課程描述INTRODUCTION
石家莊卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
石家莊卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
講師:周洪超
課程背景:
為什么同樣的隊(duì)伍,換了領(lǐng)導(dǎo)后會(huì)出現(xiàn)不同的工作業(yè)績(jī)?為什么相同起跑線上的企業(yè),卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營(yíng)結(jié)果?為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績(jī)差異會(huì)那么大?答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的企業(yè),在同樣的情況面前會(huì)采取不同的管理決策,從而導(dǎo)致出現(xiàn)不同的運(yùn)營(yíng)結(jié)局:有的企業(yè)發(fā)展壯大了,有的企業(yè)卻還在苦苦支撐;有的部門業(yè)績(jī)上去了,有的部門卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅需要較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),也需要科學(xué)的決策技術(shù)。
本課程透過生動(dòng)的事例幫助學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策管理模型,使學(xué)員通掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與決策學(xué)的理論與方法,進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力決策力的長(zhǎng)短板,有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力,正確推動(dòng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。
課程收益:
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能
(二)掌握有效運(yùn)用各種管理決策技術(shù),提高決策能力
(三)掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方法,提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效
(四)提升個(gè)人領(lǐng)袖魅力,建立領(lǐng)導(dǎo)威信
(五)明確有效溝通技巧,提高溝通效率與溝通水平。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
授課方法:理論講授,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng),改善計(jì)劃。
課程大綱
第一講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別及角色定位
二、卓越領(lǐng)袖應(yīng)具備的素質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的職能
(一)指導(dǎo)職能
(二)監(jiān)督職能
(三)協(xié)調(diào)職能
(四)管理職能
四、卓越領(lǐng)導(dǎo)的八種類型
五、領(lǐng)導(dǎo)力模型
360度模型、五力領(lǐng)導(dǎo)力模型、柯維領(lǐng)導(dǎo)圣則
六、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉
(一)超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
(二)高瞻遠(yuǎn)矚的決策力
(三)選賢任能的整合力
(四)帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
(五)績(jī)效超常的執(zhí)行力
(六)人心所向的感召力
第二講:?jiǎn)栴}分析與決策
一、培養(yǎng)敏感的問題意識(shí)
二、找到問題,找準(zhǔn)問題
三、查找真因,鎖定關(guān)鍵要素
(一)問題樹法
(二)MECE法
(三)魚骨法
(四)柏拉圖法
(五)腦力激蕩法
(六)5Why問題分析法
四、有效決策,優(yōu)選對(duì)策
對(duì)癥下藥法、標(biāo)本兼治法、決策矩陣法、*思維決策法
五、創(chuàng)造性解決問題
求異思維法、逆向思維法、組合法、創(chuàng)新試錯(cuò)法
六、成效追蹤與工作改善
決策成效追蹤、成效確認(rèn)、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化
第三節(jié) 企業(yè)運(yùn)營(yíng)與領(lǐng)導(dǎo)管理
一、戰(zhàn)略規(guī)劃——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向,做正確的事
(一)解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(tái)
(三)激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、中期激勵(lì)、短期激勵(lì)
(四)戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享
思考:戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
二、量體裁衣搭組織平臺(tái),解決“誰來做,做什么,正確地做事”的問題
(一)解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工
(二)激勵(lì)之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做
思考:職能的選人、育人、用人、留人策略
(三)激勵(lì)策略——法治與情理
(四)組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享
三、打通企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程六脈,解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問題
(一)解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險(xiǎn)漏洞:從做什么到怎么做
(三)激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、短期激勵(lì)
(四)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享
思考:流程的選人、育人、用人、留人策略
四、解決薪酬激勵(lì)管理的問題
(一)解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足:五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟
(三)薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享
思考:薪酬的選人、育人、用人、留人策略
第四講:有效授權(quán)與士氣激勵(lì)
七、授權(quán)的必要性和重要性
八、適度授權(quán)
授權(quán)的五個(gè)級(jí)別:指揮式、批準(zhǔn)式、把關(guān)式、追蹤式、委托式
九、建立約定,限時(shí)復(fù)命
十、士氣激勵(lì)
--啟動(dòng)愿景,確立目標(biāo)
--賦予厚望,表達(dá)期待
--因應(yīng)需求,合理激勵(lì)
--區(qū)別對(duì)待,巧用激將法
--工作樂趣化,及時(shí)慶祝
--兌現(xiàn)諾言
--巧用危機(jī)意識(shí)
石家莊卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/27326.html
已開課時(shí)間Have start time
- 周洪超
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱