課程描述INTRODUCTION
· 一線(xiàn)員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我的修煉與素養(yǎng)
【課程背景】
現(xiàn)代管理學(xué)之父*.*說(shuō):“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,成功屬于那些善于自我管理的人”。而在我們的日常工作或者管理實(shí)踐中,相信大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“效率不高”、“工作質(zhì)量欠佳”、“工作不敬業(yè)”、“執(zhí)行力差”等這些話(huà),其實(shí),這些反映了一個(gè)組織當(dāng)中缺乏高素質(zhì)的管理者和員工的。而要提高管理者和員工的素質(zhì)就一定要落實(shí)到自我管理,進(jìn)行有效地自我管理,不僅是組織的成功,也是個(gè)人成功的關(guān)鍵。
調(diào)查表明:絕大多數(shù)員工在工作中僅發(fā)揮了10-30%左右的能力!如果能夠受到充分的學(xué)習(xí)力培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。提升并打造員工卓越的學(xué)習(xí)能力,在如今快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,已經(jīng)被越來(lái)越多的組織所重視,BAT、京東、華為等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“提升員工學(xué)習(xí)力”課程列進(jìn)每年培訓(xùn)計(jì)劃中,通過(guò)不斷培養(yǎng)并提升員工卓越的學(xué)習(xí)力,進(jìn)而全面建立學(xué)習(xí)型組織。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)并理解成功自我管理需要的九項(xiàng)修煉
掌握進(jìn)行九項(xiàng)修煉的工具、方法與流程
正確認(rèn)知學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)力及其重要價(jià)值
掌握培養(yǎng)員工卓越學(xué)習(xí)力的方法、途徑
熟悉如何建立學(xué)習(xí)型組織的流程與方法
掌握如何通過(guò)建立學(xué)習(xí)型組織提升員工學(xué)習(xí)力
【培訓(xùn)對(duì)象】全體員工及團(tuán)隊(duì)管理者
【課程大綱】
第一部分 成功自我管理的九項(xiàng)修煉
第一章 時(shí)間管理-要事第一
為什么要進(jìn)行時(shí)間管理
如何讓工作時(shí)間更高效
進(jìn)行時(shí)間管理的*工具
感受時(shí)間管理與故事分享
實(shí)踐與練習(xí):如何進(jìn)行時(shí)間管理
第二章 目標(biāo)管理-確定一個(gè)清晰而明確的目標(biāo)
目標(biāo)管理的重要性
進(jìn)行目標(biāo)管理的*工具
如何有效改進(jìn)目標(biāo)管理
案例:如何基于績(jī)效制定一個(gè)清晰的目標(biāo)
第三章 計(jì)劃管理-凡事要善始善終
工作與生活中進(jìn)行計(jì)劃管理的必要性
有效進(jìn)行計(jì)劃管理的*工具
分享:計(jì)劃管理的故事與實(shí)踐
第四章 職業(yè)規(guī)劃-某個(gè)選擇形成某種命運(yùn)
如何理清自己的愿景與使命
如何用DISC分析自我
如何確定生涯目標(biāo)
搞定生涯行動(dòng)計(jì)劃
輕松實(shí)施生涯方案
如何度過(guò)職業(yè)停滯期
實(shí)踐練習(xí)-分享你的職業(yè)規(guī)劃
第五章 壓力管理-適度最好
壓力的概念與壓力的種類(lèi)
如何正確評(píng)估自己的壓力水平
如何有效應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的工作與生活中的壓力
案例:卓越員工應(yīng)有的情緒與壓力管理之術(shù)
第六章 思維創(chuàng)新-是可以訓(xùn)練出來(lái)的
如何擁有創(chuàng)新性思維
思維創(chuàng)新的*工具
實(shí)踐與練習(xí)思維創(chuàng)新方法
第七章 員工管理-效果最重要
如何根據(jù)意愿與能力對(duì)員工進(jìn)行分類(lèi)
*員工需求激勵(lì)模式分享
打造高效的工作團(tuán)隊(duì)
第八章 高效溝通-只需一顆真誠(chéng)的心
何謂高效的溝通
*高效溝通的工具分享
高效溝通在工作中的價(jià)值
第九章 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)-超出個(gè)人視角來(lái)分析問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)工作中的必要性
*團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的工具分享
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與練習(xí)
第二部分 卓越自我學(xué)習(xí)提升修煉
第一章 什么是學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)力
1、認(rèn)知學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)力的概念
2、正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)
3、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的四大特點(diǎn)
4、學(xué)習(xí)力是卓越員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力
5、學(xué)習(xí)力的三要素及其相互關(guān)系
互動(dòng):移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法
第二章 為什么要進(jìn)行學(xué)習(xí)-提升職業(yè)素養(yǎng)
1、養(yǎng)成忠誠(chéng)敬業(yè)習(xí)慣
2、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的態(tài)度
3、擁有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神
4、提升合作共贏的意識(shí)
5、富有感恩之心
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)共贏游戲
第三章 為什么要進(jìn)行學(xué)習(xí)-提高職業(yè)規(guī)范
1、積極維護(hù)公司品牌,勝任崗位職責(zé)要求
1)你是公司的形象代言人
2)個(gè)體服從組織,先適應(yīng)后創(chuàng)造
3)想做管理者,先學(xué)會(huì)服從管理
4)勝任崗位要求,達(dá)成崗位績(jī)效
2、信守承諾,高效工作時(shí)間
1)今日事,今日畢
2)言必行,行必果
3)時(shí)間四象限的區(qū)分利用
4)高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享
3、目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始
1)成功的秘訣之目標(biāo)清晰
2)成功的秘訣之意愿強(qiáng)烈
4、坦誠(chéng)溝通,正直誠(chéng)信
第四章 如何進(jìn)行學(xué)習(xí)并提升學(xué)習(xí)力
1、學(xué)習(xí)的形式
1)在崗學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化
2)內(nèi)部分享-知識(shí)共享,價(jià)值共創(chuàng)
3)外請(qǐng)講師培訓(xùn)-借助外腦,拓展思維
4)外派學(xué)習(xí)-走出去,引進(jìn)來(lái)
5)自我深造-自我知識(shí)結(jié)構(gòu)完善
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1)崗位知識(shí)類(lèi)
2)工作心態(tài)類(lèi)
3)崗位技能類(lèi)
4)職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)
第五章:通過(guò)建立學(xué)習(xí)型組織來(lái)提升學(xué)習(xí)力
1、學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ):團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧
2、學(xué)習(xí)型組織核心:在組織內(nèi)建立“自我學(xué)習(xí)機(jī)制”
3、學(xué)習(xí)型組織精神:學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新
4、學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征:系統(tǒng)思考
5、組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
課程總結(jié):打造卓越自我,成就組織目標(biāo)!
自我的修煉與素養(yǎng)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/276328.html
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