課程描述INTRODUCTION
90/95后新生代員工管理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
90/95后新生代員工管理
【課程背景】
隨著新生代(90-95后)后進入職場,逐漸成為職場生力軍的時候,過去的管理理論與實踐遭遇到前所未有的尷尬,很多管理者感嘆新生代管理遇到了“四大難”:
1、制度執(zhí)行難
2、有效溝通難
3、工作教導難
4、員工激勵難
體現(xiàn)在:
1、新生代員工工作不積極、不投入、不承擔
2、新生代員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差,人際關系緊張
3、新生代員工隨意辭職跳槽,離職率高,管理成本太高
4、新生代員工抗拒制度、鄙視義務、漠視責任、超級自我
5、新生代員工視60后70后領導為落伍者和無法溝通者
6、近六成的85后沒有表現(xiàn)出領導希望的工作激情和績效
7、僅四分之一的上班族對現(xiàn)有工作和領導表示滿意
8、企業(yè)內(nèi)部給新生代員工做過很多“洗腦”式的培訓,收效甚微
9、管理者很難理解,新生代為什么就這么隨性?
大多數(shù)管理者認為:我們的好心、費心、苦口婆心換來的是“新生代”的煩心,惱心,換來的是我們感到焦心、痛心;最后的結(jié)論“新生代”喜歡彰顯個性缺乏吃苦耐勞的精神、不懂感恩、缺少責任心等,僅僅如此嗎?我們是否反思自己,我們的管理團隊的藝術(shù)在與時俱進嗎?
*總統(tǒng)羅斯福說:“每一代人的問題都不盡相同,但解決這些問題所需要的素質(zhì)是永恒不變的。”本次<拓享會>非常榮幸邀請到行業(yè)資深專家袁野老師來講授此次課程。他將與學員共同尋找管好"90/95"后新生代員工的那些要素,使管理者面對"90/95"后員工管理更得心應手,能激發(fā)年輕員工的工作激情。
【參加對象】:企業(yè)所有管理者,90/95后員工管理者,員工關系管理者,HR人員等
【課程收益】:
1、協(xié)助學員清晰識別和界定新生代員工的時代特性、行為風格、決策偏好。
2、幫助學員學習新生代員工管理的積極心理學的理論、方法、技術(shù)、工具。
3、啟發(fā)學員自覺構(gòu)思新生代員工管理的創(chuàng)新思路、新穎策略以及有效方法。
4、引導學員體悟自身狀態(tài),與時俱進,成長自己,提升新生代員工的管理藝術(shù)
【課程內(nèi)容】:
第一講:了解90后思維,認知新生代
1、別具一格的“二次元文化”
2、新生代員工辭職信的反思;
3、新生代管理帶來的挑戰(zhàn)
4、剛性管理 VS 柔性管理
5、人類傳承模式的延續(xù)和應用
6、不同代際人們的不同特點分析
7、互聯(lián)網(wǎng)思維下的90后思維解讀
關鍵討論:90后的長板和短板分別是什么?
第二講:90后新生代領導“心法”
1、了解90/95后日常的行為特征
2、了解90/95后典型的社會心理特征
3、了解90/95后典型的社會行為偏差
4、具有積極意義的90/95后代表人物
5、通過行為風格對新生代進行針對性解讀
6、領導90后新生代的心法根本
關鍵討論:90后最藐視什么樣的領導?為什么?
90后最崇拜什么樣的領導,為什么?
小組復盤:到底是什么原因造成了這樣的結(jié)果
第三講: 柔性管理的一招三式
1、軟化沖突
內(nèi)心認同,形成正確價值觀
接受“不一樣”
控制情緒,建立連接
2、淡化權(quán)威
放下固有方法,傳授有效經(jīng)驗
放下思維定勢,建立系統(tǒng)性思考
放下面子意識,重新認知關系
3、強化邊界
幫助新生代建立正確的自我認知
幫助新生代明確目標感
幫助新生代控制節(jié)奏感
現(xiàn)場案例:我們在管理新生代過程中到底遇到了什么問題,痛點在哪里?
兩肋插刀:彼此針對性的給予搭檔管理側(cè)的有效建議,集中分享
第四講:“行有不得,反求諸己”-90后領導實戰(zhàn)tips
1、時代要求領導力轉(zhuǎn)型——教練式領導
2、新生代教練五步法
建立連接,高效溝通
帶著好奇心去傾聽
接納并準確的回應
探索性的提問
基于發(fā)展提供反饋
3、有效管理之有效激勵
學習“6感激勵法”
故事感、共情感、娛樂感、交響感、存在感、意義感
掌握留人留心術(shù)
給新生代賦能
4、新時代下的領導藝術(shù)
高明的領導者,引領員工的思維
權(quán)威型的領導者,看管員工的行為
建立相互信任關系&經(jīng)營彼此情感賬戶
關鍵討論:新勝達管理者如何重塑自我角色感?
課程總結(jié):柔性管理的一招三式如何變成我們自己的功夫
【講師簡介】
袁野
思維效能專家
*勞動糾紛及民事調(diào)解員
國家二級心理咨詢師
國家高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
廣東省惠州市社科聯(lián)專家?guī)斐蓡T
國際知名互聯(lián)網(wǎng)公司高級講師
注冊國際職業(yè)培訓師(CIPL)
《教練型領導力訓練》授權(quán)項目導師
《AACTP復盤*》認證講師
《結(jié)構(gòu)性思維》、《伯贊思維導圖》、《創(chuàng)新思維》、《托馬斯PPA行為風格及職業(yè)測評》、《國際TEIQ情商管理與測評》、《知彼解己的DISC溝通技術(shù)》授權(quán)講師及授證顧問
曾任:TCL多媒體歐洲業(yè)務中心 高級培訓主管
曾任:殼牌(中國)石油集團 高級人力資源顧問
曾任:伊朗國家石油天然氣集團 德黑蘭辦事處 人力資源部負責人
現(xiàn)任:國際知名互聯(lián)網(wǎng)公司 企業(yè)大學 高級培訓經(jīng)理/高級講師/思維訓練專家
職業(yè)經(jīng)歷:
18年大型央企、國企、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、合資企業(yè)及海外工作經(jīng)歷,具備互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、石油化工行業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)、科技電子行業(yè)等領域的實戰(zhàn)經(jīng)驗。作為公司的內(nèi)聘講師,負責集團公司在全國各地分公司的員工培訓及高潛人才培養(yǎng)項目的授課,
曾服務于全球電視機行業(yè)的領先企業(yè)之一TCL多媒體民營企業(yè),歷任培訓經(jīng)理、分公司經(jīng)理、高級人力資源顧問等職,設立并形成專屬于歐洲業(yè)務中心的國際化培訓體系。擔任深圳大學、深圳廣播電視大學、惠州市社會科學聯(lián)合會、惠州大亞灣區(qū)團委特聘講師。
90/95后新生代員工管理
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/254325.html
已開課時間Have start time
- 袁野
預約1小時微咨詢式培訓
領導力內(nèi)訓
- 精益領導力 李科
- 釋厄領導力 董天牧
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 非職權(quán)領導力研討沙盤 李巖偉
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏