課程描述INTRODUCTION
領導力執(zhí)行力培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力執(zhí)行力培訓
有的領導在一定環(huán)境條件下可以取得成功,有的領導幾乎在任何環(huán)境條件下都一籌莫展,這就是因為領導力高低的不同所致。為什么老板會越做越辛苦?工作負荷過重,身心健康每況愈下?為什么企業(yè)高速成長后業(yè)績停滯,舉步維艱?為什么企業(yè)會越做越困惑或甚至倒閉?為什么企業(yè)業(yè)務人員成批來成批走?為什么你的團隊沒有凝聚力?
為了幫助領導者提升領導力,成就領導遠見卓識,學會更好的傳播團隊價值觀和理念,博商學院誠意邀請你參加由本學院倡辦的“領導力特訓營”課程,來課程現(xiàn)場與章義伍老師面對面交流吧!
【學習收益】
A:做到領導者的知行合一,使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣
B:提升領導者鼓舞人心,管理團隊的能力,并增強團隊凝聚力
C:學會帶領員工建立共同愿景與使命,從而凝聚人心
D:學會以身作則,建立更加和諧有力的高管團隊
E:培養(yǎng)領導者追求卓越精神,提升情商領導力,并不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
【講師簡介】
章義伍:
管理培訓專家,培訓界的先行者和導師,北京電視臺《卓越之道》欄目主講嘉賓,中國人力資源開發(fā)網(wǎng)特聘專家,中新人才產(chǎn)業(yè)有限公司副總裁,*漢堡大學認證培訓師,*領導力中心《情境領導》認證中文培訓師,擔任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、*黨校等總裁班EMBA班特聘教授。
2001-2009年,章義伍老師連續(xù)9年被評為“中國十大杰出培訓師”
2007年被評為“十大領導力專家”
擅長領域:領導力、團隊管理、流程變革和組織執(zhí)行力
【課程框架】
一、領導新思維——多向、用團隊、整體優(yōu)秀、建系統(tǒng)
1.領導,重在影響
2.領導的五個層次
3.企業(yè)成長階梯
4.領導四重天
5.領導績效三要素
6.提升領導力三個渠道
7.五種突破性思維
8.領導績效系統(tǒng)
二、情境領導模型
1.領導風格——命令式
2.命令式行動指南
3.領導風格——教練式
4.領導風格——支持式
5.授權式行動指南
6.領導績效系統(tǒng)
7.領導力作用的因果關系
8.領導風格的彈性應用
9.教練的四項職能
三、下屬培育
1.員工訓練體系
2.訓練工具
3.訓練四部曲
4.教練的核心技能
5.員工成長五層次
6.管理層訓練體系
四、人員激勵
1.關注工作動力
2.需求金字塔
3.工作動機調查
4.BEST策略
5.四項基本原則
五、授權
1.授權的障礙
2.不授權的理由
3.授權的好處
4.授權的范圍
5.授權四步驟
6.授權原則
領導力執(zhí)行力培訓
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/20545.html
已開課時間Have start time
領導力內訓
- 釋厄領導力 董天牧
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 精益領導力 李科
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍