推行購買就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)有著極其重要的現(xiàn)實意義，有利于職能轉(zhuǎn)變，促進服務(wù)型建設(shè)，提高就業(yè)培訓(xùn)效率與質(zhì)量。這樣的政策也有利于促進社會組織發(fā)展，更新知識，儲備技能，緩解就業(yè)壓力，滿足多樣化就業(yè)培訓(xùn)需求。作為實現(xiàn)購買培訓(xùn)成果的重要途徑和方法，職業(yè)培訓(xùn)項目招投標辦法的頒布和推行具有極其重要的現(xiàn)實意義。
職業(yè)培訓(xùn)項目招投標制度推動了職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與勞動力市場的緊密對接，教學(xué)內(nèi)容與國家職業(yè)標準的緊密銜接。通過規(guī)范化管理，引導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校圍繞市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出辦學(xué)特色，注重實踐教學(xué)，加強對學(xué)生動手能力和實際操作技能的培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，提升勞動者的就業(yè)能力。該制度實現(xiàn)了以下轉(zhuǎn)變：
一、理念上的轉(zhuǎn)變：由計劃型向市場型轉(zhuǎn)變，解決崗位需求與培訓(xùn)工種的匹配問題，確保培訓(xùn)方向與勞動力需求相一致，實現(xiàn)學(xué)生與用人單位的有效銜接。明確培訓(xùn)目的，解決“為誰干”的問題。
二、管理手段的提升：由粗放管理向精細管理轉(zhuǎn)變。實施科學(xué)化管理，創(chuàng)造公平競爭環(huán)境給民辦培訓(xùn)機構(gòu)。建立競爭優(yōu)勝劣汰機制，消除人為因素干擾。打破區(qū)域限制，促進培訓(xùn)資源的合理流動和優(yōu)化配置，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏，*限度地滿足多樣化的需求。
三、制度上的革新：由無序向有序轉(zhuǎn)變。克服過去只注重培訓(xùn)需求而忽視就業(yè)需求、只注重培訓(xùn)數(shù)量而忽視培訓(xùn)質(zhì)量、只注重資金投入而忽視就業(yè)率的低水平狀況。真正走上“培訓(xùn)一人，就業(yè)一人”的良性循環(huán)軌道。
我們必須清醒地認識到：職業(yè)培訓(xùn)項目招投標制度只是購買就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的一種途徑，尚存諸多待完善之處。在培訓(xùn)工作實踐中，應(yīng)不斷完善購買就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機制，探索多元主體參與購買就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的路徑，切實提升購買就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的效果。
在當前行業(yè)整體形勢向好的背景下，引入更有效的管理思想成為迫切需求。本文以6S管理為例，探討了其在某煤炭企業(yè)中的應(yīng)用。
一、引言
現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，也是難點所在。一個整潔、規(guī)范的工作現(xiàn)場不僅能給客戶留下深刻印象，改善員工的工作環(huán)境，更能提高工作效率，改進工作作風(fēng)，保障工作安全。6S活動作為現(xiàn)場管理的一種有效工具，已經(jīng)在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)得到廣泛應(yīng)用和驗證。
二、6S活動的介紹
6S活動源于5S活動，最早在日本的豐田公司得到開展。5S包括整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。其本質(zhì)是通過加強現(xiàn)場管理，提高工作效率和保障員工安全。在我國企業(yè)的實際應(yīng)用中，管理者結(jié)合國情增加了第六個S，即安全。這六個S分別是：整理——區(qū)分必需與非必需品；整頓——科學(xué)布局，方便取用；清掃——維護保養(yǎng)設(shè)備；清潔——保持成果；素養(yǎng)——遵守規(guī)章制度；安全——保障員工安全。
三、6S活動的實施技巧
(3)“目視管理與看板藝術(shù)”
目視管理在6S活動中是一種既簡單又高效的實施技巧，其核心在于“一目了然”。這一方法特別重視標識的藝術(shù)性，因為標識的字體、大小和顏色選擇都會對工作現(xiàn)場的觀感產(chǎn)生直接影響。想象一下，同一部門的同一物品，如果標識不統(tǒng)一，即使是同樣大小的字體，也會破壞整體的和諧感。這也反映了企業(yè)的文化素養(yǎng)和整體水平。除此之外，顏色的管理和運用也是關(guān)鍵。不同的顏色、亮度和彩度會給人不同的視覺感受，通過顏色的視覺沖擊力，可以迅速吸引注意，達到管理目的，而無需過多的文字描述。
關(guān)于看板制作，其位置選擇至關(guān)重要，應(yīng)貼在員工必經(jīng)之地，高度適中，方便平視?？窗鍍?nèi)容需簡潔明了，布局清晰、分類合理，讓人一眼就能理解。對于無效的看板，應(yīng)及時更新或拆除。
(4)“深化宣傳，激勵員工積極參與”
6S活動的推進過程也是宣傳推進的過程?；顒拥某晒εc否，很大程度上取決于推行部門對6S觀念的深入宣傳。通過連貫的宣傳活動，使員工從被動接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。宣傳活動應(yīng)與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合，可以通過組織6S管理知識競賽來加深員工對6S的理解。
為鼓勵員工積極參與公司改善活動，應(yīng)建立員工改善提案的獎勵制度。推行部門可以根據(jù)提案的收集情況，每月選定推廣提案，并舉行發(fā)表會，表彰優(yōu)秀的改善事例和提案人員。
以上是6S活動的一般部署技巧。但在企業(yè)具體實踐中，需要根據(jù)自身情況靈活調(diào)整。在大的框架基礎(chǔ)上，企業(yè)應(yīng)當發(fā)揮自主創(chuàng)新意識，這樣才能取得更好的效果。接下來，我們將結(jié)合國內(nèi)某煤炭企業(yè)的6S實踐案例，進行進一步的分析和探討。
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