課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
知識產(chǎn)權(quán)法律課程
【課程背景】
邁入中國式現(xiàn)代化發(fā)展的新時代,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,須臾離不開法治。各個行業(yè)的有序、健康、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展,更需要法治的*調(diào)整與全面保障。古語云“上醫(yī)治未病”,企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,貫穿于企業(yè)決策和經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié),對于企業(yè)提升生存能力、增強(qiáng)核心競爭力、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)、落實(shí)有關(guān)政策法規(guī)意義重大。知識產(chǎn)權(quán)的儲備和合規(guī)管理在某種程度上已經(jīng)關(guān)系企業(yè)的生死存亡。
【課程收益】
提升學(xué)員對基本法律法規(guī)與新修法律法規(guī)的認(rèn)知
增進(jìn)學(xué)員對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)的了解
增強(qiáng)學(xué)員內(nèi)控合規(guī)意識,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定發(fā)展
增強(qiáng)學(xué)員守法用法的自覺性,增強(qiáng)認(rèn)識,嚴(yán)守邊界、防范風(fēng)險
【課程特色】
結(jié)合新形勢、新常態(tài)、新問題,實(shí)時更新、靈活實(shí)用
以*法律法規(guī)、司法解釋、司法裁判權(quán)威案例與實(shí)踐為依托
深入剖析法條及其背后的法律機(jī)理,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合
【課程對象】
所屬單位經(jīng)營管理干部、知識產(chǎn)權(quán)部門、行政部門、核心員工
【課程大綱】
一、知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)管理
法律風(fēng)險:秩序的價值與代價
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險的特征、要素
可預(yù)見性與控制成本的平衡
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險的分類與表現(xiàn)
【課堂研討】從大合規(guī)時代看企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)
二、廣告合規(guī)的法律法規(guī)框架與解讀
《廣告法》《反不正當(dāng)競爭法》《著作權(quán)法》《商標(biāo)法》關(guān)鍵條款解讀
從法律法規(guī)的縫隙中透視廣告合規(guī)的整體脈絡(luò)
【課堂研討】法律是規(guī)則
三、廣告內(nèi)容制作中涉及的主要知識產(chǎn)權(quán)
著作權(quán):圖片、視頻、文字、音樂等作品的使用風(fēng)險
商標(biāo)權(quán):商標(biāo)的合法使用與侵權(quán)防范
專利權(quán):廣告中涉及技術(shù)或外觀設(shè)計的合規(guī)注意點(diǎn)
【案例解析】企業(yè)廣告行為常見風(fēng)險
四、廣告制作中常見的侵權(quán)風(fēng)險與案例分析
1、著作權(quán)侵權(quán)與風(fēng)險應(yīng)對策略
常見的侵權(quán)場景與風(fēng)險規(guī)避
【案例解析】未經(jīng)授權(quán)使用素材、二次創(chuàng)作侵權(quán)
侵權(quán)判定標(biāo)準(zhǔn):實(shí)質(zhì)相似性、合理使用與作品授權(quán)要點(diǎn)
2、商標(biāo)侵權(quán)與風(fēng)險應(yīng)對策略
【案例解析】“傍*”廣告設(shè)計中的商標(biāo)侵權(quán)風(fēng)險
商標(biāo)混淆與廣告創(chuàng)意邊界
3、不正當(dāng)競爭與虛假宣傳
虛假宣傳與廣告中涉及他人商譽(yù)的侵權(quán)責(zé)任
【課堂研討】前車之鑒,我們?nèi)绾巫龅礁?/p>
五、廣告合規(guī)中知識產(chǎn)權(quán)的“攻防策略”
1、侵權(quán)防御策略
【案例解析】合法授權(quán)與版權(quán)聲明
廣告素材的內(nèi)容審核機(jī)制與合規(guī)流程
2、侵權(quán)應(yīng)對與反擊策略
侵權(quán)發(fā)現(xiàn)與取證
【案例解析】區(qū)塊鏈存證、截圖取證
侵權(quán)訴訟與談判策略:高效維權(quán)與風(fēng)險控制
【課堂研討】矛與盾如何用?
六、廣告創(chuàng)意與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的創(chuàng)新平衡
廣告創(chuàng)意的合法邊界
如何在尊重知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意突破?
數(shù)字化廣告中的版權(quán)與商標(biāo)保護(hù)新挑戰(zhàn)
社交媒體廣告的傳播風(fēng)險
【課堂研討】AI生成內(nèi)容的版權(quán)歸屬與使用合規(guī)
七、課程回顧與總結(jié)
回顧課程重點(diǎn)
知識產(chǎn)權(quán)法律課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/323472.html
已開課時間Have start time
- 李皖彰
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