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經營管理決策沙盤課程課程背景：本課程作為目前國際*的企業(yè)經營管理品牌沙盤模擬課程體系，以歐美商學院沙盤教學為核心、借助沙盤模擬獨特的教具，以國際前沿的先進教學形式-沙盤模擬演練為載體，以分組組建新公司
四史教育課程課程背景：《黨史足跡》四史教育黨建沙盤模擬課程，主要是圍繞上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出：“歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史
高績效團隊打造沙盤培訓課程背景：企業(yè)團隊管理中，當團隊成員面臨未知或不熟悉的工作時，往往體現(xiàn)出以下痛點：痛點1：員工做事無計劃，導致顧此失彼，雜亂無章，不成體系，該怎么破？痛點2：計劃制定很不錯，但是
決戰(zhàn)市場沙盤課程課程背景：市場化環(huán)境當中，做好戰(zhàn)略規(guī)劃對企業(yè)的經營發(fā)展起著至關重要的作用。在正確的戰(zhàn)略指導下開展工作，將會帶領公司走上正確的道路，選擇合適的產品，帶來更多的利潤，那在戰(zhàn)略規(guī)劃過程中，管
領導力沙盤課程大綱課程背景：當今企業(yè)管理中，一個富有領導力的管理者，將帶領團隊共同成長，走向巔峰，那在領導力的打造上面臨管理上的挑戰(zhàn)有哪些？痛點1：如何引領目標、共啟愿景？痛點2：如何理性決策、周密計
項目管理沙盤課程課程背景：當今社會，一切都是項目，項目帶動企業(yè)戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項目為導向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的管理與發(fā)展。因此，項目管理能
崢嶸歲月課程課程背景：《崢嶸歲月》紅色情境模擬沙盤推演課程，講述*精神從1921年建黨到1949年新中國成立，經歷不平凡、不尋常的歲月。講述繁榮山河間走來的艱辛、奮斗的激情、燃燒的歲月。讓我們重溫*1
自驅動機制培訓課程背景：其實，機制的底層就是一種博弈——日常中的游戲，比如說石頭、剪刀、布，從機制上我們規(guī)定了如何算贏如何算輸，但是底層卻是參與方的博弈：彼此都在思考對方可能會
領導力沙盤學習課程背景：*前國務卿基辛格博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。” 按照現(xiàn)代領導力理論學說，領導者要具備：1、共
體驗目標管理培訓課程背景：當今企業(yè)管理中，關于目標管理與計劃執(zhí)行會存在哪些痛點呢？痛點1：根本目的難定位，導致問題解決南轅北轍痛點2：目標制定不科學，導致計劃執(zhí)行缺少依據痛點3：目標分解缺方法，導致達
溝通協(xié)作的課程課程背景：溝通是每一個職場人應該掌握和具備的能力，如何高效地進行跨部門溝通協(xié)作，創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍，打造團隊凝聚力，幫助各個部門彼此認同并順利接受不同的建議和想法，推動各部門進行有效
管理修煉沙盤培訓課程背景：作為一名管理者，你需要不斷提升管理技能，做好五大修煉：全面思考，提升概念性思維：對于一個問題要想方設法了解全面，升維思考，降維解決，多角度分析，不會本位主義；不再停留表面，要
問題解決沙盤培訓課程背景：數(shù)字化時代中，作為企業(yè)中堅力量的管理者，團隊管理技能的高低，個人素質的強弱，目標制定、分解與計劃執(zhí)行是否科學，內部溝通配合是否通暢，個人是否具備高瞻遠矚的全局觀&hellip
團隊管理沙盤學習課程背景：情境管理是*人保羅.赫賽博士上世紀六十年代提出的*理論。情境管理概括地說就是管理者在管理團隊時，不能用一成不變的方法，而要隨著情況和環(huán)境的改變及員工的不同，因地制宜、因人而異