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快速打造職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

課程背景:
每個(gè)人希望在職場(chǎng)上發(fā)展順利、希望獲得良好的工作習(xí)慣、希望工作上享有更多的自主、希望擁有贏得職業(yè)贊譽(yù)的技能、希望有自己的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖、希望有一道職業(yè)通關(guān)金牌。
作為職場(chǎng)人士，我們需要避免出現(xiàn)這樣的狀況：
疲憊、焦慮、陷入職業(yè)倦怠，
不喜歡也不享受自己的工作，
不清楚工作到底能帶給自己的職業(yè)回報(bào)……
那么，您很有必要盡快去喚醒職業(yè)熱情、塑造工作動(dòng)力、并很好的做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃.《職場(chǎng)潛動(dòng)力—快速打造職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的五個(gè)加速度》課程從如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人“職業(yè)品牌”入手，圍繞“職業(yè)金字塔”的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、職業(yè)結(jié)果和職業(yè)品牌，致力于幫助職業(yè)者：
——找到職業(yè)自驅(qū)力,擁有工作的熱情和動(dòng)力并贏得職業(yè)尊重;
——打造個(gè)人職場(chǎng)優(yōu)勢(shì),正確對(duì)待工作中的挫敗感,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就和組織績(jī)效的雙贏;
——開(kāi)啟全新職業(yè)思維模式,以積極的狀態(tài)投入職場(chǎng)，減少生涯資源的浪費(fèi)

課程大綱：
課程導(dǎo)入:
幸福拍賣(mài)會(huì):做出你的選擇
總結(jié):后疫情時(shí)代,認(rèn)知自我、提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為個(gè)體崛起的硬核技能
思考:如何快速打造個(gè)人職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)?
模塊一：職場(chǎng)發(fā)展基石——職業(yè)思維化
1.什么是職業(yè)化思維
2.如何塑造職業(yè)化思維
團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么
錢(qián)以外的工作動(dòng)力是什么？
什么可以成為下一步的目標(biāo)？

模塊二:職場(chǎng)通關(guān)利器——職業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.職業(yè)優(yōu)勢(shì)等式=天賦+知識(shí)+技能
2.識(shí)別天賦
識(shí)別天賦的四個(gè)線索
3.抓住機(jī)會(huì)銷(xiāo)售自己,變現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢(shì)

模塊三：職場(chǎng)升值保障——職場(chǎng)情商
1.自我情緒認(rèn)知能力
自測(cè)題:通過(guò)心理測(cè)試來(lái)衡量自己
ABC情感動(dòng)力模型
分享:情感動(dòng)力模型在工作中的應(yīng)用
消極情緒的危害
2.自我情緒管理能力
情緒的管理vs情緒的壓抑
常見(jiàn)自我情緒管理的方法
3.自我激勵(lì)的能力
識(shí)別你的激勵(lì)因子
別做職場(chǎng)植物人
4.識(shí)別他人情緒的能力
溝通中主動(dòng)傾聽(tīng)
察言觀色—微表情、肢體語(yǔ)言、聲音語(yǔ)言
5.解決別人情緒的能力--非暴力溝通
什么是真正的同理心
非暴力溝通公式
建立情感賬戶(hù)
案例演練:非暴力溝通的應(yīng)用

模塊四:職場(chǎng)通行證——團(tuán)隊(duì)協(xié)作
討論：你理解的團(tuán)隊(duì)合作的意義
1.團(tuán)隊(duì)合作的思維基礎(chǔ)—受眾思維
2.你需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中做的
信息的精準(zhǔn)傳達(dá)—結(jié)構(gòu)性思維
基于4P的溝通策略

模塊五:職場(chǎng)生命力——職業(yè)品牌
1.什么是職業(yè)品牌?
2.如何塑造個(gè)人職業(yè)品牌?
職業(yè)形象
筑起管理能力、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的壁壘
三個(gè)驅(qū)動(dòng),提升職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
反思:
不愿擔(dān)當(dāng)
頻繁換崗、跳槽
情緒化應(yīng)對(duì)職場(chǎng)沖突
只應(yīng)付事務(wù)，沒(méi)有總結(jié)、建構(gòu)

快速打造職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)