◆職業(yè)培訓(xùn)師、工商管理碩士
◆PTT專(zhuān)業(yè)認(rèn)證講師
◆10多年知名企業(yè)培訓(xùn)管理和HR從業(yè)經(jīng)驗(yàn),6年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷
◆眾多國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)簽約課程設(shè)計(jì)與師資培養(yǎng)專(zhuān)家、
通用管理和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)師
◆擔(dān)任多家企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展和績(jī)效改善顧問(wèn)
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在新時(shí)代經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下,順義區(qū)以企業(yè)管理培訓(xùn)為抓手,通過(guò)系統(tǒng)性、多維度的能力提升工程,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新動(dòng)能。近年來(lái),順義區(qū)構(gòu)建了覆蓋國(guó)企、中小企業(yè)、技能人才等多主體的培訓(xùn)體系,形成“政策牽引+實(shí)戰(zhàn)賦能+生態(tài)協(xié)同”的特色模式。
以下是關(guān)于北京地區(qū)工程企業(yè)管理培訓(xùn)的相關(guān)信息匯總,涵蓋組織培訓(xùn)、高校研修班、在線(xiàn)課程及職業(yè)資格認(rèn)證等資源,供參考: 一、及行業(yè)協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 1. 工程建設(shè)質(zhì)量管理推進(jìn)培訓(xùn)班 內(nèi)容:質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則宣貫、問(wèn)題解決型/創(chuàng)新型課題
在新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的背景下,韶關(guān)市作為粵北地區(qū)的重要城市,正以系統(tǒng)性思維推進(jìn)公考培訓(xùn)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。這座兼具老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型使命與生態(tài)屏障功能的城市,通過(guò)政策引導(dǎo)、資源整合與技術(shù)創(chuàng)新,構(gòu)建起公務(wù)員培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特生態(tài)圈。隨著"丹霞英才計(jì)劃"
黔西南企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)是黔西南地區(qū)為企業(yè)提供全方位管理培訓(xùn)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)平臺(tái),主要依托云學(xué)堂等在線(xiàn)培訓(xùn)解決方案,結(jié)合本地化資源與政策支持,形成了線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的培訓(xùn)體系。以下是其核心信息及服務(wù)內(nèi)容的綜合概述: 一、平臺(tái)核心服務(wù)與資源 1. 在
培訓(xùn)師的表達(dá)要出彩,要做到“四度”:明度,廣度,深度,長(zhǎng)度。 明度。就是表達(dá)要清晰,要讓學(xué)員明白。 道理很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易。 舉個(gè)例子,做自我介紹,很多人介紹自己的名字,下面的聽(tīng)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于知識(shí)與技術(shù)的快速迭代。作為黔南州企業(yè)成長(zhǎng)的重要推手,"黔南州企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)"以云學(xué)堂技術(shù)為底座,構(gòu)建起覆蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全方位知識(shí)體系。該平臺(tái)不僅整合了珠三角地區(qū)先進(jìn)管理理念,更深度融合
我們千辛萬(wàn)苦招到人以后,HRBP要面臨的又一個(gè)考驗(yàn),就是要去培養(yǎng)那些同期入職的大批新員工,讓他們能夠快速的去融入公司,融入業(yè)務(wù)。新人來(lái)了。如何能夠快速的去熟悉行業(yè),熟悉公司的一些基本情況,那么要做一些初步的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。圍繞著如何讓新人盡快融入
在"三高四新"戰(zhàn)略引領(lǐng)下,韶山作為紅色文化圣地與新興工業(yè)基地交匯點(diǎn),正以中小企業(yè)管理培訓(xùn)為抓手,構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人文精神共融的企業(yè)成長(zhǎng)生態(tài)。通過(guò)"智賦萬(wàn)企"專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的深化實(shí)施,當(dāng)?shù)匾研纬?政策牽引+場(chǎng)景賦能+文化浸潤(rùn)"的特色培訓(xùn)體系,202