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    生產(chǎn)班組安全培訓(xùn)

   贏在基層——現(xiàn)代班組安全管理規(guī)范
    講師：賈象凱
    課程前言
    生產(chǎn)班組是執(zhí)行安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度的主體，是貫徹和實(shí)施各項(xiàng)安全要求和措施的實(shí)體，更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體。安全規(guī)章制度和安全操作程序的執(zhí)行，以及安全科學(xué)管理方法的普及應(yīng)用和企業(yè)安全文化的建設(shè)，都必須落實(shí)到班組。反之，班組的安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施不到位，規(guī)章制度得不到執(zhí)行，將是事故的土壤和溫床。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，98%的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組，而其中80%以上事故的原因直接與班組人員有關(guān)。因此，可以說(shuō)班組是企業(yè)事故發(fā)生根源，這種根源是通過(guò)班組員工的安全素質(zhì)、崗位安全操作程序和現(xiàn)場(chǎng)的安全狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，不不可避免地出現(xiàn)安全與生產(chǎn)之間的矛盾。
    當(dāng)安全與效率、安全與速度、安全與成本之間發(fā)生沖突，如果班組成員不能做到堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，必然導(dǎo)致“重生產(chǎn)，情安全”的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而加大事故發(fā)生的可能性，增大了生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。因此，為了遏制事故發(fā)生的源頭，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，必須將安全建設(shè)的重心放在班組，前移安全關(guān)口，措施落實(shí)在崗位和具體操作員工的每一個(gè)作業(yè)細(xì)節(jié)，這是企業(yè)安全生產(chǎn)保障的根本。

    課程收益
    1、學(xué)習(xí)了相關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)的要求及職業(yè)健康安全管理體系與其他要求的關(guān)系
    2、了解了《勞動(dòng)合同》應(yīng)依法保護(hù)從業(yè)人員的勞動(dòng)安全
    3、學(xué)習(xí)了從業(yè)人員應(yīng)自覺(jué)遵守、執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是從業(yè)人員的義務(wù)
    4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了班組安全管理的意義、特點(diǎn)及原則
    5、掌握了班組安全管理的科學(xué)方法
    6、更加深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)班組安全管理的重要性和必要性

    課程對(duì)象
    1、企業(yè)高層、中層管理人員
    2、企業(yè)安全管理人員
    3、企業(yè)車間班組長(zhǎng)

    課程形式
    講授法、現(xiàn)場(chǎng)研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法

    課程綱要
    第一單元、安全法規(guī)
    一、健康安全體系
    二、安全生產(chǎn)方針
    三、安全生產(chǎn)職責(zé)
    四、從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利
    五、從業(yè)人員安全生產(chǎn)的義務(wù)
    六、從業(yè)人員特殊作業(yè)
    七、從業(yè)人員在職業(yè)病防治方面的權(quán)利和義務(wù)（1-7）
    第二單元、班組安全管理
    一、班組安全管理的意義和特點(diǎn)
    二、班組安全管理的原則
    三、班組安全管理的基本方法
    四、班組安全管理的主要內(nèi)容
    五、班組日常安全工作內(nèi)容
    六、班組安全管理的組織建設(shè)
    七、班組安全文化建設(shè)
    八、創(chuàng)建安全合格班組
    1九、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
    第三單元、班組安全管理相關(guān)制度
    一、班組安全管理“6制度”
    二、操作人員“10個(gè)必須”
    三、操作人員“6嚴(yán)格”
    四、班組生產(chǎn)管理“5不準(zhǔn)”
    五、班組下班離崗“10要”
    六、班組安全生產(chǎn)管理模式

生產(chǎn)班組安全培訓(xùn)