課程描述INTRODUCTION
新員工工作能力提升



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工工作能力提升
課程背景:
1、員工剛剛離開校園進(jìn)入職場(chǎng),對(duì)職業(yè)角色認(rèn)知有偏差;
2、簡(jiǎn)單把工作看做是謀生手段,對(duì)工作的價(jià)值看待有偏差;
3、根據(jù)以前的習(xí)慣適應(yīng)職場(chǎng),對(duì)同事關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠全面;
4、未掌握自我管理之道,工作中未能按職業(yè)角色要求自己;
5、職業(yè)意識(shí)不強(qiáng),未能明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及作用;
6、溝通方式及溝通技巧有待提升;
7、時(shí)間管理方法不多,時(shí)間利用和分配不夠合理。
培訓(xùn)目標(biāo):
1、幫助學(xué)員綜合了解職業(yè)人與大學(xué)生的角色區(qū)別;
2、協(xié)助學(xué)員完成從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變;
3、使學(xué)員全面看待工作對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和作用,正確看待工作;
4、全面提升學(xué)員自我管理能力,按職業(yè)化要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我管理;
5、分享團(tuán)隊(duì)角色及其作用,幫助學(xué)員正確認(rèn)知個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色;
6、分享時(shí)間管理的工具,使學(xué)員可以運(yùn)用到工作中,提升時(shí)間管理能力;
7、掌握職場(chǎng)溝通的基本方法和技巧,按照職業(yè)化方式進(jìn)行溝通;
培訓(xùn)對(duì)象:
新入司員工
課程大綱:
第一部分:職業(yè)角色轉(zhuǎn)變
一、職業(yè)人的價(jià)值體現(xiàn)
1、工作,可以給職業(yè)人帶來什么
(1)發(fā)揮自我價(jià)值
案例:北大畢業(yè)生賣豬肉的“人才浪費(fèi)”;
(2)提升自我價(jià)值
案例:你值多少錢?
(3)體現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值
案例:*主席為何能檢閱軍隊(duì)
(4)拓展人際關(guān)系
案例1:人際關(guān)系的重要性
案例2:和諧同事關(guān)系對(duì)個(gè)人的幫助作用。
(5)獲取勞動(dòng)報(bào)酬
互動(dòng):領(lǐng)工資的“奧秘”
二、角色認(rèn)識(shí)——職業(yè)人與校園人角色的區(qū)別
1、承擔(dān)的責(zé)任不同;——責(zé)任勝于能力
案例:“這是我的責(zé)任“
2、面對(duì)的環(huán)境不同
分享:職場(chǎng)新人如何快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境
3、人際關(guān)系復(fù)雜
分享:如何處理職場(chǎng)人際關(guān)系
4、制度管理VS自我約束
分享:規(guī)范的制度管理是職業(yè)人成功的基石
第二部分、職業(yè)能力提升——職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的核心
職業(yè)化員工應(yīng)具備的基本能力:
1、管理能力:
觀點(diǎn)一:每個(gè)人都是自我管理者,需要做好自我管理;
觀點(diǎn)二:支持領(lǐng)導(dǎo)就是支持你自己。
2、執(zhí)行能力:
如何做到高效執(zhí)行。
3、溝通能力:
溝通的要素有哪些
如何在溝通中高效傳遞信息;
溝通時(shí)注意事項(xiàng);
溝通的核心要素——聽
同理心傾聽
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:互動(dòng)游戲——劫持人質(zhì)
4、學(xué)習(xí)能力:
從“打工女皇”吳士宏看持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性;
職業(yè)人的學(xué)習(xí)途徑;
好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的。
5、創(chuàng)新能力 :
觀點(diǎn)一:“創(chuàng)新”與“創(chuàng)造”的區(qū)別;
觀點(diǎn)二:人人都可以創(chuàng)新,處處都可以創(chuàng)新;
分享一:從蘋果公司的成功看創(chuàng)新的重要性;
分享二:簡(jiǎn)單實(shí)用的創(chuàng)新方法——頭腦風(fēng)暴法。
6、時(shí)間管理能力:
四、時(shí)間管理能力:
互動(dòng):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“的現(xiàn)代解讀
案例:“老板,我想請(qǐng)一天假,,,”
分享:時(shí)間管理的實(shí)用工具——
(1)時(shí)間管理矩陣、
(2)80/20法則、
(3)艾維利法則,
(4)時(shí)間管理表。
總結(jié):你如何提升個(gè)人的職業(yè)能力?
新員工工作能力提升
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/262568.html
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