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管理者團隊賦能實力課程【課程背景】你是否碰到過下列情形？團隊有壓力、有“負能”，管理者很希望能夠有效“賦能”團隊雖然管理者很希望團隊是積極的、有朝氣的、
賦能團隊共創(chuàng)課程【課程背景】源于*麻省理工U型理論，以及牛津大學MBCT正念認知為基礎(chǔ)，以ICF企業(yè)教練技術(shù)為引導方式，結(jié)合經(jīng)典私董會共創(chuàng)流程，大家在彼此深度共創(chuàng)合作的場域中，解析議題，探討根源，自己
高績效團隊核心管理課程【課程背景】好的管理能夠促進組織業(yè)績目標的達成，而與之相反的，低效管理將會導致企業(yè)財務(wù)失敗，目標遙遙無期。越是成功的企業(yè)組織，越需要擁有具備良好管理能力的管理者?；诖罅科髽I(yè)真實
塑造高效團隊課程【課程背景】行為學家溫蒂·伍德發(fā)現(xiàn)，人們每天有將近40%到45%的行為不是主觀選擇，而是無意識的習慣。無處不在的習慣會在不知不覺中影響著我們每天的工作和日常生活。習慣與呼
職場高效協(xié)作溝通課程【課程背景】職場常見的溝通困境：-部門之間相互無法信任、“部門墻”巨大阻隔；-同事之間目標模糊，無法高效默契合作；-成員之間溝通阻礙重重，無法順暢表達與建立
思維邏輯工具課程【課程背景】職場中，我們一定會碰到各種各樣需要解決的問題，但是我們常常遇到的情況是：雖然看似按照所謂的基本流程開始去做，實際的解決效果卻很難令我們滿意，總會有些問題不能有效，感覺無從下