課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
n 第一章:計(jì)量基礎(chǔ)
1)計(jì)量的概念
2)計(jì)量的發(fā)展
3)計(jì)量的分類
4)計(jì)量的內(nèi)容
4.1)計(jì)量單位與單位制
4.2)測量設(shè)備(測量儀器)
4.3)量值傳遞與溯源
4.4)物理常量、材料與物質(zhì)特性的測定
4.5)不確定度、數(shù)據(jù)處理與測量理論及其方法
4.6)計(jì)量管理
5)計(jì)量的特點(diǎn)
n 第二章:計(jì)量管理基礎(chǔ)
1)計(jì)量法的主要內(nèi)容
2)計(jì)量法規(guī)體系
n 第三章:法定計(jì)量單位
n 第四章:測量設(shè)備管理知識(shí)
1)測量設(shè)備的定義
2)測量設(shè)備的分類;
3)主要內(nèi)容
3.1)測量
3.2)測量設(shè)備
3.3)計(jì)量確認(rèn)
3.4)校準(zhǔn)
3.5)檢定
3.6)檢定與校準(zhǔn)的關(guān)系;
3.7)溯源等級(jí)圖
3.8)有效數(shù)字
3.9) 測量不確定度
3.10)測量誤差
3.11)不確定度和測量誤差區(qū)別
3.12)測量設(shè)備校準(zhǔn)或檢定
n 第五章:怎樣選擇計(jì)量服務(wù)單位
n 第六章:測量特性
1)準(zhǔn)確度
2)準(zhǔn)確度選擇
3)精密度(重復(fù)性)
4)精密度選擇
5)穩(wěn)定度選擇
6)量程選擇
7)分辨率(最小刻度)選擇
8)技術(shù)特性
9)經(jīng)濟(jì)特性
n 第七章:測量儀器選配流程
n 第八章:測量儀器選配案例
n 第九章:校準(zhǔn)和檢定相關(guān)要求
1)判定校準(zhǔn)結(jié)果
2)驗(yàn)收、維護(hù)和使用
3)校準(zhǔn)周期的設(shè)定原則
4)檢定和校準(zhǔn)規(guī)程
5)檢定和校準(zhǔn)結(jié)果的數(shù)據(jù)處理和分析
6)檢定和校準(zhǔn)結(jié)果的處理
7)校準(zhǔn)指導(dǎo)書的編寫
8)記錄校準(zhǔn)結(jié)果
9)校準(zhǔn)記錄形式
10)不合格儀器的處理
11)評(píng)價(jià)測量結(jié)果有效性
12)對(duì)不合格測量設(shè)備以往測量結(jié)果的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)和記錄
n 第十章:測量不確定度表示方法
1)不確定度的A類評(píng)定
2)不確定度的B類評(píng)定
3)合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度
4)擴(kuò)展不確定度
5)測量不確定度的評(píng)定流程
6)測量不確定度評(píng)定實(shí)例
n 第十一章:常見測量儀器的校驗(yàn)和檢定
n 第十二章:審核時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問題
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/268475.html
已開課時(shí)間Have start time
設(shè)備管理內(nèi)訓(xùn)
- 機(jī)械設(shè)備,工廠賺錢的工具— 張陸離
- 勢在必行的變革–TPM設(shè)備 陳老師
- 數(shù)字孿生技術(shù)——設(shè)備數(shù)字化 陳老師
- TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù) 陳老師
- 《從源頭提升設(shè)備研發(fā)質(zhì)量》 謝鳴
- 體系優(yōu)化,設(shè)備管理5+4 夏冰
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- TPM 設(shè)備全面運(yùn)營管理 王國超
- 精益設(shè)備---TPM全員生 朱軍
- 設(shè)備管理與維護(hù) 郭峰民
- 挽回設(shè)備損失——TPM全員 張鵬(
- 設(shè)備預(yù)防性維修維修與規(guī)范化 陳老師