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高績效組織領導力培訓

適合對象： 
大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁班學員等

課程綱要：
不管組織是大是小，復雜或是簡單，全球化或是虛擬化，高績效組織對管理層的要求必然是從管理者走向卓越的領導者。而組織的績效是與領導者是否能開發(fā)員工的潛能，和與領導者對其干擾之間的關系*。領導者要成為有領導力的人，必須懂得最有效的領導方法是最適當?shù)念I導方法，最適當?shù)念I導方法就是真正了解人性的內(nèi)因需求，確保員工被激勵才會挖掘潛力，因而領導者要采取因人而異的方式，使企業(yè)的績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。同時領導者要時刻引導員工尋找完成任務的規(guī)律與法則，在實現(xiàn)績效時選擇走阻力最小之路， 明確核心的客戶價值才能提升系統(tǒng)能力，并從人治走向法治的過程中，績效不走樣。這套課程可以幫助企業(yè)釋放出活力和創(chuàng)造性，并明確下來要做什么，要怎么做，要做到什么程度。實現(xiàn)對績效的承諾時將提高領導者及其部屬的能力，使他們處事更能靈活變通，隨時可以接受新的挑戰(zhàn)。

課程收獲：
領導者已經(jīng)深刻地認識到想“管”員工已經(jīng)“管不住”了，要挖掘員工的潛能，從“你應該”變成“我愿意”，那就必須要真正了解人性的內(nèi)因需求，才能確保員工被有效地激勵。領導者要采取因人而異的領導方式，使組織績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。此課程可以使領導者尋找完成任務的規(guī)律與法則，并從人治走向法治的過程中，績效不走樣。解決領導者平時“忙干”、“盲干”、“茫干”、 “瞞干”和“蠻干”的問題。

課程大綱：
第一部分：領導學的理論篇--學點理論成為企業(yè)領導力方面的架構師
1、什么是領導學？
2、領導者處理的三個關系
3、下屬愿意追隨什么樣的領導者？
4、“內(nèi)在美”包含哪幾個方面？
5、不同領導風格的對比？
6、如何成為變革時期的領導者？
7、領導者的高度在于如何領悟戰(zhàn)略方向
8、領導者的中度在于如何帶領團隊
9、領導者的基本功在于如何成為職業(yè)經(jīng)理

第二部分：高績效組織“道”篇——“確定正確拼博的方向，實現(xiàn)更有價值的結果”
1、企業(yè)發(fā)展必須回答的上下三板斧
2、重新審視客戶的價值
3、從互聯(lián)網(wǎng)思維到AI思維的形成
4、企業(yè)成長的階梯模型
5、解讀華為30的活法
6、提煉企業(yè)的使命
7、厘清企業(yè)的愿景
8、共識企業(yè)的價值觀
9、搭建企業(yè)的組織績效系統(tǒng)
10、方向大致正確，組織充滿活力

第三部分：領導力的應用篇---以解決實際問題式選擇學習下列內(nèi)容
一、領導力與組織績效---“擼起袖子加油干”
1、VUCA的時代帶來的不確定：越是困難的時候，越考驗領導力
2、領導者面對的困惑與壓力
3、領導要“透過”他人完成任務
4、領導力=領+導（影響力）
5、卓越領導者的五層次模型
6、領導者從經(jīng)驗層到技術層再到藝術層的轉變
7、未來的領導者要有六種能力
8、華為優(yōu)秀人才（中層）的五維度標準
9、世界對中國機遇大于挑戰(zhàn)，只要回歸初心，堅定信念，智慧比聰明更高一籌
反思：以上內(nèi)容哪些內(nèi)容可以為解決問題提供思路與幫助

二、領導力的結構“人”篇——“領導的法則”
1、領導要做好三人的工作：“說人話、干人事、懂人性”
2、人性需求理論如何洞察60后到90后下屬的變化
3、領導的二十字訣
4、CEO關心的三個核心問題
5、CXO關心的三個核心問題
6、STAFF關系的三個核心問題
7、領導者在員工執(zhí)行力四個階段的決策模式
8、從傳統(tǒng)管理到智能管理模式的轉變
9、工作的結果=思維?愿力?能力 
10、解放領導者“忙”的問題 
反思：以上內(nèi)容哪些內(nèi)容可以為解決問題提供思路與幫助

三、：領導力的結構“寸”篇——“績效不走樣”
1、企業(yè)中的人與事的四層關系
2、上級對下級任務下達六步法
3、下級對上級確認指令三步曲
4、同級協(xié)同的田字格
5、華為18項腐敗行為（敢于直面丑陋問題）
6、從人控到技控的法治
7、執(zhí)行力的系統(tǒng)
8、執(zhí)行的三個要素
9、執(zhí)行力的五步操作流程
10、執(zhí)行力是建立良好的習慣
反思：以上內(nèi)容哪些內(nèi)容可以為解決問題提供思路與幫助

四：團隊共贏篇——“讓一個人優(yōu)秀變成大家都優(yōu)秀”
1、不是團隊不行，是帶團隊的方法不行
2、績效=潛力-干擾
3、“以奮斗者為本”代替“以人為本”
4、*團隊角色分析
5、萃取團隊樣本標桿
6、如何用SMART制定團隊目標？
7、達成目標五步法
8、人崗人事搭配讓下屬笑著干活
9、團隊領導四種行為風格
10、團隊領導者的三個核心任務
反思：以上內(nèi)容哪些內(nèi)容可以為解決問題提供思路與幫助

高績效組織領導力培訓