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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升
發(fā)布時(shí)間:2025-06-04 15:59:48
 
講師:梁芯萌 瀏覽次數(shù):2927

課程描述INTRODUCTION

商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升培訓(xùn)

· 客服經(jīng)理

培訓(xùn)講師:梁芯萌    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升培訓(xùn)

課程背景:
在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點(diǎn)是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺(tái),是銀行參與市場競爭的重要資源。通過對學(xué)習(xí)銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行流程.注意及檢查要點(diǎn),提升銀行網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),是銀行網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)形象和服務(wù)水平成為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵,進(jìn)而為提高客戶服務(wù)感知,提高客戶忠誠度,樹立銀行品牌形象奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛紛開始重視日常管理的問題,特別是新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人該如何快速了解自己網(wǎng)點(diǎn)和員工的問題。到底對于網(wǎng)點(diǎn)該如何開展教練式輔導(dǎo)?如何搭建高效的崗位聯(lián)動(dòng)營銷流程?如何優(yōu)化廳堂物理布局?如何高效解決服務(wù)中產(chǎn)生的投訴?網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人基層管理工作,是隨心所欲還是有的放矢?給員工一種“走心”的管理,是管理叫好的前提。
本課程從通過結(jié)合對農(nóng)信社的實(shí)例的講解.廳堂聯(lián)運(yùn)營銷和廳堂物品擺放的優(yōu)化之道.客戶動(dòng)線原理的剖析提高營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)科學(xué)分區(qū)及提升區(qū)域效能.用實(shí)際案例全方位解讀客戶投訴抱怨的心理動(dòng)機(jī)和期望,從而找到適合的化解模式應(yīng)對客戶投訴現(xiàn)象,是一堂實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng).內(nèi)容涉及面廣.幫助網(wǎng)點(diǎn)有效提升文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)務(wù)的綜合性課程。

課程收益:
1.了解各家行先進(jìn)的制度與理念,學(xué)習(xí)銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行流程.注意及檢查要點(diǎn)
2.搭建廳堂各崗位營銷流程,優(yōu)化廳堂物理布局,掌握網(wǎng)點(diǎn)科學(xué)分區(qū)及提升區(qū)域效能,
開展有效廳堂活動(dòng)
3.提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人精細(xì)化管理能力
4.掌握處理服務(wù)中產(chǎn)生的投訴與抱怨的方法

課程時(shí)間:5天,6小時(shí)/天(培訓(xùn)2天+現(xiàn)場輔導(dǎo)3天)
課程對象:銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜員等
課程方式:主題講授、案例分析、情景模擬、互動(dòng)問答、視頻欣賞、圖片展示

課程大綱
第一講:銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

一、銀行業(yè)變革
1.銀行與網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)狀與發(fā)展
1)銀行面臨的新常態(tài)
2)網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)狀與發(fā)展
教學(xué)互動(dòng):工作場景化課題討論與采訪
3)小組認(rèn)領(lǐng)議題進(jìn)行討論
4)代表分享團(tuán)隊(duì)討論結(jié)果
5)同業(yè)較好網(wǎng)點(diǎn)的五大特征
2.轉(zhuǎn)型的趨勢
1)理財(cái)產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新
2)產(chǎn)品和服務(wù)多樣化
案例:看同業(yè)他行如何在做?
二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代及互聯(lián)網(wǎng)+,我們?nèi)绾螒?yīng)對
1.傳統(tǒng)銀行“以變應(yīng)萬變”
1)民營銀行、直銷銀行、互聯(lián)網(wǎng)銀行等異軍突起
2) 各行服務(wù)新舉措
3)傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新

三、銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行流程及注意要點(diǎn)
1.銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)流程打造
1)柜員服務(wù)流程及要點(diǎn)
2)大堂經(jīng)理服務(wù)流程及要點(diǎn)
3)客戶經(jīng)理服務(wù)營銷流程及要點(diǎn)
四、銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)檢查要點(diǎn)
1.環(huán)境管理
2.服務(wù)功能
3.信息管理
4.大堂管理
5.柜面服務(wù)與效率
6.員工管理
7.服務(wù)基礎(chǔ)管理
8.經(jīng)營業(yè)績
9.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與社會(huì)責(zé)任履行
10.服務(wù)文化培育

第二講:崗位聯(lián)動(dòng)營銷及廳堂擺放設(shè)置
一、廳堂客戶動(dòng)線服務(wù)——關(guān)鍵接觸點(diǎn)服務(wù)
1.客戶進(jìn)門時(shí)的識(shí)別
2.客戶咨詢時(shí)的識(shí)別
3.客戶等候時(shí)的識(shí)別
二、客戶接觸與維護(hù)流程
1.引導(dǎo)區(qū)客戶經(jīng)營流程
2.填單區(qū)客戶經(jīng)營流程
3.等侯區(qū)客戶經(jīng)營流程
課堂討論:怎樣降低客戶等侯的焦慮情緒?
三、崗位聯(lián)動(dòng)流程搭建
1.聯(lián)動(dòng)營銷的共贏思維
2.聯(lián)動(dòng)營銷流程
4.目標(biāo)客戶轉(zhuǎn)介四步曲
5.聯(lián)動(dòng)營銷的協(xié)作技巧與方法
情景演練:崗位聯(lián)動(dòng)營銷情景演練

四、優(yōu)化廳堂物理布局
1.銀行網(wǎng)點(diǎn)6S現(xiàn)場管理
1)銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)施6S管理對文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的意義
2)6S實(shí)施要點(diǎn)
3)推行6S管理的技巧
4)  6S實(shí)例展示
五、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)科學(xué)分區(qū)及提升區(qū)域效能
1.新型網(wǎng)點(diǎn)的高效分區(qū)
1)功能分區(qū)變化
2)客戶動(dòng)線體驗(yàn)變化
3)人員崗位配置變化
2.提升區(qū)域效能
1)以智能化標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn),針對網(wǎng)點(diǎn)以往功能分區(qū)的優(yōu)化
2)以智能化標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn),網(wǎng)點(diǎn)五大功能分區(qū)和客戶動(dòng)線的優(yōu)化
——交易與預(yù)處理區(qū),客戶業(yè)務(wù)預(yù)處理與低效能業(yè)務(wù)分流
——客戶體驗(yàn)與產(chǎn)品展示區(qū),強(qiáng)化互動(dòng)效果
3)柜臺(tái)服務(wù)區(qū),強(qiáng)調(diào)封閉式柜員信息查詢與識(shí)別,開放式柜員廳堂主動(dòng)客戶體驗(yàn)

六、網(wǎng)點(diǎn)營銷氛圍與視覺營銷系統(tǒng)打造
1.網(wǎng)點(diǎn)視覺營銷系統(tǒng)的基本工具
2.宣傳廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)
折頁架.熒光板.海報(bào).順勢營銷牌的制作及使用原則
3.宣傳單張的陳列要點(diǎn)
4.課堂練習(xí):研討網(wǎng)點(diǎn)物理布局與視覺營銷優(yōu)化策略
七、廳堂微沙龍運(yùn)作
1.什么是微沙
1)微沙的定義
2)微沙的好處
2.微沙的流程
1)自我介紹
2)感謝等候
3)開展宣講
4)折頁派發(fā)
5)目標(biāo)選擇
話術(shù)示例:整體主講流程各環(huán)節(jié)話術(shù)參考,老師現(xiàn)場示范

3.微沙的主題
1)產(chǎn)品銷售
2)金融知識(shí)普及
3)養(yǎng)生美容
4)體育健身
5)節(jié)日風(fēng)俗
頭腦風(fēng)暴:創(chuàng)意主題,奇思妙想
4.微沙的注意事項(xiàng)
1)充分準(zhǔn)備,反復(fù)預(yù)演
2)表達(dá)清晰,言簡意賅
3)巧用目光,兼顧全場
4)配套工具,事半功倍
5.微沙的工具
工具導(dǎo)入:客戶意見反饋卡
互動(dòng)學(xué)習(xí):微沙的展示(小組研討+展示)
視頻學(xué)習(xí):他行微沙龍現(xiàn)場活動(dòng)視頻欣賞

第三講:提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人精細(xì)化管理能力
一、支行行長等管理人員的素質(zhì)要求
1.培訓(xùn)老師——點(diǎn)與面.深與廣.熟與巧
2.產(chǎn)品專家——講一堂產(chǎn)品營銷課
3.營銷高手——提煉一種產(chǎn)品營銷話術(shù)
4.文化典范——制度的模范踐行者
二、基層管理者角色定位
1.從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變
2.避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn).過于緩和
3.管理者也要懂得演講的技巧

三、精細(xì)化管理的概念
1.系統(tǒng)
2.流程
3.標(biāo)準(zhǔn)
4.制度
5.執(zhí)行
四、精細(xì)化管理之日常管理
1.日常管理系統(tǒng)的作用
1)行為標(biāo)準(zhǔn)
2)結(jié)果預(yù)期
2.銀行日常管理案例

五、精細(xì)化管理之員工管理
1.輔導(dǎo)員工常見六大誤區(qū)
1)誤區(qū)一:輔導(dǎo)就是批評員工
2)誤區(qū)二:輔導(dǎo)就是問指標(biāo),要業(yè)績.或者就是分配工作
3)誤區(qū)三:輔導(dǎo)變成了管理者的“個(gè)人演講”
4)誤區(qū)四:溝通時(shí)雙方都陷入了負(fù)面情緒狀態(tài)
5)誤區(qū)五:輔導(dǎo)談話沒有目標(biāo),沒有結(jié)果
6)誤區(qū)六:輔導(dǎo)談話變成“聊天.拉關(guān)系.訴苦水”
課堂互動(dòng):邀請您想一想,剛才這些場景哪些是您常常遇見的誤區(qū)
2.發(fā)展員工的動(dòng)力和能力
1)課堂教學(xué)活動(dòng):您是怎么吃玉米的?
挑戰(zhàn):換個(gè)方法吃玉米?
您是怎么做的?
2)教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)感受:不同的輔導(dǎo)方式帶來不同的感受與動(dòng)力
3)輔導(dǎo)客戶經(jīng)理的不同模式
4)收獲和行動(dòng)小結(jié)
3.有效的輔導(dǎo)員工的流程
1)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):情景案例—如何幫助客戶經(jīng)理設(shè)定工作目標(biāo)
2)觀察與思考:關(guān)鍵的輔導(dǎo)溝通技巧是什么?
3)有效的輔導(dǎo)流程
4)輔導(dǎo)和反饋的雙流程
5)收獲和行動(dòng)小結(jié)

第四講:銀行客戶投訴抱怨處理技巧
一、為什么要重視客戶投訴處理
頭腦風(fēng)暴:客戶投訴想得到什么
1.不滿行為的具體表現(xiàn)形式
2.消費(fèi)者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析
二、有效處理客戶投訴帶來的價(jià)值
1.投訴體現(xiàn)客戶的忠誠度
2.有效處理投訴給企業(yè)帶來的好處
3.有效處理投訴給個(gè)人帶來的好處
互動(dòng)課堂:
問題討論1:投訴是好事還是壞事?
問題討論2:做為消費(fèi)者遇到不滿你會(huì)投訴嗎?

三、客戶投訴處理的陰陽之道——去危尋機(jī)
1.以柔克剛
2.以剛制剛
3.以剛克柔
4.剛?cè)岵?jì)
四、客戶投訴處理應(yīng)對巧計(jì)
1.案例分享—以逸待勞(處理環(huán)境)
2.案例分享—辨別氣象(情緒與動(dòng)機(jī))
3.案例分享—李代桃僵(心理特征)
4.案例分享—擒賊擒王(關(guān)鍵對話)
情景演練:運(yùn)用投訴處理話術(shù)進(jìn)行演練,情節(jié):客戶沖進(jìn)支行,大聲抱怨及投訴
(之前所辦業(yè)務(wù)產(chǎn)生的投訴),柜員接待

商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/237497.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
梁芯萌
[僅限會(huì)員]