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危險源辨識學習班

【課程背景】
本課程旨在分析供變電危險源管理現(xiàn)狀,以及風險控制、保險等風險管理方法。闡述如何將風險管理理念引入到生產(chǎn)企業(yè)危險源管理中,將風險管理與企業(yè)危險源管理相結合,幫助提高生產(chǎn)危險源的辨識水平，提高防范風險管理的技能，以提高危險源的管理水平。增強和福射安全生產(chǎn)危機意識，提高風險管控能力，提升應對危機處置水平。課程依托相關法律法規(guī)依據(jù)，提出了事先辨識評估—事前預控預防—事中監(jiān)測控制—事發(fā)阻斷消除—事后持續(xù)改進的風險管理全攻略，繼而為員工的平安、設備的健康及生產(chǎn)企業(yè)的安全發(fā)展提供安全風險管控知識需求。
只有*限度地減小傷亡事故，改善勞動者工作環(huán)境的安全狀況，才能減少事故對員工個人和家庭帶來痛苦，避免給企業(yè)造成巨大損失，也避免成為新聞媒介追蹤的熱點而影響到企業(yè)對外的形象，從而提升企業(yè)的無形價值和生產(chǎn)效率。
本課程意在提高企業(yè)高層、中層安全管理意識，建立先進的安全理念；培養(yǎng)員工正確的安全理念和意識；加強員工、尤其是新員工的三級安全教育與日常安全教育培訓工作；強化安全日常檢查與危險源辨識、風險評估、控制工作；強化特種作業(yè)及高風險作業(yè)管理等一系列工作。

【課程收益】
1. 提升學員安全意識及安全管理意識；
2. 了解安全管理的基本框架與管理構成；
3. 掌握危險源辨識、風險評估與控制方法；
4. 掌握安全管理基本工具（安全檢查與隱患識別、安全教育培訓、特種作業(yè)、JSA等）；
5. 了解安全管理的基本手段及成功安全管理成功模式。

【課程對象】
1、一線主管、班組長
2、代理班組長
3、儲備干部
4、班組骨干
【課程時間】2天（12小時） am9：00—12：00 pm14：30-17：30
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻

【課程綱要】
一、安全生產(chǎn)風險管理的必要性
1、管理工作的系統(tǒng)性不足
2、以事故為核心的管理
3、安全考核機制有問題
4、沒有形成安全生產(chǎn)管理長效機制
5、別躺在“極低概率”上睡大覺
6、安全要從“一點一滴”開始做起，從海因里希事故“金字塔”想到的…
7、缺乏風險控制“落地”的方法
8、管理工作無管理
9、管理效果不理想

二、危險源識別、風險評估與控制
1、風險管理的重要性
2、對危險源辨識與風險評估在安全管理中的地位
3、危險源識別識別工具和方法
4、危險源識別識別范圍及考慮因素
5、危險源識別的基本方法：如果…怎么樣；查檢表法；JSA等
6、危險源的三種狀態(tài)
7、危險源的六種類型
8、分組練習：危險源識別方法
9、風險控制3E原則
10、風險管理4T 法則
11、風險控制措施的選擇
12、風險控制方法和技術手段
13、重大危險源識別和控制
14、如何查找危險源？
. 企業(yè)常規(guī)作業(yè)活動
. 企業(yè)非常規(guī)作業(yè)活動
. 所有進入工作場所人員的活動
. 工作場所的設備設施
. 看圖寫出危險源。

三、PES法危險辨識與風險評價
1、危險辨識與風險評價的程序
（1）資料收集
（2）危險危害音速辨識與分析
（3）風險分級
（4）提出降低或控制風險的安全對策措施

2、危險辨識方法
3、風險預控體現(xiàn)“延用、完善、建立”
4、如何結合現(xiàn)行的分析、評估方法開展設備風險評估
5、如何結合現(xiàn)行的分析、評估方法開展作業(yè)風險評估
6、如何在作業(yè)中實現(xiàn)PDCA 循環(huán)提升

7、危險辨識的主要內容
. 作業(yè)步驟
. 危害名稱
. 危害類別
. 危害分布、特性及產(chǎn)生風險條件
. 危害可能導致的風險后果
. 可能暴露于風險的人員、設備及其他信息
. 現(xiàn)有的控制措施

8、危險源的辨識
. 對每一個步驟進行危害與風險辨識
. 危害名稱描述的準確性
. PES法
. 風險值（V）與風險等級對應
. 風險等級及控制措施
. 風險財政分析
. 操作危險預控票
. 風險控制層次
. 事故控制分析

9、危險辨識注意事項
. 危險、危害因素的分布
. 傷害（危害）方式和途徑
. 主要危險、危害因素
. 重大危險、危害因素

四、JSA工作安全分析
1、工作安全分析（JSA）起源
2、了解你的安全分析思路：殺魚和換燈泡的危險分析
3、工作安全分析與事故預防
4、安全檢查表法
5、事故樹法
6、手指口述法
7、JSA 的好處、成果展示和激發(fā)員工興趣
8、JSA的推廣和使用

9、JSA導入
. JSA表示例
. J SA定義
. JSA作用和特點

10、填寫JSA表—危險源辨識
11、描述危險源練習

12、風險分析
練習1
練習 2
填寫JSA表—風險分析

13、事故鏈/保護層
14、分析已有的控制措施的安全性和可靠性
. 許可系統(tǒng)(LTCT, 受限空間, 動火工作等)
. 個人防護裝備(PPE)

15、舉例: 臨時接電作業(yè)
15、填寫JSA表—防護層
16、JSA訓練

17、分組訓練
. 工作分解
. 找出可能發(fā)生的問題
. 找出保護措施
. 指定負責人
. 分組練習

18、JSA運用
. 用JSA的流程
. SA的應用準則
. 實地考察工作現(xiàn)場并注意核查
. 所有作業(yè)人員溝通JSA內容
. 現(xiàn)場監(jiān)控和應變
. 總結和文檔化

19、JSA 在非常規(guī)作業(yè)的應用要點
20、JSA 在常規(guī)作業(yè)的應用要點
21、回顧：JSA對企業(yè)的作用和特點
22、站在JSA之外看JSA

23、安全管理要點
. 優(yōu)秀的公司，我們的榜樣
. 安全管理容不得“差不多先生”和“下不為例”
. “荷花塘現(xiàn)象”告訴我們的…
. 正向激勵與負向激勵，“熱爐法則”
. 作業(yè)指導書的必要性：安全指導老師不可缺
. 研討：有那么多制度為什么管不好？
. 決策層對安全的承諾
. 研討：如何讓安全行為成為員工的習慣化

五、風險預防與控制
1、風險控制對象
2、風險控制核心目標
3、風險控制過程
4、風險控制優(yōu)先順序
5、管理塔型管理圖
6、危險、有害因素辨識的基本程序與方法
7、某企業(yè)班前、班中、班后控制要求實例
8、特種設備與特種作業(yè)管理
9、鎖掛牌管理（LOTO）
10、受限空間管理
11、DNT管理
12、化學品安全管理
13、動火作業(yè)管理
14高風險作業(yè)審批流程
15、防呆法的應用
. 案例分析與分組討論

危險源辨識學習班