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九型人格1號完美型的練習(xí)反思 對1號而言，反思練習(xí)每周最少進(jìn)行一次，每次用幾分鐘的時間在一個安靜的地方進(jìn)行。反思的內(nèi)容是1號的基本原則和最終的人生目標(biāo)。在這里，我們建議你選擇戶外的自然環(huán)境作為你的練習(xí)地點(diǎn)。 1號容易忽略的和需要恢復(fù)的基
我們來聊一聊九型人格對事業(yè)的影響，有的學(xué)員說老師，我原來給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書，我做事特別細(xì)心，然后領(lǐng)導(dǎo)也特別喜歡我。然后領(lǐng)導(dǎo)把我?guī)У?，讓我?guī)б粋€業(yè)務(wù)部門，我根本給那些人員工，就下不了命令。然后我覺得對他們好，我就幫助他們解決問題，結(jié)果他們不買賬，他
簡單易懂的團(tuán)隊(duì)成員性格分析法。在我們的日常工作當(dāng)中會有團(tuán)隊(duì)成員分析的方法會有很多。比如說顏色分析法，紅黃綠藍(lán)分別代表什么樣的一個性格。還有動物分析法，比如說老虎孔雀分別代表什么樣的一個性格。但是我們好像很難記住它，究竟會代表什么性格來著。所
有助于第二型的人自我成長的事 ?發(fā)展對你本身有意義的興趣和活動,并為自己去做。 ?花時間獨(dú)處,把注意力拉回內(nèi)在,例如做冥想;注意到焦慮和欲望是注意力再度外放之時。 ?往意你個人的成就及其價值。 ?列舉你本身的技能并看重它
所謂[知己知彼、百戰(zhàn)百勝]要擁有成功的事業(yè)、幸福的家庭和快樂的人生，最重要的因素，就是了解自己和身邊的人。知道如何去與他們相處，并建立和諧的雙贏關(guān)系。否則，不單傷害彼此之間的關(guān)系，而且心理情緒也會大受影響，嚴(yán)重些甚至?xí)蠲u(yù)地位、經(jīng)濟(jì)狀
自我實(shí)現(xiàn)者的人格 心理學(xué)大師馬斯洛（Ｍａｓｌｏｗ在研究了許多歷史上偉人共同的人格特質(zhì)之后，更詳細(xì)地描繪出“自我實(shí)現(xiàn)者”（成長者）的畫像。自我實(shí)現(xiàn)者有下列15個特征： 全面和準(zhǔn)確地知覺現(xiàn)實(shí) 自我實(shí)現(xiàn)者的人格（1）
德魯克說：“通用汽車的分部經(jīng)理，能在短期達(dá)到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。當(dāng)他想抒發(fā)自己的見解，反對公司的政策，或以自己的方式管理企業(yè)時，無需再多做猶豫。因?yàn)樗槐夭幌б磺写鷥r，來保住這份工作，在核心管理層前面
性格有時候和你的工作能力，工作條件以及賺錢能力有關(guān)，大量的研究表明，至少有十二種性格容易導(dǎo)致貧困和失敗。你有導(dǎo)致貧困的性格嗎？ 1、知足 只要吃有穿，腹飽體暖，就感到滿足，對于財(cái)富沒有追求。 2、自滿 自己的總是最好的，
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這個世界上有這么一種人，他們真心的希望身邊的周圍的人都高興，做事兒不求回報(bào)，把別人的需求放在第一位，卻總是忽略自己的感受。你聽到這兒，一定覺得他們不是當(dāng)代活佛嗎？還真不是，他們內(nèi)心其實(shí)很痛苦，因?yàn)樗麄儽仨氁掷m(xù)的陷入這種討好別人的怪圈，無能
我不知道有多少朋友像我一樣，從小就被定義成了不合群的內(nèi)向性格。明明只是一種普通的性格類型，但是內(nèi)向性格這么多年卻被安上了無數(shù)的性格缺陷的帽子。打小就是這樣，不管我取得什么好成績，什么大進(jìn)步，老師嘴里都是那句，這孩子哪兒都好，就是性格有點(diǎn)內(nèi)向
社會上有很多關(guān)于內(nèi)向性格的“謬論”，如“內(nèi)向的人就是敏感孤獨(dú)的”“內(nèi)向的人不討人喜歡”“內(nèi)向的人情商都很低”......很多人被貌似真理的&
你還在為無關(guān)緊要的人或事浪費(fèi)自己的寶貴時間嗎？你是否過于沒有自己的原則？為自己設(shè)立界限，人們不僅會尊重你，也不會再浪費(fèi)你的時間。這樣你就可以做你自己，追求自己想要的東西，行為舉止中也不用再擔(dān)
“走出自己的固有觀念，去感受他人的思想”，這是“九型人格”的教義所強(qiáng)調(diào)的。在了解什么是九型人格領(lǐng)導(dǎo)力之前，我們首先應(yīng)該了解什么是九型人格？ 九型人格是一門講求實(shí)踐效益
自保型:特權(quán)/自我中心 第二型人在基木生存領(lǐng)域里展現(xiàn)驕傲的方式,是確保他們是隊(duì)伍中的頭頭,而不分享特定的個人事物;為了鞏固存在的驕傲,除非生存確定受到威脅,絕不呼求幫助。壓抑自己需要被滿足的不安全感,而反過來滿足那些確定能活下
九型人格理論認(rèn)為，人格（包括價值觀、動機(jī)和需要等）是決定一個人選擇何種職業(yè)的決定性因素。真正做到人職匹配，人的內(nèi)心深處才能在工作中感到最大的滿足，并從工作中獲得持續(xù)的興奮、活力以及和外在世界聯(lián)系的感覺。當(dāng)我們憑借從事特定的活動，發(fā)現(xiàn)最能
有這么一種人，他們既渴望獨(dú)立，又渴望依戀，既害怕被拋棄，又害怕被控制，既希望被重視，又擔(dān)心受到過多的關(guān)注，渴望被愛，但又害怕被愛。當(dāng)有異性對自己表露好感，就會瞬間失去興致，開始回避，他們的座右銘是我喜歡你，但是求你不要喜歡我，我不配。這三個
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朋友圈是一個真實(shí)的社交網(wǎng)絡(luò)，你能和同學(xué)、朋友、同事、校友、老鄉(xiāng)保持親密的聯(lián)系，了解他們的最新狀態(tài)；和好友一起分享照片、視頻、生活工作上的點(diǎn)滴等等。近年有人提出移動互聯(lián)時代重要的概念“社群經(jīng)濟(jì)”，不夸張地說，微信就是一
沒有人會因?yàn)槟愕膫€性離開你，只會因失望。沒有企業(yè)，因?yàn)槟愕膫€性辭退你，只會因失望。我們?nèi)绾谓o別人一個靠譜的形象是非常重要的，一個人的靠譜，由這三個部分來構(gòu)成。你的言行舉止，它由你的大五人格，開放性、盡責(zé)性、宜人性、外傾性和神經(jīng)質(zhì)來構(gòu)成，這大
曾水良老師經(jīng)典語錄 一、吾日三省—語錄 在我早年的職業(yè)生涯中，失敗多于成功，淚水多于歡笑，總是不停地跌跌撞撞、步履艱辛，頗有些像孔子早年周游列國時的饑寒交迫和孫中山革命事業(yè)中的波折坎坷。在屢敗屢戰(zhàn)的職業(yè)生涯中，我逐漸感覺到中國企業(yè)有一個
貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論中的 “外交家” 角色，并以這類老板為例進(jìn)行分析。 一、外交家老板的特點(diǎn)。在貝爾賓理論中被稱為外交家，非常喜歡社交，善于對外鏈接資源，充滿熱情，能看到很多機(jī)會。但缺點(diǎn)是三分鐘熱度，想
內(nèi)在關(guān)懷和兒時情景 在追求成功和認(rèn)可的奮斗過程中,第三型的人為了找到對他們真我的愛和接受而在現(xiàn)實(shí)界奮斗。在他們孩提時代,似乎惟有成功者才能得到愛,因此光是做自己并不夠。 "這聽起來很矛盾。雖然我要她說,不管我是否變
對于很多想要獲得個人提升的人來說，口述的方式讓他們與自己同一性格類型的人物交流，分享他們在個人提升道路上的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)；而不是單單從某位“下達(dá)指令”或者“貼標(biāo)簽”的老師那
如何知道自己是閱讀型還是傾聽型？ 我們經(jīng)理人最重要的一個能力就是發(fā)揮人的長處，包括上下級、平級以及外部單位，要做到這一點(diǎn)，明確自己是閱讀型還是傾聽型尤為重要，同時對上級這點(diǎn)的了解，關(guān)乎自己的溝通和工作方式。 你的每次決策或選擇也
他說性格特別內(nèi)向，不愛巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，不愛應(yīng)酬，有沒有什么職業(yè)推薦或者怎么樣規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。首先我給你個人建議是，千萬不要跟自己老板說，江山易改，本性難移。我們確實(shí)性格非常的頑固，很難輕易改變。但是我們作為一個職業(yè)打工者，尤其是作為一個管理者
非權(quán)力性影響力之哈佛經(jīng)理的非權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力，指的就是哈佛經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識、能力、業(yè)績以及行為榜樣等非權(quán)力因素對被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這
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你生活中可能會碰到這樣一種人，說哭就哭，說笑就笑，上一秒興高采烈，下一秒就能歇斯底里。一旦有家人朋友不順著他的意愿來，他就能立刻讓周圍的人上竄下跳。生活是他們的舞臺，他們是自帶鎂光燈出場，永遠(yuǎn)活在舞臺C位的戲精，這類人有個統(tǒng)稱叫表演型人格。
打造領(lǐng)導(dǎo)卓越領(lǐng)導(dǎo)力 一個成功的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備三個基本特征：業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往都是多種角色于一身，在不同情況發(fā)揮適當(dāng)?shù)慕巧芰?，帶領(lǐng)著企業(yè)和團(tuán)隊(duì)走向正確的道路。領(lǐng)導(dǎo)力來自兩個方面，一種是職位本身的能