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管理第一課課程課程背景：近年來，新的商業(yè)環(huán)境更加復(fù)雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利的板塊
業(yè)務(wù)復(fù)盤課程課程背景：在日趨變化、競爭激烈甚至內(nèi)卷嚴重的企業(yè)環(huán)境中，面對的挑戰(zhàn)同樣是變化和不確定的。企業(yè)需要快速響應(yīng)和調(diào)整策略，組織需要持續(xù)不斷學習來保持競爭，團隊成員更是需要通過實踐和總結(jié)，提升個人
高效團隊核心驅(qū)動培訓課程背景：近年來，新的商業(yè)環(huán)境更加復(fù)雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利
成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者培訓課程背景：互聯(lián)網(wǎng)大時代背景下，面對技術(shù)的飛速迭代，經(jīng)濟社會壞境的復(fù)雜變化，針對管理的創(chuàng)新更迭明顯落后于技術(shù)的革新，目前主流的組織管理機理還是基于工業(yè)革命時代的控制論。當前，組織內(nèi)的
提升團隊效力培訓課程背景：當企業(yè)進入了看規(guī)模，看競爭的高速增長期，企業(yè)戰(zhàn)略在整個業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中，扮演的角色愈發(fā)重要，需要各個部門力出一孔相向而行，戰(zhàn)略和目標的重點從強調(diào)的單項透傳，轉(zhuǎn)化到項目實施中的
阿里管理的三板斧課程課程背景：新的商業(yè)環(huán)境充滿更加復(fù)雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利的板