課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化與執(zhí)行力提升
【課程大綱】
模塊一:個人職業(yè)化的四個維度
換位看職場:上級對下級的期待是什么?
新職場病的八大典型表現(xiàn):這么做,有問題么?
人際能力
基于需要的西方人際關(guān)系
三位一體的中國人際關(guān)系
人際交往的四個階段
高效的職場人,需要在職場中建立哪三種人際關(guān)系
從三個維度審視自己的職場行為:事理、情理、時機(jī)
專業(yè)能力
職場專業(yè)能力構(gòu)建路徑
職場學(xué)習(xí)的三層結(jié)構(gòu)
職場提升的第一個圈:舒適圈與學(xué)習(xí)圈
職場提升的第二個圈:影響圈與關(guān)注圈
如何快速閱讀
思維能力
高效能人士必備的六種職業(yè)化思維
格局思維:骨干員工的格局思維
得失思維:全面的對錯觀與得失思維
邏輯思維:以結(jié)構(gòu)化為基礎(chǔ),提升邏輯思考能力
升維思維:從是什么到為什么,從我要做什么到公司要什么
陷阱思維:避免能力陷阱
成長思維:從固定式思維,到成長型思維
執(zhí)行能力
團(tuán)隊面臨的三大典型執(zhí)行問題:完成任務(wù)、推卸責(zé)任、應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)
小組研討:什么是執(zhí)行?
小組研討:把事做完 VS 把事做好 VS 把事做圓滿
實(shí)戰(zhàn)研討:把事情做圓滿的關(guān)鍵動作
個體執(zhí)行力的核心:好習(xí)慣
模塊二:個人職業(yè)化之執(zhí)行能力的四個好習(xí)慣
行動導(dǎo)向
工作中要避免“議而不決,決而不行”
高效工作的“問題邏輯”:執(zhí)行中的問題,要在執(zhí)行中解決
高效工作的“行動邏輯”:工作中的問題,靠行動解決,而不是靠思考解決
案例研討:公司郵件案例
小步快跑的迭代思維
結(jié)果導(dǎo)向
工作中要警惕“要功勞”不要“苦勞”的思維和做法
產(chǎn)出負(fù)績效“苦勞心態(tài)”:我已經(jīng)按照你說的做了,我已經(jīng)盡*努力了,我該做的都做了;
產(chǎn)出正績效“功勞心態(tài)”:客戶需求是基點(diǎn),客戶滿意是目標(biāo),客戶買單是結(jié)果;
如何減少:完成差事、應(yīng)付了事、例行公事
實(shí)戰(zhàn)演練:糾正做任務(wù)不做結(jié)果的典型行為
客戶導(dǎo)向
什么是“內(nèi)部客戶”,為什么要把同事和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)客戶?
如何在工作中“回歸客戶”:客戶的偏好是工作的起點(diǎn)和歸屬
如何避免出現(xiàn)“我做的,不是領(lǐng)導(dǎo)想要的”?
如何明確工作要求:5W2H
明確工作目標(biāo)的方法
明確工作方向的方法
成熟縝密的思考:執(zhí)行中的Think-Do-Get模型
如何做好向上級的主動反饋?
責(zé)任導(dǎo)向
責(zé)任=風(fēng)險+利益
批評=錯誤+期待
對自己負(fù)責(zé)與對他人負(fù)責(zé)
誰來主動承擔(dān)?
如何應(yīng)對意識定律?
案例研討:主動承擔(dān)責(zé)任,對誰有好處?
模塊三:個人職業(yè)化之高績效員工的五個原則
匯報工作說結(jié)果
請示工作說方案
遇到問題先自審
決定以后不質(zhì)疑
提交工作要檢查
模塊四:個人職業(yè)化之執(zhí)行能力提升的五項行為
個人有目標(biāo)
小組討論:是什么在影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
績效=目標(biāo)-干擾
案例研討:水晶夢想與目標(biāo)分解
關(guān)鍵目標(biāo)與關(guān)鍵行動措施
目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
做事有計劃
計劃的核心五要素
小組討論:時間要如何進(jìn)行分配?
WBS:工作任務(wù)分解
案例模擬:活動籌備的工作任務(wù)分解
工作效率提升法
溝通有結(jié)果
如何把一件事表述清楚:四要點(diǎn)
清晰表達(dá)的原則與方法
說話≠溝通
視頻案例:如何與理發(fā)師溝通
精力有主次
時間管理的優(yōu)先矩陣:重要緊急四象限
精力分配的*原則
高效能的二八定律與三只青蛙理論
高效率的一個前提:聚焦最重要目標(biāo)
案例研討:NASA如何實(shí)現(xiàn)登月計劃
案例研討:巴拿馬航空如何成為拉丁美洲*
個人練習(xí):上崗半年內(nèi)三只青蛙梳理
工作有總結(jié)
如何做好個人總結(jié)
如何做好工作復(fù)盤
個人練習(xí):個人復(fù)盤卡練習(xí)
模塊五:認(rèn)知自我,構(gòu)建優(yōu)勢
DISC性格分析與職場表現(xiàn)提升
DISC測評工具現(xiàn)場測試輔導(dǎo)
測試圖整體解讀
DISC四種性格因子不同的代表含義
如何發(fā)展自己
如何調(diào)整自己的性格特質(zhì)
發(fā)揮優(yōu)勢,揚(yáng)長避短
四種風(fēng)格分別具有哪些優(yōu)勢與劣勢,如何改進(jìn)提高?
四種風(fēng)格分別最容易犯的錯誤是什么,如何有效避免?
四種風(fēng)格如何更好的適應(yīng)職場,快速成長?
如何與四種不同風(fēng)格同事更好的溝通?
模塊六:學(xué)以致用--學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與情境模擬研討
職業(yè)化與執(zhí)行力提升
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/272590.html
已開課時間Have start time
- 于然
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 《OGSM(計劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊執(zhí)行力 張子斌
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 《促動執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹