課程描述INTRODUCTION
組織知行力培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織知行力培訓(xùn)
【為什么要學(xué)習(xí)本課程】
.為什么偉大的戰(zhàn)略不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
.為什么完美的流程無(wú)法產(chǎn)生完美的結(jié)果?
.為什么忠誠(chéng)的員工成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話?
.為什么激勵(lì)約束不能變成員工的真正工作動(dòng)力?
.為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?
.為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?
.為什么企業(yè)成長(zhǎng)到一定規(guī)模就止步不前,難以突破?
.為什么老板在時(shí)員工是一種表現(xiàn),不在時(shí)是另一種表現(xiàn)?
.為什么企業(yè)會(huì)成為老板和員工互相利用、彼此折磨的人間地獄?
.為什么越用力越反彈;越發(fā)獎(jiǎng)金越不干;一提拔就完蛋;激勵(lì)使好人變壞蛋?
【通過(guò)本課程將認(rèn)識(shí)到】
.最應(yīng)該解釋的問(wèn)題——企業(yè)的本質(zhì)是什么?
.最應(yīng)該理解的問(wèn)題——是什么決定企業(yè)的興衰?
.最應(yīng)該醒悟的道理——老板是如何被累成出力不討好的驢?
.最深刻的管理認(rèn)知——向什么看齊,向什么學(xué)習(xí)?
.最高明的管理哲學(xué)—— 如何才能上下齊心?
.最有力的戰(zhàn)略武器——如何打造企業(yè)文化與企業(yè)宗教?
【通過(guò)本課程將掌握到】
.體驗(yàn)式培訓(xùn),顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,現(xiàn)場(chǎng)打造您的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
.提升重要的管理干部的認(rèn)知
【教學(xué)模式】案例分析+情景互動(dòng)+角色扮演+練習(xí)輔導(dǎo)+問(wèn)答參與+電影解剖
【課程大綱】
引子:
什么決定生死.
什么決定未來(lái).
一、他律他管:土壤與血液不同,結(jié)果一定不同!(模塊功能)
案例分析:要結(jié)果不要借口
中國(guó)公司運(yùn)營(yíng)不力的原因:
文化原因:人治文化、清談文化、面子文化
制度原因:五維制度(小人、強(qiáng)人、熟人、好人、壞人)
人的原因:1、原則vs無(wú)原則 2、人財(cái)部vs財(cái)務(wù)部 3、免費(fèi)vs昂貴
啟示:人生存下來(lái)最重要的是什么?
二、自律自管:執(zhí)行中誰(shuí)是核心?責(zé)任的管控要點(diǎn)是什么?(模塊功能)
案例分析:看不出問(wèn)題是*的問(wèn)題
企業(yè)如何走向?yàn)?zāi)難
紅黃綠燈的管理啟示
管理的本質(zhì)是什么
1、責(zé)任下移,讓下屬自我管理
管好自私,成為企業(yè)人
管好期望:什么成就人生,什么創(chuàng)造結(jié)果,什么改變命運(yùn)
管好結(jié)果:不同的結(jié)果意識(shí),不同的行為,不同的地位
2、節(jié)點(diǎn)控制,一對(duì)一負(fù)責(zé)
什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力最強(qiáng)?
責(zé)任的背后是什么?
3、結(jié)果導(dǎo)向
三個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的不等式:
任務(wù)不等于結(jié)果
職責(zé)不等于結(jié)果
態(tài)度不等于結(jié)果
如何打造結(jié)果體系?
1、底線思維
2、外包思維
3、定義結(jié)果;
精心準(zhǔn)備;
執(zhí)著行動(dòng);
永不放棄!
模塊效果:認(rèn)清管理的本質(zhì);如何打造行之有效的結(jié)果體系
三、自立自控:?jiǎn)T工自我管理的入口是什么?你有操作平臺(tái)嗎?(模塊功能)
問(wèn)題:
兩個(gè)手下,你現(xiàn)在只有時(shí)間檢查其中一個(gè)人,你是檢查所信任的人,還是檢查不信任的人?
人們不會(huì)做你所希望的,人們只會(huì)做你所檢查的。
1、檢查重于獎(jiǎng)懲
2、過(guò)程對(duì),結(jié)果就對(duì)
3、革命性武器:一個(gè)不好的制度下,好人也會(huì)變壞!
一個(gè)好的制度,壞人做不了壞事!
4、3S體系
5、質(zhì)詢:
要事實(shí)不要推測(cè)
要數(shù)據(jù)不要空談
要對(duì)事不要對(duì)人
要改進(jìn)不要道歉
6、解決問(wèn)題3步曲
7、執(zhí)行經(jīng)理的六大問(wèn)題意識(shí):
發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,就是*的問(wèn)題。
終端的問(wèn)題就是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題。
“事”是人的“鏡子”,“員工”是“干部”的鏡子。
掩蓋問(wèn)題,就是制造危機(jī)
重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題就是作風(fēng)的問(wèn)題
沒(méi)有問(wèn)題,就沒(méi)有機(jī)遇
8、每天5個(gè)必須與3個(gè)機(jī)制
總結(jié):
事事有流程
環(huán)環(huán)有標(biāo)準(zhǔn)
件件有人抓
人人抓落實(shí)
個(gè)個(gè)有考核
模塊效果:如何讓員工人人為自己而戰(zhàn)。
四、自立自控:企業(yè)的本質(zhì)是經(jīng)營(yíng)人,如何讓別人自愿跟從你?(模塊功能)
1、什么是即時(shí)激勵(lì)
2、為什么要做即時(shí)激勵(lì)
馬斯洛的“需求論”與激勵(lì)要素
如何獲得你要的行為:正強(qiáng)化訓(xùn)練、負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練
即時(shí)激勵(lì)就是要促使員工行為改變
即時(shí)激勵(lì)給人以重要的感覺(jué)
3、如何做即時(shí)激勵(lì)
兩大要點(diǎn):要基于事實(shí)數(shù)據(jù);要公開(kāi)化、透明化!
三大原則:高層第一推動(dòng),傳達(dá)戰(zhàn)略意圖;擺明是非態(tài)度;放大關(guān)鍵行為,形成集體記憶
總結(jié):
凡是工作,必有計(jì)劃
.凡是計(jì)劃,必有結(jié)果
.凡是結(jié)果,必有責(zé)任
.凡是責(zé)任,必有檢查
.凡是檢查,必有激勵(lì)
.凡是激勵(lì),必有獎(jiǎng)勵(lì)
.凡是獎(jiǎng)勵(lì),必有榜樣
.凡是榜樣,必有重用
五、自動(dòng)自發(fā):如何讓人人都為自己而戰(zhàn)?(模塊功能)
社會(huì)浮躁的原因
文如何化
中國(guó)最長(zhǎng)青企業(yè)的分析
總結(jié):
高效執(zhí)行文化的“9+1”法則
1.目的—— “明”
2.目標(biāo)—— “剛”
3.責(zé)任—— “清”
4.規(guī)則—— “細(xì)”
5.流程—— “精”
6.培訓(xùn)—— “透”
7.文化—— “勁”
8.機(jī)制—— “公”
9.作風(fēng)—— “硬”
10.精神—— “恒”
結(jié)束: 啟動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的紅色按鈕
組織知行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/228447.html
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