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華中科技大學(xué) 本科
國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地（東部中心）特邀講師
具有化工、汽車、機(jī)械、電子等多行業(yè)培訓(xùn)背景
常駐地：山東濰坊
劉老師15年制造業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工藝、品質(zhì)保證及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，先后服務(wù)于Hana(嘉興) ，Pericom（上海），G【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、單件流概念 精益大師沃麥克主持的美國(guó)精益研究院LEI編著的精益詞典《LeanLexicon》給單件流或連續(xù)流的定義是：“每次生產(chǎn)和移動(dòng)一個(gè)（或一個(gè)小的、固定批量的
經(jīng)細(xì)化了的“單件流培訓(xùn)”生產(chǎn)，對(duì)各崗位的操作員工技能要求比較單一，容易培訓(xùn)新員工上線。上線后由于進(jìn)行比較單純的作業(yè)，動(dòng)作易熟練化。因此操作工易培訓(xùn)，易上線，培訓(xùn)成本較低。 一、什么是單件流培訓(xùn)? 單件流培訓(xùn)水
企業(yè)推行精益生產(chǎn)培訓(xùn)常見的問題! 精益生產(chǎn)培訓(xùn)被譽(yù)為第二次生產(chǎn)方式革命，實(shí)施精益生產(chǎn)培訓(xùn)會(huì)給企業(yè)帶來巨大的管理，這也是精益生產(chǎn)培訓(xùn)受歡迎的主要原因之一。接下來，張馳咨詢
中國(guó)制造如何培養(yǎng)“工匠精神”？（二） 慧潤(rùn)原創(chuàng) 歡迎轉(zhuǎn)載 目錄： 中國(guó)制造現(xiàn)況 中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 精益簡(jiǎn)述與精益思想 中國(guó)制造業(yè)如何培養(yǎng)工匠精神 工匠精神是指行業(yè)里面那些追求完美的工作者對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的
精益生產(chǎn)培訓(xùn)與物流系統(tǒng)的關(guān)系 精益生培訓(xùn)產(chǎn)以消除浪費(fèi)、縮短生產(chǎn)提前期、滿足客戶需求為目標(biāo)，精益生產(chǎn)實(shí)施的過程始終伴隨著物流系統(tǒng)的改善。 價(jià)值流管理主導(dǎo)精益生產(chǎn)實(shí)施，當(dāng)前狀態(tài)價(jià)值流程圖描繪產(chǎn)品從原材料到成品生產(chǎn)全過程，從客戶角度發(fā)現(xiàn)生
精益生產(chǎn)（LeanProduction），簡(jiǎn)稱“精益”，是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。 包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學(xué)教授在全球范
?在市場(chǎng)環(huán)境趨向小批量、多品種、周期短、變化大、問題多、預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的前提下，許多公司為了防止庫(kù)存和呆滯，自然而然采用了按訂單生產(chǎn)（MTO）的模式，但還是面臨庫(kù)存大、交付不及時(shí)的問題。為什么？ 其實(shí)，這種自然而然的按訂單生產(chǎn)（
人：指制造產(chǎn)品的人員； 機(jī)：指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備； 料：指制造產(chǎn)品所使用的原材料； 法：指制造產(chǎn)品所使用的方法； 環(huán)：指產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境。 這五
姬學(xué)莊
戴作輝
楊勇(SZ）
杜鵑
周小明
韓文召
劉超
李鴻凌
華開平
李涵
張勝
李見明
徐結(jié)華
張海良（HS）
宋少彬