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鄉(xiāng)村振興課程課程大綱：前言第一部分鄉(xiāng)村振興與建筑業(yè)相關政策梳理解讀一、國家部委層面政策法規(guī)二、地方政府層面政策法規(guī)三、土地與相關產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)四、農(nóng)業(yè)金融相關政策法規(guī)五、農(nóng)村建設相關政策法規(guī)六、生態(tài)環(huán)境
片區(qū)綜合開發(fā)探討課程課程提綱：第一部分從“謎一樣的地方政府隱性債務”講起一、揭開“謎一樣的地方政府隱性債務”面紗（一）地方政府隱性債務的本質(zhì)及成因（二）
PPP模式運營與管理培訓對象一、政府相關部門：發(fā)改委（特許經(jīng)營）、物價局、財政局（政府購買服務）、建設局、市政局、水務局、交通局、環(huán)保局、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)等；二、相關行業(yè)和企業(yè)：城市基礎建設、城市供水、
工程索賠培訓課程背景：工程索賠與反索賠是業(yè)主和承包商在工程項目施工過程中正常的業(yè)務往來，它的健康開展，對培養(yǎng)和發(fā)展建設市場，促進建筑業(yè)發(fā)展，起著至關重要的作用。從承發(fā)包雙方來說，工程變更索賠與反索賠是
負責人崗位能力提升課程背景建設工程項目總工是一個項目的技術(shù)總負責人，也是聯(lián)系施工現(xiàn)場生產(chǎn)、技術(shù)、商務系統(tǒng)的橋梁和紐帶，是項目的軍師和參謀長，具有承上啟下、協(xié)調(diào)集成的重要作用。在建設工程項目信息化、智能
采購與商務談判策略課程大綱第一講基于共贏的采購談判基礎 一、什么是談判？ 二、采購談判的三種場景 三、供應鏈合作關系的目標四、從企業(yè)戰(zhàn)略合作看共贏的采購談判 第
工程市場開發(fā)課程 課程大綱前言第一部分建筑業(yè)趨勢探討與“六劃思維模型”解析《工程市場營銷開發(fā)拓展與項目合作管理模式探討及案例解析》一、建筑行業(yè)現(xiàn)狀分析二、從二十大報告
建筑工程項目全過程【課程背景】 全球經(jīng)濟乏力、地緣政治動蕩、工程市場增長趨緩、建筑行業(yè)改革實施、行業(yè)競爭加劇、人口紅利漸消，建筑施工企業(yè)面臨嚴峻挑戰(zhàn)，當前的建筑行業(yè)外部環(huán)境如何分
采購招標與合同管理實務課程介紹隨著國家招標投標法規(guī)的完善和執(zhí)法力度的加大，規(guī)范化的招標投標運作是大勢所趨。作為招標采購方，首先考慮的是如何制訂完善的招標文件和科學合理的評標規(guī)則，以控制局面，最后利用競
工程招投標與政府采購熱點【課程背景】為貫徹落實《深化政府采購制度改革方案》有關要求，實現(xiàn)政府采購項目績效目標，近期，財政部發(fā)布《政府采購需求管理辦法》（2021年7月1日起執(zhí)行），從采購需求范圍、采購
項目質(zhì)量課程課程目標：課程結(jié)束后，學員將能夠：充分了解工程項目質(zhì)量標準化管理的核心要素和內(nèi)涵能夠在自身實施項目過程中做到質(zhì)量標準化管理施工項目過程中的質(zhì)量標準化管理可能遇到的問題組建和完善項目風險管理
工程項目施工課程課程大綱前言第一章工程項目施工組織與施工現(xiàn)場管理基礎1.1目前我國工程項目施工組織與施工現(xiàn)場管理現(xiàn)狀分析1.2工程項目與項目管理1.3施工組織1.4施工組織設計1.5施工現(xiàn)場管理1.6
合規(guī)體系建設課程課程大綱前言第一章監(jiān)管政策解讀，完善國企風控機制推動國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展一、國企風控主要監(jiān)管政策（一）我國風控監(jiān)管體系解析（二）國企風控監(jiān)管核心文件梳理二、國企風控工作常見誤區(qū)（一）沒有
市政工程項目課程課程大綱前言第一部分市政工程項目基礎知識一、市政工程的概念二、市政工程的特點三、市政工程的內(nèi)容四、市政工程的作業(yè)五、市政工程項目的界限劃分【依據(jù)學員實際交流互動答疑解惑】第二部分市政工
軌道交通規(guī)劃課程課程大綱：前言第一部分軌道交通與相關產(chǎn)業(yè)鏈解析一、軌道交通概述二、我國軌道交通行業(yè)五大特征(一)網(wǎng)絡化運營(二)依靠財政補貼(三)多元化業(yè)務缺乏競爭力(四)建設速度放緩(五)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營能
房屋建筑設計課程課程大綱前言第一章建筑篇 一、總平面規(guī)劃設計 （一)規(guī)劃設計 1、規(guī)劃設計基礎條件 2、總平面設計 3、消防設計
設計項目管理課程課程大綱：前言第一部分EPC（或投融工資）項目設計管理基礎與現(xiàn)狀分析一、EPC（或投融工資）項目設計內(nèi)容與流程（一）EPC（或投融工資）項目設計內(nèi)容（二）EPC（或投融工資）項目設計流
三重一大課程課程提綱：前言第一部分“三重一大”決策制度重點解讀與背景分析一、《*關于2020年度*預算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告》重點解讀二、《安徽省2020年度省級預算