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部屬培育與工作教導方法培訓
工作教導培訓課程課程背景：基層主管可能常會這樣感慨：“我們班來的那個新人，崗位技能總是學不會，我都說了N遍了，好不容易弄出幾個產(chǎn)品，一檢查還老有不合格…”下屬對工
什么是精益生產(chǎn)概論
精益管理與精益生產(chǎn)
現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提升培訓
twi一線主管管理培訓 課程背景:TWI是Training（培訓）Within（內(nèi)部的）Industry（企業(yè)）縮寫，日文是：監(jiān)督者的技能訓練，中文是：一線主管的管理技能培訓，最早起源于20
現(xiàn)場管理者員工關系課程背景：TWI是Training（培訓）Within（內(nèi)部的）Industry（企業(yè)）縮寫，日文是：監(jiān)督者的技能訓練，中文是：一線主管的管理技能培訓，最早起源于20世紀20年代的英
TPM全員生產(chǎn)培訓課程背景：生產(chǎn)現(xiàn)場，常常聽到現(xiàn)場這樣的爭吵聲：生產(chǎn)打電話給設備人員“怎么搞的，才修幾天，某某設備又壞了…”設備人員趕到現(xiàn)場，初步排查之后，生氣的
生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升培訓課程背景：企業(yè)的目的是實現(xiàn)利潤的*化，而利潤的提升在于現(xiàn)場的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場存在的效率低下和浪費現(xiàn)象十分嚴重，造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專業(yè)
現(xiàn)場八大浪費識別與改善課程背景：企業(yè)的目的是實現(xiàn)利潤的*化，而利潤的提升在于現(xiàn)場的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場存在的效率低下和浪費現(xiàn)象十分嚴重，造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專
精益生產(chǎn)與效率提升課程背景：企業(yè)的目的是實現(xiàn)利潤的*化，而利潤的提升在于現(xiàn)場的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場存在的效率低下和浪費現(xiàn)象十分嚴重，造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專業(yè)知
現(xiàn)場質(zhì)量問題的培訓課程背景：管理者每天都在解決問題，各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時間，當我們被問題淹沒時，已很少有時間靜下心去思考何謂“問題”，問題產(chǎn)出的根源又是什么？我
8D問題分析與解決培訓課程背景:問題的存在有其正面與負面的意義，所謂沒有問題（無需改進、維持現(xiàn)狀）就代表不再進步或因循茍且，互聯(lián)網(wǎng)+時代下的企業(yè)其存在價值就在于創(chuàng)新與突破，堅持日新又新、勇于面對挑戰(zhàn)，
SQM供應商質(zhì)量管理培訓班
金牌班組長修煉培訓課程背景：在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求&ldqu
質(zhì)量管理小組培訓方案課程背景：質(zhì)量管理小組簡稱QC小組，是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益為目的而組織
全面質(zhì)量管理tqm培訓課程背景:沒有一個企業(yè)的成功可以完全離開產(chǎn)品質(zhì)量，即使是在全球都強調(diào)市場和銷售的今天。“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，特別是全面質(zhì)量管理，從“完美無缺&
提升綜合管理能力培訓課程背景：制造業(yè)的中層是企業(yè)的“中堅”，兵頭將尾、承上啟下，可謂：成也中層、敗也中層!中層干部的能力素質(zhì)，直接決定企業(yè)的管理能力和競爭能力！很多中層干部都是