課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化轉(zhuǎn)身
【課程背景】
每一批的校招新員工報(bào)到,都意味著這些人在生命旅途中的一次重大的角色轉(zhuǎn)身。這個(gè)轉(zhuǎn)身,對(duì)于新員工來說,是真正走向成熟的開始:從此以后,他們要學(xué)會(huì)在壓力下承擔(dān)責(zé)任,在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取勝利,甚至還要在不確定的環(huán)境中把握機(jī)遇、獨(dú)當(dāng)一面……為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。這個(gè)轉(zhuǎn)身,雖然在時(shí)間上看似順其自然,但是在每個(gè)人的內(nèi)心,卻并非輕而易舉和一帆風(fēng)順。如果轉(zhuǎn)身順利,新員工就可以快速適應(yīng)職場(chǎng),并擁有陽光積極的心態(tài)去擁抱責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng);否則,可能會(huì)讓人陷入迷茫與無助,進(jìn)而自怨自憐……甚至貽誤終生。同樣,對(duì)于企業(yè)來說,新員工的角色轉(zhuǎn)身,也直接決定了新員工的職場(chǎng)適應(yīng)能力和新員工的價(jià)值發(fā)揮。那么,如何幫助新員工實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)身?又該提高哪些能力以便使他們盡快適應(yīng)職場(chǎng)的需要?這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
【課程收益】
1、培養(yǎng)新員工的職業(yè)認(rèn)知和積極心態(tài)
2、提高新員工的職場(chǎng)人際與溝通能力
3、提高新員工職業(yè)化素養(yǎng)和職業(yè)能力
4、促進(jìn)新員工職業(yè)化角色適應(yīng)與轉(zhuǎn)身
5、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和新員工管理的共贏
【授課對(duì)象】新員工
【課程大綱】
一、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)化態(tài)度
1、什么是職業(yè)?
-職業(yè)的含義
-職業(yè)的角色與價(jià)值
-職業(yè)操守與職業(yè)道德
-案例:陶行知的職業(yè)道德故事
-職業(yè)化角色轉(zhuǎn)身與適應(yīng)
2、職業(yè)化認(rèn)知與態(tài)度
-案例:為什么提拔的不是你?
-案例:責(zé)任勝于能力
-積極主動(dòng)的心態(tài)
-案例:是什么造就了精英?
-勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)
-案例:一個(gè)科學(xué)史上的小人物
-腳踏實(shí)地的職業(yè)態(tài)度
-學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)路徑
-正向思考的能力
-成長(zhǎng)型思維
3、自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展
二、職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通技巧
1、溝通的概念與內(nèi)涵
-小游戲:什么是溝通?
-溝通的定義
-溝通的組成要素
-溝通的過程與模型
-溝通視窗與溝通策略
2、高效溝通原則與技巧
-案例:信息編碼與溝通
-高效溝通的技巧:說、問、聽
-影響溝通的個(gè)人因素
-影響溝通的組織因素
3、職場(chǎng)環(huán)境的溝通技巧
-向上溝通的技巧和原則
-向下溝通的技巧和原則
-平行溝通的技巧和原則
4、職場(chǎng)人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作
三、工作目標(biāo)與任務(wù)管理
1、目標(biāo)管理的概念與意義
-案例:忙碌的一天
-目標(biāo)管理的概念
-目標(biāo)管理的意義
-目標(biāo)的五要素
2、目標(biāo)的設(shè)定與任務(wù)分解
-目標(biāo)制定的SMART原則
-案例:水晶大教堂是怎么建成的?
-目標(biāo)與任務(wù)分解
-目標(biāo)分解的剝洋蔥法
-倒計(jì)時(shí)的任務(wù)安排
-任務(wù)安排與計(jì)劃實(shí)施
3、任務(wù)管理與效率提升
-PDCA管理循環(huán)
-計(jì)劃的制定與執(zhí)行
-計(jì)劃的檢查與調(diào)整
-管理循環(huán)與人的自我提高
4、結(jié)果導(dǎo)向與閉環(huán)思維
四、時(shí)間管理與效率提升
1、時(shí)間與時(shí)間管理
-案例:一天的工作安排
-時(shí)間的獨(dú)特性
-時(shí)間管理的內(nèi)涵
2、時(shí)間管理的原則與方法
-要事第一與時(shí)間管理四象限
-時(shí)間分配的技巧與原則
-二八原則
-統(tǒng)籌管理方法
-工作計(jì)劃與安排
-待辦清單
-行為管理與戰(zhàn)勝拖延
3、生命的過程與上帝的禮物
五、回顧與總結(jié):職業(yè)化轉(zhuǎn)身與職業(yè)能力提升
職業(yè)化轉(zhuǎn)身
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/279359.html
已開課時(shí)間Have start time
- 竇毅
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
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- 《陽光心態(tài)—職業(yè)素養(yǎng)塑造》 張毓嵐