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余倩

余倩

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

余倩課程

心理諮商技術(shù)在員工情緒管理中的應(yīng)用

心理諮商培訓(xùn)課程背景如何避免富士康跳樓悲劇不再重演?如何及早發(fā)現(xiàn)員工的不良情緒及異常行為?如何幫助問題員工早日走出各種心理陰霾,享受快樂工作?這是現(xiàn)代人力資源管理者們面臨的重大挑戰(zhàn)!員工的心理健康直接

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

性格分析在組織管理中的應(yīng)用

性格分析應(yīng)用管理課程背景管理者如何識別自身和他人的人性差異、在工作中求同存異,提升自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?管理者如何認(rèn)識組織成員的能力優(yōu)勢和局限,揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)能力和崗位的*匹配,組建高效團(tuán)隊(duì)?管理者如何突破

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)培訓(xùn)

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

知人方能善任—性格分析在團(tuán)隊(duì)管理中的實(shí)際應(yīng)用

性格分析在團(tuán)隊(duì)管理中的實(shí)際應(yīng)用培訓(xùn)

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

從技術(shù)走向管理,從優(yōu)秀到卓越 ——基層管理者角色轉(zhuǎn)變和技能提升

基層管理者角色轉(zhuǎn)變

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

與快樂一起成長 ——修煉父母情商智慧,成就和諧親子關(guān)系

親子課程公開培訓(xùn)班

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

性格分析在銷售服務(wù)中的應(yīng)用

深圳銷售人員的性格分析培訓(xùn)大綱

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

因人而異的銷售和客服智慧

因人而異的銷售

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

因人而異的客戶服務(wù)智慧

客戶服務(wù)智慧培訓(xùn)

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者的情緒和壓力管理

情緒和壓力課程課程背景  人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人類活動(dòng)的動(dòng)力源泉。企業(yè)的發(fā)展前景、領(lǐng)導(dǎo)的信號暗示、同事之間的人際關(guān)系、工作壓力、職位晉升、薪酬?duì)顩r及在企業(yè)中的安全感,甚至

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

高情商的性格溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作

溝通協(xié)作策略培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容前言:成功的五張*:一命二運(yùn)三風(fēng)水,四積陰德五讀書【互動(dòng):周哈里窗】1、完美溝通七步曲1)溝通第一步:確定溝通目的-避開誤區(qū)一:偏離目的/無目的的溝通【案例:打破三個(gè)和尚沒水吃

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

非物質(zhì)激勵(lì)-心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

非物質(zhì)激勵(lì)課

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

快樂工作,幸福生活 ——員工工作家庭平衡心理輔導(dǎo)

員工工作家庭平衡

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

幸福的鑰匙 ——破解性格密碼,創(chuàng)建和諧家庭

創(chuàng)建和諧家庭

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

洞悉人心的招聘面試技巧

洞悉人心的招聘面試技巧

余倩 培訓(xùn)時(shí)長

性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用課程

性格分析應(yīng)用課程

余倩 1天 培訓(xùn)時(shí)長

洞察人性,成就高情商領(lǐng)導(dǎo)力 ——性格分析在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的應(yīng)用

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長

性格溝通和跨部門協(xié)作

性格溝通

余倩 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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