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DeepSeek項(xiàng)目培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)前企業(yè)面臨訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)效率低、成果轉(zhuǎn)化難、員工參與度不足等痛點(diǎn)。傳統(tǒng)培訓(xùn)模式往往“學(xué)用脫節(jié)”，而行動(dòng)學(xué)習(xí)雖強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化，卻因工具落后、數(shù)據(jù)
溝通與影響力培訓(xùn)【課程背景】隨著人工智能（AIGC）技術(shù)的飛速發(fā)展，職場(chǎng)環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。AIGC不僅改變了我們的工作方式，也對(duì)我們?nèi)绾胃咝У剡M(jìn)行工作匯報(bào)提出了新的要求。在此背景下，將結(jié)構(gòu)化
創(chuàng)新思維與企業(yè)管理課程【課程背景】縱觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)新引導(dǎo)著人類文明的進(jìn)化歷程，創(chuàng)新蘊(yùn)藏著人類發(fā)展的無(wú)限生機(jī)。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的源泉。任何產(chǎn)品都有自己的生命周期
包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和消費(fèi)者需求的不斷變化，印刷包裝行業(yè)面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，工程師和設(shè)計(jì)師需要不斷創(chuàng)新，以滿足客戶的需求，并在市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)思
科技創(chuàng)新思維課程【課程背景】在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，銀行業(yè)正面臨著一系列的挑戰(zhàn)和變革。傳統(tǒng)的銀行業(yè)模式已經(jīng)難以滿足客戶不斷變化的需求和期望。隨著金融科技的快速發(fā)展，新興的金融科技公司正在崛起，它們利用技術(shù)創(chuàng)
創(chuàng)新思維與決策管理培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角色變得越來(lái)越重要。有效的經(jīng)營(yíng)管理不僅可以提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，還可以為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力的支持。然而，傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式
創(chuàng)新思維培訓(xùn)方法【課程背景】縱觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)新引導(dǎo)著人類文明的進(jìn)化歷程，創(chuàng)新蘊(yùn)藏著人類發(fā)展的無(wú)限生機(jī)。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的源泉。任何產(chǎn)品都有自己的生命周期，都會(huì)
金字塔原理邏輯培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天我們都被海量的信息所包圍，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，有效地獲取、處理、傳遞和應(yīng)用這些信息都顯得至關(guān)重要。在這樣的背景下，如何能夠清晰、有條
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的課程【課程背景】創(chuàng)新可以發(fā)生在服務(wù)升級(jí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、績(jī)效改善中，也可以發(fā)生在組織戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)布局、流程再造中；可以是突破性、革命性的變革，也可以是持續(xù)的、改良性的進(jìn)步。 問(wèn)題是：怎
科技創(chuàng)新思維培訓(xùn)【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問(wèn)題。”——TRIZ理論創(chuàng)始人，國(guó)際級(jí)創(chuàng)新大師阿奇舒勒TRIZ
創(chuàng)新思維問(wèn)題解決培訓(xùn)【課程背景】*總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。”*總書記也曾多次指出，“創(chuàng)新是一個(gè)民族
教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力課程【課程背景】企業(yè)管理者在工作中常常遇到以下各種挑戰(zhàn)？新生代員工培育周期長(zhǎng)，個(gè)性鮮明，如何快速融入團(tuán)隊(duì)，勝任崗位？老員工的工作動(dòng)力下降，有的面臨流失？花費(fèi)了大量時(shí)間下屬進(jìn)行溝通輔導(dǎo)，但
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修煉【課程背景】新冠疫情仍未結(jié)束，俄烏沖突陷入僵局，全球通脹居高不下，能源危機(jī)愈演愈烈，面對(duì)依然嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，企業(yè)如何打破僵局，快速恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的增長(zhǎng)？答案只有兩個(gè)字：創(chuàng)新！現(xiàn)代企
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)內(nèi)容【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，執(zhí)行力是企業(yè)和個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。無(wú)論是創(chuàng)新的產(chǎn)品，還是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，都需要通過(guò)有效的執(zhí)行才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的業(yè)績(jī)。然而，許多組織和個(gè)人在執(zhí)行過(guò)程
培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)部門協(xié)作【課程背景】跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指將不同部門或職能領(lǐng)域的員工組織在一起，以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決共同問(wèn)題的過(guò)程。這種團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的是促進(jìn)不同部門之間的溝通、協(xié)作和合作，打破部門之間的壁壘，
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力拓展培訓(xùn)【課程背景】*是一種對(duì)話、集體交流的方式，營(yíng)造一個(gè)安全、平和的環(huán)境，讓參與者針對(duì)特定的問(wèn)題展開對(duì)話。一般針對(duì)一個(gè)或多個(gè)主題，坐在咖啡桌旁促膝而談。通過(guò)幾輪的匯談，除了桌主外，其他人均
群策群力團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)【課程背景】GE“群策群力”實(shí)踐歷經(jīng)30多年，從韋爾奇到其繼任者伊梅爾特，始終堅(jiān)持不懈推動(dòng)，不斷引向深入，從通過(guò)鼓勵(lì)員工參與管理決策，清除建立高效運(yùn)營(yíng)機(jī)制障礙，
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)既不是來(lái)自資本實(shí)力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來(lái)自于技術(shù)，而是來(lái)自于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常強(qiáng)大而彌足珍貴的。 多年來(lái)，不少學(xué)者、