經營管理決策沙盤課程課程背景:本課程作為目前國際*的企業(yè)經營管理品牌沙盤模擬課程體系,以歐美商學院沙盤教學為核心、借助沙盤模擬獨特的教具,以國際前沿的先進教學形式-沙盤模擬演練為載體,以分組組建新公司
四史教育課程課程背景:《黨史足跡》四史教育黨建沙盤模擬課程,主要是圍繞上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出:“歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學歷史
高績效團隊打造沙盤培訓課程背景:企業(yè)團隊管理中,當團隊成員面臨未知或不熟悉的工作時,往往體現(xiàn)出以下痛點:痛點1:員工做事無計劃,導致顧此失彼,雜亂無章,不成體系,該怎么破?痛點2:計劃制定很不錯,但是
決戰(zhàn)市場沙盤課程課程背景:市場化環(huán)境當中,做好戰(zhàn)略規(guī)劃對企業(yè)的經營發(fā)展起著至關重要的作用。在正確的戰(zhàn)略指導下開展工作,將會帶領公司走上正確的道路,選擇合適的產品,帶來更多的利潤,那在戰(zhàn)略規(guī)劃過程中,管
領導力沙盤課程大綱課程背景:當今企業(yè)管理中,一個富有領導力的管理者,將帶領團隊共同成長,走向巔峰,那在領導力的打造上面臨管理上的挑戰(zhàn)有哪些?痛點1:如何引領目標、共啟愿景?痛點2:如何理性決策、周密計
項目管理沙盤課程課程背景:當今社會,一切都是項目,項目帶動企業(yè)戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織,都在建立以項目為導向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的管理與發(fā)展。因此,項目管理能
崢嶸歲月課程課程背景:《崢嶸歲月》紅色情境模擬沙盤推演課程,講述*精神從1921年建黨到1949年新中國成立,經歷不平凡、不尋常的歲月。講述繁榮山河間走來的艱辛、奮斗的激情、燃燒的歲月。讓我們重溫*1
自驅動機制培訓課程背景:其實,機制的底層就是一種博弈——日常中的游戲,比如說石頭、剪刀、布,從機制上我們規(guī)定了如何算贏如何算輸,但是底層卻是參與方的博弈:彼此都在思考對方可能會
領導力沙盤學習課程背景:*前國務卿基辛格博士說:“領導就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領他們去還沒有去過的地方。” 按照現(xiàn)代領導力理論學說,領導者要具備:1、共
體驗目標管理培訓課程背景:當今企業(yè)管理中,關于目標管理與計劃執(zhí)行會存在哪些痛點呢?痛點1:根本目的難定位,導致問題解決南轅北轍痛點2:目標制定不科學,導致計劃執(zhí)行缺少依據痛點3:目標分解缺方法,導致達
溝通協(xié)作的課程課程背景:溝通是每一個職場人應該掌握和具備的能力,如何高效地進行跨部門溝通協(xié)作,創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍,打造團隊凝聚力,幫助各個部門彼此認同并順利接受不同的建議和想法,推動各部門進行有效
管理修煉沙盤培訓課程背景:作為一名管理者,你需要不斷提升管理技能,做好五大修煉:全面思考,提升概念性思維:對于一個問題要想方設法了解全面,升維思考,降維解決,多角度分析,不會本位主義;不再停留表面,要
問題解決沙盤培訓課程背景:數(shù)字化時代中,作為企業(yè)中堅力量的管理者,團隊管理技能的高低,個人素質的強弱,目標制定、分解與計劃執(zhí)行是否科學,內部溝通配合是否通暢,個人是否具備高瞻遠矚的全局觀&hellip
團隊管理沙盤學習課程背景:情境管理是*人保羅.赫賽博士上世紀六十年代提出的*理論。情境管理概括地說就是管理者在管理團隊時,不能用一成不變的方法,而要隨著情況和環(huán)境的改變及員工的不同,因地制宜、因人而異