課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造執(zhí)行力模式解讀
完整課程思路示意圖:
課程框架解讀
現(xiàn)在企業(yè)非常熱衷于打造執(zhí)行力的課程,這些年,我在這方面給很多企業(yè)授課,不管是高管層面還是中基層管理和員工層面,都在講授。同時(shí),也有很多自己獨(dú)到的見解,并且執(zhí)行力課題跟很多課題都是有聯(lián)系的,鑒于此,我結(jié)合在講授的成熟的課程體系與自己的思考,做了一個(gè)“執(zhí)行力模式”,關(guān)于這個(gè)模式圖,做一個(gè)簡(jiǎn)單的框架解讀。
執(zhí)行力打造的背景:企業(yè)面對(duì)越來與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),按照管理大師*.*先生的話來說,要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展,*的辦法是“快速應(yīng)變”。因此,提升執(zhí)行力的目的就是為了企業(yè)上下能快速應(yīng)變!
在這個(gè)基礎(chǔ)之上,企業(yè)需要明確一點(diǎn)兩個(gè)方向:組織模式的改造和完善(團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力)。并不是每個(gè)企業(yè)都需要“團(tuán)隊(duì)”這樣一個(gè)組織模式,但是團(tuán)隊(duì)卻是最快速應(yīng)變的組織模式,“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”成為企業(yè)喜歡的名詞,實(shí)質(zhì)上也是希望藉此模式快速應(yīng)變。同時(shí),團(tuán)隊(duì)必須采取“領(lǐng)導(dǎo)”模式而非“管理”模式,這樣,“領(lǐng)導(dǎo)力”又成為了團(tuán)隊(duì)管理必須學(xué)習(xí)的板塊。
根據(jù)執(zhí)行力公式E/P=M*A*S,E是執(zhí)行力,P是績(jī)效,M是個(gè)人動(dòng)機(jī),A是個(gè)人能力,S是公司系統(tǒng)和制度。我們認(rèn)為A個(gè)人能力和S公司系統(tǒng)和制度是沒問題的,實(shí)質(zhì)上決定執(zhí)行力的是M個(gè)人動(dòng)機(jī),因此,高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)需要建設(shè)員工心態(tài),選拔合格的團(tuán)隊(duì)成員。
不論是管理層還是員工層,都必須對(duì)自己在企業(yè)的角色有*清晰明確的定位!定位清楚,執(zhí)行力到位,定位模糊,完全談不上執(zhí)行力!
員工心態(tài)建設(shè)有很多板塊,而對(duì)于執(zhí)行力打造而言最重要的自然是“責(zé)任心”!
有責(zé)任心有好心態(tài)的員工最終的表現(xiàn)就是工作和生活上:主動(dòng)、積極、熱情!
這一切,只有在員工層面養(yǎng)成一種習(xí)慣,習(xí)慣成自然,真正的企業(yè)期待的高績(jī)效才會(huì)產(chǎn)生。
而,在這個(gè)模式主體框架的外圍,還有兩個(gè)重要部分!對(duì)企業(yè)而言:
1、初期,靠制度的規(guī)范;
2、后期,靠企業(yè)文化的推動(dòng)!
實(shí)際上,我們?cè)谶@里可以看到,看似簡(jiǎn)單的執(zhí)行力話題,卻能引申出幾乎和企業(yè)經(jīng)營、員工培養(yǎng)相關(guān)的各個(gè)層面的課題。
打造執(zhí)行力模式解讀
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/272121.html
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