政府事業(yè)機關(guān)工作人員。
2.企業(yè)高管、中層與基層員工。
課程大綱
一、執(zhí)行力的實質(zhì)
1.沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力
2.詮釋執(zhí)行力
3.執(zhí)行決定成敗
4.柳傳志的“遵義會議”(案例研討)
5.執(zhí)行一種精神
二.執(zhí)行力的結(jié)果思維
1.執(zhí)行就是有結(jié)果的行動!
2.小林送合同的故事(情景模擬案例研討)
結(jié)論一:態(tài)度不等于結(jié)果!
3.公司小李的故事(情景模擬案例研討)
結(jié)論二:職責(zé)不等于結(jié)果
4.買火車票的故事(情景模擬案例研討)
結(jié)論三:任務(wù)不等于結(jié)果
5.執(zhí)行結(jié)果不等式
三、執(zhí)行力十大陋習(xí)分析
1.拖拉—行動遲緩,耽誤戰(zhàn)機(案例研討)
2.死板--缺乏靈活,刻舟求劍(案例研討)
3.推諉—推諉扯皮,拒絕服從(案例研討)
4.走樣--自以為是,自作主張(案例研討)
5.滑頭--怕事躲事,耍奸?;ò咐杏懀?br />
6.粗心--細節(jié)缺失,考慮不周(案例研討)
7.形式—形式主義,官僚主義(案例研討)
8.低能—缺乏能力,不求進取(案例研討)
9.借口--個人主義,亂找借口(案例研討)
10.質(zhì)疑—陰陽怪氣,畏手畏腳(案例研討)
四、創(chuàng)造性的執(zhí)行
1.觀念與立場
2.創(chuàng)造性執(zhí)行的四條底線
3.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本條件
4.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本原則
5.執(zhí)行人必須做到十件事
實戰(zhàn)演練:共同參與,現(xiàn)場演練實操。
五、打造干部十大執(zhí)行力
1.服從力
2.計劃力
3.配置力
4.溝通力
5.教導(dǎo)力
6.監(jiān)控力
7.激勵力
8.應(yīng)變力
9.糾防力
10.行動力
執(zhí)行力語錄
目標第一,路徑第二!
結(jié)果第一,過程第二!
認真第一,聰明第二!
決心第一,風(fēng)險第二!
速度第一,完美第二!
行動第一,質(zhì)疑第二!
執(zhí)行!執(zhí)行!堅決執(zhí)行!
行動!行動??!立即行動!
核心執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/303579.html
已開課時間Have start time
- 盧松泉
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 《贏在執(zhí)行—打造團隊執(zhí)行力 張子斌
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 《促動執(zhí)行力—高效執(zhí)行實戰(zhàn) 張毓嵐
- 《OGSM(計劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐