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講解技巧提升訓練課程

【課程背景】
展館作為傳播文化知識的殿堂，為教育提供了一個良好的溝通平臺。展館宣傳教育和社會服務的主體對象是參觀者，而講解員就是把展館和參觀者兩者有效聯(lián)系起來的紐帶，她是一座橋梁，是展館的眼睛和窗口，講解服務的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量的程度，甚至影響到一個地區(qū)和國家。
在日常的工作中，我們是否有以下困惑：
在接待的時候，如何快速給觀眾留下良好的第一印象？
講解員職業(yè)形象有哪些要求和禮儀？如何打造自己的職業(yè)形象？講解員的發(fā)型、手位、腳位有哪些基本要求與禮儀？
講解員站姿、走姿、蹲姿、坐姿有哪些基本要求與禮儀？
講解員如何避免服裝的誤區(qū)？男士和女士職業(yè)著裝有哪些禮儀？講解過程中如何使用目光及表情加深講解的感染力？在接待重要來賓時，應該如何進行接待與講解工作？講解員示意、鞠躬、遞接的禮儀是怎樣的？講解員在引領(lǐng)過程中的關(guān)鍵點是什么？講解手勢的選擇及注意事項是什么？
講解過程中常用的手勢及指示都有哪些？如何根據(jù)不同場地選擇合適的走姿？講解員溝通的三要素是什么？
哪些文明用語讓觀眾備感尊重與親切？不同場合下如何得體的稱呼對方？
在拿到講稿的時候，如何提升我們講解的感染力？
如何通過聲音語氣語調(diào)語速的變化讓講解更深入人心？如何通過握手或見面禮節(jié)讓對方感受到歡迎？
接待不同的領(lǐng)導，位次禮儀和倒茶禮儀有哪些？
成為一名優(yōu)秀的高階講解員，我們需要學習哪些內(nèi)容？本次國家版本館“講解員禮儀與講解技巧”系列課程將結(jié)合以上講解員工作中最需要的禮儀和講解技巧，從講解員職業(yè)形象塑造、講解規(guī)范與行為禮儀的運用、講解語言的運用及表達技巧、講解員接待禮儀與場景應用、禮儀成果展示與展館督導考評等五部分進行學習，從而幫助國家版本館講解員將禮儀與講解技巧內(nèi)化于心，外化于行，提升全員職業(yè)形象與氣質(zhì)，提升講解員的語言表達技巧，樹立國家版本館專業(yè)、卓越的團隊形象。

【課程大綱】
第一課 講解員職業(yè)形象塑造
一、講解員形象的影響與意義
1.首因效應：形象決定第一印象
2.一個人的形象決定了一個人的未來
3.職業(yè)形象是最直接判定團隊專業(yè)性的標志之一
二、講解員形象塑造實操
女士形象塑造
1.護膚篇：潤膚和護膚要點
2.底妝篇：打底和定妝實操
3.眉毛篇：修眉和畫眉實操
4.眼睛篇：眼影、眼線和睫毛實操
5.修容篇：修容、腮紅和口紅實操
6.發(fā)型篇：講解員盤發(fā)實操
男士形象塑造
1.男士眉型修飾技巧
2.男士職業(yè)發(fā)型要求
三、形象塑造成果展示和驗收

第二課 講解規(guī)范與接待禮儀的運用（上）
一、講解員職業(yè)著裝禮儀
1.男士講解員職業(yè)著裝要求與禮儀
2.女士講解員職業(yè)著裝要求與禮儀
二、講解員基本行為語言禮儀
1.講解時的手位與腳位
2.講解員站姿禮儀練習
3.講解員坐姿禮儀練習
4.講解員蹲姿禮儀練習
三、講解時的走姿及行進位次
1.講解時的走姿及規(guī)范練習
2.展廳的走姿及站位要求
3.行進中的位次禮儀和規(guī)范要求
四、講解時的手勢運用
1.講解員手勢規(guī)范
2.講解高位時的手勢規(guī)范
3.講解低位時的手勢規(guī)范
4.引領(lǐng)和指示的手勢規(guī)范

第三課 講解規(guī)范與接待禮儀的運用（下）
一、講解時的目光運用
1.環(huán)視與點視的含義與應用
2.虛視與凝視的含義與應用
3.閉目及仰視的含義與應用
二、講解前的見面禮儀
1.揮手禮儀練習
2.握手禮儀練習
3.鞠躬禮儀練習
三、講解時的語言禮儀
1.稱呼禮儀與介紹禮儀的應用
2.不同場景下的文明用語應用
四、講解時的溝通禮儀
1.遞接禮儀
2.傾聽禮儀
3.鼓掌禮儀
4.位次禮儀
第四課 講解語言的運用及表達技巧
一、初識聲音
1.了解發(fā)聲器官
2.練習發(fā)聲技巧
二、講解員的語言運用
1.根據(jù)聽眾特點因材施教
2 有聲語言與無聲語言結(jié)合
三、講解員的語言表達技巧
內(nèi)部技巧
1.情景再現(xiàn)
2.內(nèi)在語
3.對象感
外部技巧
1.停連
2.語氣
3.重音
4.節(jié)奏

第五課 禮儀成果展示與展館督導考評
一、職業(yè)形象考評內(nèi)容
1.發(fā)型、眉型、底妝、眼妝、唇妝
二、講解規(guī)范考評內(nèi)容
1.站姿、坐姿、手位、腳位、站位
2.手勢、引領(lǐng)、目光、走姿、行進
3.握手、遞接、鞠躬、揮手、位次
4.稱呼、介紹、語言、演講、鼓掌

講解技巧提升訓練課程