課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對策略課程
課程背景:
2020年受疫情影響,各行業(yè)各業(yè)經(jīng)營環(huán)境面臨巨變,中小微型民營企業(yè)經(jīng)營與競爭壓力比疫情前增加幾十倍…… 全國中小微企業(yè)面臨重新洗牌,越來越多的行業(yè)衰退甚至消失,目前企業(yè)的經(jīng)營狀況更是舉步維艱,難以生存,面對著等諸多危機與挑戰(zhàn),對領(lǐng)導(dǎo)者的能力是重大的考驗。甚至可以說領(lǐng)導(dǎo)者一個人決定著企業(yè)的生死存亡。在這疫情過后的新環(huán)境下,我們困惑迷茫。
讓我們共同走進趙菊春老師《新環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)智慧》課堂,共同學(xué)習(xí)與探討如何在大環(huán)境發(fā)生巨變時,讓企業(yè)穩(wěn)坐江山,屹立不倒,讓困擾我們的問題迎刃而解!
課程收獲:
了解疫情期后中小微企業(yè)的狀況
提升對大環(huán)境變化的深度認識
新環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對策略
正確認識領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)角色
打開慧眼,洞察先機
智慧領(lǐng)導(dǎo)人具備的共同點特質(zhì)
應(yīng)對一切問題的萬能思維模式
課程對象:
企業(yè)老板、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)接班人
授課方式:
課程內(nèi)容直擊當(dāng)下企業(yè)面臨的痛點,講授觀念與思想的同時,提供落地性、實操性工具與方法,支撐學(xué)員現(xiàn)場學(xué)習(xí)并后能快速應(yīng)用,直接產(chǎn)生收益。
課程大綱:
一、面對新環(huán)境的企業(yè)對策
疫情對各行各業(yè)的影響
疫情期間各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計
在疫情期間崛起的行業(yè)
疫情過后的行業(yè)變化
新環(huán)境下企業(yè)的經(jīng)營方向
二、逆境中的領(lǐng)導(dǎo)價值
企業(yè)核心競爭力到底是什么?
什么是領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者三大主體能力
領(lǐng)導(dǎo)與管理功能
領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問題
新環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)智慧
三、領(lǐng)導(dǎo)人的第一要務(wù):培養(yǎng)人才
從《孫子兵法》看教練價值
鬼谷先師的教學(xué)綱領(lǐng)
常人學(xué)習(xí)的途徑
學(xué)習(xí)之目的是培養(yǎng)人才
四、打開慧眼.洞察先機
洞察的五個層面
洞察的五個維度
東方圣哲之“慧根”
了解人性.認識自我
洞悉事物發(fā)展軌跡
怎樣在逆境中發(fā)現(xiàn)商機
五、信念堅定你勇往直前
領(lǐng)導(dǎo)者需要審視自己的是?
極端正面思維
信念、信仰與團隊行為
人生信念與行為
最有價值的觀念區(qū)分
絕處逢生的八大信念
六、思維--智慧的發(fā)源地
曾國藩奉為神明的圣典
解決問題的萬能工具——覺悟思維
三三格物法的具體運用
建設(shè)高效團隊目的與方略
喚醒內(nèi)在驅(qū)動力---責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對策略課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/297445.html
已開課時間Have start time
- 趙菊春
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 管理進化論:差異化團隊建設(shè) 李巖偉
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團隊 林佳澍
- 《激發(fā)項目團隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐