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面試官招聘技巧培訓(xùn) 【課程背景】VUCA時(shí)代，人才是企業(yè)應(yīng)對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的不確定性及復(fù)雜性的*武器，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于人才管理的選育用留勵(lì)，招聘是其中最重要的環(huán)節(jié)，招聘質(zhì)量的好
員工培訓(xùn)管理方式【課程背景】本課程將幫助管理者全面理解管理風(fēng)格與員工成熟度之間的關(guān)系，即管理者的管理方式應(yīng)與員工的成熟程度相適應(yīng)，隨著員工日漸成熟，管理者應(yīng)根據(jù)成熟度變化情況，靈活選用正確的管理方式，
如何培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理者 【課程背景】本課程將幫助管理者理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心差異，清晰管理者崗位職責(zé)和角色定位，明確管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別，高效管理時(shí)間，針對(duì)業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)及員工的差異需求，能靈活選用
任務(wù)分配課程 【課程背景】本課程將幫助一線(xiàn)中基層管理者全面理解任分配與跟進(jìn)的意義和作用，通過(guò)“分任務(wù)”，幫助管理者通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人，實(shí)現(xiàn)知人善用；通過(guò)&ldqu
管理者角色認(rèn)知與工作管理課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員建立管理者思維，從自我管理與工作管理兩方面系統(tǒng)提升管理能力，加速?gòu)臉I(yè)務(wù)骨干向管理者的角色轉(zhuǎn)換。通過(guò)目標(biāo)管理、分工授權(quán)及過(guò)程管理三大管
管理者復(fù)盤(pán)課程 【課程背景】復(fù)盤(pán)是管理者賦能團(tuán)隊(duì)的重要工具。本課程將幫助管理者全面理解復(fù)盤(pán)的目的與價(jià)值，通過(guò)復(fù)盤(pán)工具和抓手，幫助團(tuán)隊(duì)建立復(fù)盤(pán)意識(shí)，提高問(wèn)題分析能力，培養(yǎng)員工透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、抓
管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者全面理解管理角色定位、崗位職責(zé)與關(guān)鍵任務(wù)，明確管理者責(zé)任與能力要求，聚焦工作的高價(jià)值區(qū)，提高時(shí)間使用效率，關(guān)注資源配置的投入產(chǎn)出比，通過(guò)有
中層管理者能力提升課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員全面理解管理者角色，明確管理者五項(xiàng)核心任務(wù)——定目標(biāo)、分任務(wù)、追過(guò)程、做輔導(dǎo)、給激勵(lì)，識(shí)別團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因，針
任務(wù)管理課程培訓(xùn)【課程背景】本課程將幫助一線(xiàn)中基層管理者全面理解任務(wù)委派與執(zhí)行跟進(jìn)的意義和作用，通過(guò)“分任務(wù)”，幫助管理者通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人，實(shí)現(xiàn)知人善用；通過(guò)&ldquo
任務(wù)委派課程培訓(xùn) 【課程目標(biāo)】本課程將幫助一線(xiàn)中基層管理者全面理解任務(wù)委派的意義和作用，通過(guò)“分任務(wù)”，幫助管理者節(jié)省時(shí)間精力，聚焦工作的高價(jià)值區(qū)，提高工作效率，通過(guò)
計(jì)劃目標(biāo)管理培訓(xùn) 【課程背景】本課程將幫助管理者全面理解目標(biāo)制定、拆解與閉環(huán)管理，為企業(yè)解決以下痛點(diǎn)：公司戰(zhàn)略定了，但業(yè)務(wù)條線(xiàn)或職能部門(mén)不知道該如何落地；職能部門(mén)不理解業(yè)務(wù)發(fā)展需求，無(wú)法有效
高效溝通沖突管理培訓(xùn) 【課程背景】溝通是協(xié)調(diào)組織中的人際關(guān)系的重要紐帶，是推動(dòng)組織成為一個(gè)整體的粘合劑。良好的溝通能增進(jìn)彼此之間因溝通不暢造成的信息失真。學(xué)習(xí)有效的溝通方式，降低組織溝通成本
溝通管理的課程 【課程背景】溝通是協(xié)調(diào)組織中的人際關(guān)系的重要紐帶，是推動(dòng)組織成為一個(gè)整體的黏合劑。良好的溝通能增進(jìn)彼此之間因溝通不暢造成的信息失真。學(xué)習(xí)有效的溝通方式，降低組織溝通成本，是管
跨部門(mén)溝通培訓(xùn)課學(xué)習(xí) 【課程背景】跨部門(mén)溝通是企業(yè)發(fā)展到一定階段后必然面臨的難題。部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)是否融洽流暢，直接影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和資源的整合利用。本課程將幫助學(xué)員明確跨部門(mén)溝通的關(guān)
團(tuán)隊(duì)管控課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助一線(xiàn)中基層管理者全面理解任務(wù)委派與執(zhí)行跟進(jìn)的意義和作用，通過(guò)“分任務(wù)”，幫助管理者通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人，實(shí)現(xiàn)知人善用；通過(guò)&l
團(tuán)隊(duì)凝聚力打造的課程思路 【課程背景】本課程將幫助中基層管理者了解管理者核心工作及角色定位，掌握日常激勵(lì)方法，激發(fā)下屬主動(dòng)工作，提升團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意度和敬業(yè)度，助力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造。 【課程
目標(biāo)拆解課程 【課程背景】本課程將幫助管理者全面理解目標(biāo)制定、拆解與閉環(huán)管理，為企業(yè)解決以下痛點(diǎn)：公司戰(zhàn)略定了，但業(yè)務(wù)條線(xiàn)或職能部門(mén)不知道該如何落地；部門(mén)之間的協(xié)作意識(shí)不足、協(xié)同性差，部門(mén)墻
《問(wèn)題分析與解決》課程 【課程背景】本課程將幫助學(xué)員全面理解問(wèn)題分析與解決的目的與價(jià)值，培養(yǎng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、抓問(wèn)題核心的思考習(xí)慣，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的改進(jìn)機(jī)會(huì)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)題復(fù)盤(pán)，建立任務(wù)管理與問(wèn)