戰(zhàn)略與集團化組織重構(gòu)智囊
百億級組織與人才發(fā)展賦能專家
華南理工MBA授課講師
教育及職業(yè)背景
中南大學(xué)管理碩士
國家高級人力資源管理師
國家管理咨詢師
國家績效改進師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP認證培訓(xùn)師
國際IPA管理沙【點擊詳細】
OD落伍了,OD2.0來了 原創(chuàng) 高洪波 曾經(jīng)風(fēng)光無限的組織發(fā)展(OD),在英美等西方國家正處于迷茫、徘徊和舉步維艱的尷尬境地,“作繭自縛”70載竟不知所措,遂被邊緣化乃至于走向消亡。
問:如何預(yù)測人力資源需求? 答: 人力資源需求預(yù)測的典型步驟如下: 1.現(xiàn)實人力資源需求預(yù)測。對企業(yè)目前所需人力資源及需求緊迫程度進行搜集和估計。 2.未來人力資源需求預(yù)
員工被公司勸退,學(xué)會以下三招可拿到賠償: 一、當公司勸退時,要表現(xiàn)出爭取和不舍,不要一開始就提賠償 2N 錢。 二、博得對方好感,使其對你沒有防范心,然后請求對方幫助領(lǐng)取失業(yè)金并開具辭退證明。 三、85% 的情況都可以拿到
為什么組織的學(xué)習(xí)能力普遍低下?現(xiàn)實中的團隊或組織學(xué)習(xí)大多是不良的集體學(xué)習(xí),不能有效地促進組織進步,甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現(xiàn),組織學(xué)習(xí)能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點中:(
近期通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深感自己在理論水平、道德水準和業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了顯著的提升。這次學(xué)習(xí)不僅增強了我對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識,也讓我進一步體會到了不斷加強素質(zhì)、能力培養(yǎng)和鍛煉的重要性。在此,我要感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動以及每一位授課
一、面試評分要素及注意事項 1. 回答切題:確保答題緊扣題目,避免偏離主題。 2. 語言流暢、邏輯清晰:演講時語言要流暢,避免長時間停頓。 3. 時間掌控:嚴格控制答題時間在4分鐘左右。 4. 綜合風(fēng)采:展現(xiàn)自信、專業(yè),體現(xiàn)個人魅力
清華總裁班是專為企業(yè)高管及企業(yè)主提供的高質(zhì)量培訓(xùn)計劃。報名者需滿足以下條件:需具備大專學(xué)歷(含大專)以上的學(xué)歷背景,且需從事企業(yè)管理工作滿8年以上,具有豐富的管理經(jīng)驗;需擔(dān)任企業(yè)高級管理職務(wù),業(yè)績顯著,并獲得社會認可;具有著名大學(xué)(如EMB
總經(jīng)理會議發(fā)言稿:同仁們大家好!在這個辭舊迎新的時刻,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)團隊向大家致以最誠摯的祝福,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬事如意。感謝大家在過去的一年中對公司的無私奉獻和辛勤耕耘。今天,我們齊聚一堂,共同回顧過去一年的成績與經(jīng)驗,展望未