課程描述INTRODUCTION
促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)力
· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】
在面臨經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時(shí)代,很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機(jī)。如何在危機(jī)中生存和發(fā)展,很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤,它需要全員參與,共享智慧,聚焦企業(yè)真實(shí)問題,探詢解決問題的方法。
如何有效地調(diào)動(dòng)全員參與,如何有效地激發(fā)全員智慧,如何有效地達(dá)成全員共識(shí),如何高效決策,如何做到力出一孔,促動(dòng)技術(shù)孕育而生。
【課程收益】
1、了解促動(dòng),拓展自己促動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力。
2、掌握促動(dòng)師的3大核心原則和4大基礎(chǔ)技能。
3、掌握實(shí)際工作場(chǎng)景下的促動(dòng)工具。
【課程特色】
模塊化:課程重點(diǎn)模塊化、結(jié)構(gòu)清晰、便于記憶
工具化:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原則與技能的有效結(jié)合。每個(gè)模塊都有體驗(yàn)和練習(xí),便于運(yùn)用和落地
場(chǎng)景化:結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行案例的分析,便于理解,更能指導(dǎo)工作
【課程對(duì)象】高潛、管理者、部門經(jīng)理、HRBP等管理人員
【課程大綱】
一、促動(dòng)技術(shù)的概述
1、促動(dòng)的概述
-什么是促動(dòng)師
-什么是促動(dòng)技術(shù)
-實(shí)際運(yùn)用案例的分享
-促動(dòng)團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
2、促動(dòng)的意義
-促動(dòng)師的角色扮演
-促動(dòng)師的五大核心任務(wù)
-促動(dòng)對(duì)于企業(yè)及個(gè)人的價(jià)值
-促動(dòng)的適用場(chǎng)景
-促動(dòng)的使用邊界
二、促動(dòng)工具的體驗(yàn)
1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
-選定主題
-頭腦風(fēng)暴
-分類排列
-提前中心詞
-圖示化列表
三、促動(dòng)模型
1、促動(dòng)的34N模型之核心原則
-促動(dòng)的三大核心原則
-中立原則的體驗(yàn)
-信任原則的體驗(yàn)
-好奇心原則的體驗(yàn)
2、促動(dòng)的34N模型之四大技能
-了解真相的技能—聆聽技能
-聆聽的三階段能力
-聆聽的四個(gè)層次
-聆聽的三個(gè)過程
-聆聽練習(xí)
-啟發(fā)思考的技能—提問技能
-提問的定義
-提問的三種類型
-提問練習(xí)
-促進(jìn)行動(dòng)的技能—反饋技能
-反饋的定義
-積極性反饋
-發(fā)展性反饋
-反饋練習(xí)
-保持方向的技能—干預(yù)技能
-干預(yù)的定義
-干預(yù)的場(chǎng)景
-干預(yù)的手段
3、促動(dòng)高效結(jié)構(gòu)
心智模式—設(shè)計(jì)—結(jié)果
課程回顧與總結(jié)
促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/268123.html
已開課時(shí)間Have start time
- 俞萍
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱