課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：施文瑞
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
課程收益
厘清驅(qū)動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素，了解數(shù)字化時(shí)代所需的核心領(lǐng)導(dǎo)能力、可選的轉(zhuǎn)型策略以及管理實(shí)踐
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)高管、數(shù)字化轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)人
課程內(nèi)容
第一天
1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1.1. 定義：數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1.2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的管理挑戰(zhàn)
1.3. 轉(zhuǎn)型范圍：商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)模式
1.4. 階段性的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
2、 驅(qū)動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵因素
2.1、經(jīng)濟(jì)性因素
2.2、科技技術(shù)的發(fā)展
2.3、消費(fèi)者需求的改變
2.4、環(huán)境、社會(huì)性的因素
3、 核心能力：領(lǐng)導(dǎo)才能
3.1、“數(shù)字思維”
3.2、以客戶為中心
3.3、戰(zhàn)略愿景，明確目標(biāo)
3.5、領(lǐng)導(dǎo)組織文化轉(zhuǎn)型
3.6、消除障礙：變革管理
第二天
4、 核心能力：搭建團(tuán)隊(duì)技能
4.1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作
4.2、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
4.3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)有誰參與
5、 核心能力：數(shù)字時(shí)代個(gè)人能力
5.1、2025年十大技能
5.2、基于能力模型
5.3、到業(yè)務(wù)場(chǎng)景
6、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型：搭建敏捷組織
6.1、什么是“敏捷“
6.2、為何數(shù)字時(shí)代的組織要敏捷
6.3、業(yè)務(wù)敏捷：非IT領(lǐng)域的敏捷
7、 創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景
7.1、創(chuàng)新技術(shù)的iABCD
7.2、應(yīng)用場(chǎng)景：制造業(yè)和服務(wù)業(yè)
8、 付諸實(shí)踐，規(guī)劃轉(zhuǎn)型路徑
核心領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/285412.html
已開課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 管理學(xué)黃金法則：AI賦能的 唐文綱
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 管理進(jìn)化論：差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉