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藍(lán)火學(xué)院（人才軟實(shí)力提升教育）院長(zhǎng)
*職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師
BECM精英生涯管理軟實(shí)力課程研發(fā)者/主訓(xùn)師
CSMP四象性格色彩課程研發(fā)者/主訓(xùn)師
全國(guó)多家銀行/醫(yī)療/數(shù)碼/IT/EMBA商學(xué)院特邀講師
國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展綜合【點(diǎn)擊詳細(xì)】
客戶行業(yè) 電信行業(yè) 問(wèn)題類(lèi)型 職業(yè)化 【客戶評(píng)價(jià)】 經(jīng)過(guò)三個(gè)月的管理咨詢工作，貴公司項(xiàng)目組專(zhuān)家按照我公司的管理需求，組織開(kāi)展了大量的前期訪談、問(wèn)卷調(diào)查、資料收集和分析、培訓(xùn)與研討等工作
在2025年的企業(yè)中，新職員的培訓(xùn)成為了提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一份詳細(xì)的企業(yè)新職員培訓(xùn)課程大綱，旨在幫助新員工快速融入團(tuán)隊(duì)，掌握必備技能。 序號(hào) 課程模塊 課程內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) 1
最近講課過(guò)程中接觸到的很多老板和HR幾乎都在向我抱怨一個(gè)問(wèn)題:為什么新生代員工的工作積極性和執(zhí)行力如此之差？多干一點(diǎn)都不愿意，拿他們真沒(méi)辦法。今天我想通過(guò)一個(gè)案例來(lái)剖析員工的職業(yè)化工作心態(tài)我們到底為誰(shuí)工作？ 有一袋50斤的面和100斤
21世紀(jì)的今天，科技迅猛發(fā)展，信息無(wú)處不在，經(jīng)濟(jì)全球一體化勢(shì)不可擋。如今世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)非是人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)企業(yè)要想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得最后的勝利，就要緊緊抓住人才這條命脈。 因此，作為企業(yè)的管理者，在
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求日益增長(zhǎng)。為了培養(yǎng)更多具備專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的員工，2025企業(yè)新學(xué)徒培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。本文將通過(guò)表格形式，詳細(xì)解析該培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容、實(shí)施步驟以及預(yù)期效果。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 提高學(xué)徒的
今天有朋友問(wèn)到我對(duì)采購(gòu)的職業(yè)規(guī)劃有什么好的建議，我有時(shí)候也迷茫過(guò)，做這么多年采購(gòu)，我們能走到那一步？自己現(xiàn)在在那一步？以下內(nèi)容也只是個(gè)人之見(jiàn)，不可作為任何參考。 采購(gòu)師職業(yè)發(fā)展方向 1.采購(gòu)跟單：采購(gòu)的初級(jí)入門(mén) ，這個(gè)階段可以學(xué)到采
人參加工作，絕不僅僅是為了物質(zhì)待遇而工作，更多的是為了精神上的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái)，我們慣有的思維局限了我們對(duì)于管理的人性化認(rèn)識(shí)，忽視了人才潛能與情商的管理與開(kāi)發(fā)。人才比普通員工更強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，企業(yè)更多的應(yīng)該是給予積極配合而非
居高不下的房?jī)r(jià)、為婚房問(wèn)題而發(fā)愁的80后們、城市中為生活打拼的“北漂”、“南漂”們,所有這些都讓《蝸居》成為時(shí)下最火爆的影視劇。在“才子”和“財(cái)子&rd
韓穎
邱鳳
卜金濤
蘆長(zhǎng)安
羅姝
劉世全
張欣欣
竇鵬
張彥
張硯
徐瀅
王策
彭譯禾
李睿
黃科洪