一堂成功的培訓(xùn)課,需要太多要素綜合產(chǎn)生作用,有充分條件,有必要條件。不可能所有的培訓(xùn)項目都占盡“天時地利人和”,但是如果能夠滿足以下三大必要條件,培訓(xùn)項目基本可以達(dá)成圓滿的效果。 編是基礎(chǔ),課程設(shè)計要科
提起激勵,人們普遍會首先想到的應(yīng)該是發(fā)獎金、漲工資,“高大上”的還有股權(quán)激勵等。這些激勵方式,運用得當(dāng)?shù)脑?,的確能起到不錯的效果。然而,一方面,這些激勵方式,運用不當(dāng)?shù)脑?,不僅起不到預(yù)期效果,還會有副作用;另一方
深圳的培訓(xùn)市場十分繁榮,各類培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn),其中不乏眾多提供企業(yè)管理培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)。今天,我想分享一些關(guān)于這些機構(gòu)的信息。 以一家名為萬友引力的管理咨詢公司為例,他們提供的商務(wù)禮儀培訓(xùn)、員工拓展培訓(xùn)以及總裁班等課程,深受企業(yè)和白
企業(yè)成功是多維度價值鏈管理的綜合,戰(zhàn)略本質(zhì)是解決企業(yè)增長的問題,企業(yè)首先要構(gòu)建好從戰(zhàn)略到績效目標(biāo)增長的閉環(huán)系統(tǒng)。 01 絕大部分企業(yè)年底復(fù)盤都存在一定的預(yù)期差距,經(jīng)營績效結(jié)果不容樂觀。經(jīng)營績效不理想的企業(yè)中,超過百分之八十是
為什么組織的學(xué)習(xí)能力普遍低下?現(xiàn)實中的團隊或組織學(xué)習(xí)大多是不良的集體學(xué)習(xí),不能有效地促進組織進步,甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現(xiàn),組織學(xué)習(xí)能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點中:(
卓越運營是企業(yè)和機構(gòu)通過不斷致力于改進而努力達(dá)到的一個高標(biāo)準(zhǔn)的成就,卓越的企業(yè)需要企業(yè)經(jīng)營的一切環(huán)節(jié)都達(dá)到卓越,否則就稱不上是卓越的企業(yè)。 學(xué)習(xí)賦能企業(yè)發(fā)展,引入“外腦”提升企業(yè)管理水平。近日,荊門勁馳汽車配件
企業(yè)要做好人才盤點,可以考慮以下幾個步驟和方法: 確定盤點目的和范圍:明確人才盤點的目的,如了解員工的能力和潛力、評估團隊的組成和配備情況等。同時確定盤點的范圍,可以是全員盤點還是重點關(guān)注某些關(guān)鍵崗位或重要部門。 收集員工信息:
近期通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深感自己在理論水平、道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了顯著的提升。這次學(xué)習(xí)不僅增強了我對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識,也讓我進一步體會到了不斷加強素質(zhì)、能力培養(yǎng)和鍛煉的重要性。在此,我要感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動以及每一位授課