課程描述INTRODUCTION
巧用激勵課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
培訓(xùn)講師：鄭中夏
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
巧用激勵課程
培訓(xùn)受眾:
課主管以上主管、人力資源管理者
課程收益:
1. 協(xié)助主管從了解人性中, 進入人性需求的研究與學(xué)習(xí)滿足人性需求的方案
2. 經(jīng)由激勵理論的理解中, 學(xué)習(xí)工具手法以及案例的研討與應(yīng)用
3. 孕育高效團隊能量與形成上下合作的團隊
4. 此課程提供基、中、高層主管于團隊管理領(lǐng)域所需具備的必要能力。
課程大綱:
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法
1.提供你本課程的關(guān)鍵知識
2.讓你從內(nèi)容中知其所以然
3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運用
4.運用研討從實踐中獲得成長
二、了解激勵原理
1.動機形成的路徑
2.需否滿足動機的檢視方式
3.如何運用交換、給予與追求面對動機
4.激勵與人性的關(guān)系
三、激勵原始概念與管理應(yīng)用
1. 主管的使命與部屬的任務(wù)
2. 團隊運營中架構(gòu)激勵的必要
3. XY人性理論與XYZ理論
4. 馬斯洛理論與管理的關(guān)系
5. 激勵因子的Johari Window
6. 什么才是激勵因子
7. 常態(tài)需求≠引動激勵
四、你有多少激勵資源?如何善用激勵資源?
1.激勵資源分類
2. 錢不是*資源, 也不是*資源
3.要從XY人性找資源使用方向
4.操作好你對部屬的五期用才法
5.不是你的資源,該如何用?
6.什么是激勵的必備因子?尤佳因子?可用因子?索用因子?
五、激勵操作方法
1.錯用激勵時機將適得其反, 應(yīng)如何界定激勵的使用時機?
2.進行激勵的三手法
3.抓住激勵的*目的
4.進行激勵的五個步驟
5.操作激勵的步驟要點
6.激勵步驟的執(zhí)行方法
7.激勵進程的控制管理
六、激勵不是只有贊賞或獎賞
1.讓部屬勇于面對責(zé)任的*激勵手法
2.讓部屬產(chǎn)生追求成果的激勵手法
3.讓部屬從環(huán)境中獲得快樂的激勵手法
4.讓部屬從成就中獲得成長的激勵手法
5.讓部屬從壓力中產(chǎn)出意愿的激勵手法
七、避免激勵的迷失
1.部屬的迷失
2.主管的迷失
3.預(yù)告支票的迷失
4.在自我感覺良好中的激勵迷失
5.滿天激勵的迷失
6.公平的迷失
7.搖旗吶喊的迷失
個案演練與討論:
1.部屬請假的核準(zhǔn)
2.春節(jié)爭搶返鄉(xiāng)的解決
3.小王最近工作心態(tài)很不好
4.廉潔的小張
交流時間:
任何有關(guān)激勵的管理問題，都可提問。講師會當(dāng)場給與解決方案
巧用激勵課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/248312.html
