課程描述INTRODUCTION
做好高情商的領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
做好高情商的領(lǐng)導(dǎo)
課程背景:
卓越的企業(yè)必定有優(yōu)秀組織的文化背景和卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能越來越多地超越技術(shù)職能時,領(lǐng)導(dǎo)者的職場韌性與人際關(guān)系的質(zhì)量決定著他能否更好地適應(yīng)快速變化,更有效地推進(jìn)自己的想法、獲得認(rèn)同;同時更有效達(dá)成團(tuán)隊(duì)(部門)間的協(xié)作,以支持組織的總體戰(zhàn)略的成功,而不僅僅是個別團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)達(dá)成。
國際版權(quán)”EI情商領(lǐng)導(dǎo)力”課程,以全球*用于職場的* EI體系作為基礎(chǔ),融合了中國企業(yè)的應(yīng)用環(huán)境,將幫助高層及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者們認(rèn)知、表達(dá)、決策和管理自己及他人的情感,并且智能化地運(yùn)用情感有效地、更人性化地獲得高質(zhì)量的人際關(guān)系以推進(jìn)績效。
課程收益:
1.提升領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用EI的六項(xiàng)能力,使其能夠更好的服務(wù)于人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)激勵
2.提升領(lǐng)導(dǎo)者的意識和敏感度,最終立足于領(lǐng)導(dǎo)力行為的轉(zhuǎn)化,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能
3.構(gòu)筑具有組織情感文化的工作氛圍,服務(wù)于組織與團(tuán)隊(duì)的效能優(yōu)化;驅(qū)動團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)
授課對象:企事業(yè)單位的高層領(lǐng)導(dǎo)、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、有志于提升自我修養(yǎng)的精英人士
授課方式:講授、演練、視頻案例、小組研討、角色扮演等。
EI情商領(lǐng)導(dǎo)力的模型圖
課程大綱:
前言:VUCA時代的挑戰(zhàn):人生成功靠什么?
PART1領(lǐng)導(dǎo)力與*(EI)之間的聯(lián)系
1.什么是EI?EI和EQ有何不同?
2.為什么情感與工作狀態(tài)有關(guān)?
3.EI對于領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性
4.概括介紹EI模型和六大能力
5.練習(xí)及總結(jié)
PART2自我情感認(rèn)知Emotional Self-Awareness
1.感知并理解自己的情感
2.如何改善此技巧,更好地理解情感與感覺是如何影響決策、行為及績效表現(xiàn)?
3.你在團(tuán)隊(duì)管理中經(jīng)常會體驗(yàn)到的自我情緒有哪些?
4.為什么會產(chǎn)生這樣的情緒?
5.提高自我情感認(rèn)知的技巧與策略
6.練習(xí)及總結(jié)
PART3情感表達(dá)Emotional expression
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何有效地向團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)自己的情感?
2.如何改善此技巧,協(xié)助您的同事更好地彼此了解,在團(tuán)隊(duì)中建立互信的關(guān)系?
3.提高情感表達(dá)的技巧與策略
4.練習(xí)及總結(jié)
PART4他人情感認(rèn)知Emotional Awareness of Others
1.怎樣智慧的感知并理解團(tuán)隊(duì)中的情感
2.識別他人表情的技術(shù)
3.如何改善此技巧,協(xié)助你更好地任用、反饋、激勵及與團(tuán)隊(duì)成員的互動?
4.協(xié)作式的溝通方法(IRA溝通模型)
PART5情感推理 Emotional Reasoning
1.練習(xí):你的決策風(fēng)格(事實(shí)數(shù)據(jù)還是情感因素)
2.決策風(fēng)格的優(yōu)勢和劣勢
3.領(lǐng)導(dǎo)者如何避免自己的優(yōu)勢成為劣勢
4.情感推理的五個步驟
5.練習(xí)及總結(jié)
PART6自我管理 Emotional Self-Management
1.思考導(dǎo)向策略
2.體能導(dǎo)向策略
3.環(huán)境導(dǎo)向策略
4.關(guān)系導(dǎo)向策略
5.團(tuán)隊(duì)練習(xí)
6.不良的過激情緒來自于病態(tài)的思維方式
7.如何改變思維的方式:紅轉(zhuǎn)綠練習(xí)
8.練習(xí)及回顧
PART7他人情感管理Emotional Management of Others
1.與他人建立鏈接的策略
2.視頻案例
3.工具:分辨法和分心法
4.練習(xí)與回顧
PART8課程總結(jié)
做好高情商的領(lǐng)導(dǎo)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/247191.html
已開課時間Have start time
- 韓穎
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰