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人才培養(yǎng)項(xiàng)目課程課程對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、人才發(fā)展經(jīng)理、培訓(xùn)管理人員、咨詢(xún)顧問(wèn)課程大綱：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：講師趣味介紹、學(xué)員趣味團(tuán)建、導(dǎo)入課程、介紹課程框架第一篇：人才培養(yǎng)項(xiàng)目·需求解讀模塊1：企業(yè)常
爆款短視頻課程培訓(xùn)課程對(duì)象：銷(xiāo)售人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、HR等課程大綱：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：講師趣味介紹、學(xué)員趣味團(tuán)建、導(dǎo)入課程、介紹課程框架第一篇：短視頻認(rèn)知：揭開(kāi)短視頻面紗模塊1：短視頻的定義模塊2：短視
編寫(xiě)課程大綱培訓(xùn)課程目標(biāo)：1.課程開(kāi)發(fā)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和講師輔導(dǎo)，產(chǎn)出符合要求的高質(zhì)量課件2.AI應(yīng)用：在選定主題、編寫(xiě)目標(biāo)、設(shè)計(jì)大綱、內(nèi)容萃取、教學(xué)設(shè)計(jì)、素材搜集、PPT制作等方面融入主流AI工具，幫
DeepSeek應(yīng)用思維培訓(xùn)課程目標(biāo)：破除AI認(rèn)知壁壘：理解AI技術(shù)本質(zhì)，明確DeepSeek對(duì)員工的價(jià)值。塑造DeepSeek應(yīng)用思維：掌握DeepSeek應(yīng)用的底層邏輯，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。掌握Deep
AI微課課程課程目標(biāo)：微課之知：通過(guò)大量的研究與實(shí)踐，肖興老師圍繞開(kāi)發(fā)一門(mén)精品微課需要解決的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)之法，開(kāi)發(fā)打磨出了自己的版權(quán)課程“四步成課—精品微課敏捷開(kāi)發(fā)”
學(xué)習(xí)AI課程課程背景隨著科技飛速發(fā)展，AI已滲透到各行各業(yè)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。AI被認(rèn)為是繼蒸汽機(jī)、電力、信息技術(shù)之后的第四次科技革命的核心驅(qū)動(dòng)力2017年，《政府工作報(bào)告》首次提出&ldq
課程對(duì)象：業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入： 模塊1：講師趣味介紹模塊2：學(xué)員趣味團(tuán)建（四個(gè)小角、迷宮挑戰(zhàn)）模塊3：記憶的秘密第一部：四類(lèi)輔助活動(dòng)第一節(jié)：開(kāi)場(chǎng)
課程對(duì)象：業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹：猜猜看模塊2：學(xué)員互識(shí)團(tuán)建：四個(gè)小角、團(tuán)隊(duì)檔案模塊3：快速導(dǎo)入課程：錄播課程與面授培訓(xùn)的異同點(diǎn)模塊4：
直播課程開(kāi)發(fā)方法課程課程背景：張瑞敏先生說(shuō)“沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)”，任何一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)獲得成功就必須緊跟時(shí)代步伐，隨時(shí)擁抱變化，這句話(huà)對(duì)于培訓(xùn)工作者同樣適用，我們要
案例萃取與精彩呈現(xiàn)課程課程背景隨著5G、人工智能的到來(lái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)，如果你上網(wǎng)搜索“微課大賽”這個(gè)關(guān)鍵詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開(kāi)展
精品微課敏捷開(kāi)發(fā)課程課程背景隨著5G、人工智能的到來(lái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)，如果你上網(wǎng)搜索“微課大賽”這個(gè)關(guān)鍵詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開(kāi)展微
黨課開(kāi)發(fā)課程 優(yōu)秀微黨課的標(biāo)準(zhǔn)1、思想有意義：突出學(xué)習(xí)踐行*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，突出堅(jiān)定理想信念、恪守黨的性質(zhì)和宗旨、踐行初心使命。2、內(nèi)在有力量：以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，要把好微黨課政
學(xué)習(xí)項(xiàng)目課程培訓(xùn)人群：專(zhuān)職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理人員課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹模塊2：學(xué)員互識(shí)團(tuán)建：四個(gè)小角、團(tuán)隊(duì)檔案模塊3：快速導(dǎo)入課程：數(shù)字化浪潮與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力模型模
直播培訓(xùn)技巧課程課程背景：伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的快速發(fā)展以及新冠肺炎的突襲，每一個(gè)企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐；在這個(gè)背景下，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受到了極大的挑戰(zhàn)，并且必然會(huì)被顛覆，數(shù)字化學(xué)習(xí)成為企業(yè)學(xué)
企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取課程課程背景：企業(yè)*的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)，經(jīng)驗(yàn)萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版）可以解決以下問(wèn)題：1、一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí)，能夠“將經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰舸嫦聛?lái)”確保崗位工作的傳承過(guò)渡；2、管
數(shù)字化課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)課程 課程對(duì)象：業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者 課程大綱：課程導(dǎo)入： 模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識(shí)聯(lián)接模塊2：線(xiàn)上培訓(xùn)的4大優(yōu)勢(shì)模塊
線(xiàn)上課程的培訓(xùn)課程對(duì)象：業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入： 模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識(shí)聯(lián)接模塊2：線(xiàn)上培訓(xùn)四大優(yōu)勢(shì)模塊3：開(kāi)發(fā)線(xiàn)上課程需要具備的四項(xiàng)能力第
制作PPT課程課程背景：作為基礎(chǔ)辦公軟件，PPT是每一個(gè)職場(chǎng)人士必須要掌握的技能，無(wú)論是培訓(xùn)授課還是演講匯報(bào)，其效果都會(huì)或多或少受到PPT的影響。在您制作PPT的過(guò)程中，如果下面這些問(wèn)題您曾經(jīng)遇到過(guò)，