課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力提升培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力提升培訓(xùn)
【課程大綱】
課程對(duì)象:全體員工
課程時(shí)長:1天(6小時(shí))
課程目標(biāo):
1、明確執(zhí)行缺失原因;
2、強(qiáng)化員工執(zhí)行意識(shí);
3、培養(yǎng)員工結(jié)果思維;
4、掌握有效執(zhí)行方法;
5、打造企業(yè)執(zhí)行文化。
課程特色:
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析
課程內(nèi)容:
【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身
【引言】企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地?
第一講 解讀執(zhí)行力
1. 何謂真正的執(zhí)行?
2. 執(zhí)行力為什么很重要?
3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;
4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?
第二講 個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因
1. 心態(tài)消極——缺乏目標(biāo);
2. 標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情;
3. 意志不堅(jiān)——缺乏毅力;
4. 拖延磨唧——缺乏行動(dòng);
5. 優(yōu)柔寡斷——缺乏決斷;
6. 模糊不清——缺乏溝通。
第三講 執(zhí)行到位之基本行為
一、注重結(jié)果:用結(jié)果說話
1. 做了≠執(zhí)行
2. 員工:確認(rèn)結(jié)果、承諾后果、創(chuàng)造成果;
3. 領(lǐng)導(dǎo):講清結(jié)果、講清因果、講清后果。
二、擁抱責(zé)任
1. 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?
2. 責(zé)任是機(jī)會(huì);
3. 到位的力度與發(fā)展的速度成正比;
4. 責(zé)任缺失,核心問題在哪?
三、把同事當(dāng)客戶
1. 為什么要客戶服務(wù)意識(shí)?
2. 誰是內(nèi)部客戶?
3. 如何讓內(nèi)部客戶滿意?
四、溝通到位:說對(duì)話,辦對(duì)事
1. 是否明確→問清楚、說明白、寫下來;
2. 是否到位→編碼、解碼、反饋;
3. 是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4. 是否有效→說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的。
【培訓(xùn)總結(jié)】小組討論、分享及老師總結(jié)
第四講 全員執(zhí)行力之基本準(zhǔn)則
1. 服從思維:規(guī)則至上
2. 專注思維:盯準(zhǔn)一只野兔——鎖定重點(diǎn);
3. 簡約思維:大道至簡——簡約即美;
4. *思維:做自己擅長的——能量聚焦;
5. *思維:讓客戶尖叫;
6. 迭代思維:小處著眼,微創(chuàng)新——快速迭代;
7. 狼性思維:無退路=出路——破釜沉舟;
8. 效能思維:做重要不緊急——防患于未燃;
9. 效率思維:現(xiàn)在是“現(xiàn)金”——重在當(dāng)下;
第五講 全員執(zhí)行力之完美修煉
1. 執(zhí)行到位之驅(qū)動(dòng)力;
2. 執(zhí)行到位之工具:PDCA;
3. 執(zhí)行到位之方法:三現(xiàn)主義;
4. 執(zhí)行到位之三個(gè)核心流程;
5. 執(zhí)行到位之三化原則;
6. 執(zhí)行到位之熱爐定律。
執(zhí)行力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/247237.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙陽
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張子斌
- 《促動(dòng)執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 《OGSM(計(jì)劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 個(gè)體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場(chǎng)/ 張毓嵐
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意