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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD體系精講
發(fā)布時(shí)間:2025-04-27 10:17:56
 
講師:楊飛 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

12人高端小班課,面對(duì)面深度交流 深圳灣·鉆石塔臨海書(shū)房,奢享學(xué)習(xí)體驗(yàn) 3天超長(zhǎng)課時(shí),內(nèi)容更完整,互動(dòng)更豐富 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)研討,更多方案輸出 預(yù)習(xí):附贈(zèng)價(jià)值980元《一小時(shí)了解IPD精講》原版網(wǎng)課 復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn):附贈(zèng)價(jià)值4980元《IPD體系精講》原版網(wǎng)課 附贈(zèng):IPD-AI學(xué)習(xí)助理 ________________________________________ 3 Days私享講授與輔導(dǎo) 小班私享,管理思維激蕩 更多實(shí)踐與實(shí)戰(zhàn)研討互動(dòng) 更多機(jī)會(huì)與專(zhuān)家零距離交流 更多直接輸出,解決方案就在現(xiàn)場(chǎng) 更全面豐富的知識(shí)體系,課時(shí)充足不壓縮

· 采購(gòu)經(jīng)理· 生產(chǎn)副總· 研發(fā)經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:楊飛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

一、超高價(jià)值權(quán)益

學(xué)習(xí)環(huán)境:

一線海景環(huán)繞,享受總裁級(jí)別靜謐優(yōu)雅的學(xué)習(xí)空間;以海為鄰,讓管理視野與境界同步開(kāi)闊,升級(jí)我們的經(jīng)營(yíng)與管理思維。

課前預(yù)習(xí):

價(jià)值980元楊飛老師《一小時(shí)IPD》原版精品網(wǎng)課。

正式課程:

飽滿(mǎn)的三天專(zhuān)家親授與真正的小班課研討,這是*實(shí)戰(zhàn)公開(kāi)課中的*課。

課后獨(dú)享資源:

•前三報(bào)名企業(yè)可獲得與授課顧問(wèn)本人(非顧問(wèn)助理或其他老師)騰訊會(huì)議輔導(dǎo)一次

•價(jià)值4980元的楊飛老師《IPD體系精講》原版精品網(wǎng)課(有效期6個(gè)月)

•楊飛老師《IPD變革工具箱》(含128個(gè)模板/Checklist/決策模型)

•開(kāi)通楊飛老師訓(xùn)練的AI-IPD專(zhuān)業(yè)助理答疑

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二、客戶(hù)聲音

1、無(wú)限極研發(fā)總監(jiān) 唐?。?/p>

楊老師是國(guó)內(nèi)研發(fā)管理領(lǐng)域不可多得的、同時(shí)具有理論高度和豐富咨詢(xún)專(zhuān)家。楊老師具備國(guó)際視角,深諳中國(guó)傳統(tǒng)文化,也唯有如此,才能深刻理解無(wú)限極獨(dú)特的企業(yè)文化,打造國(guó)際領(lǐng)先的產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系。

2、TCL CEO 王成 Kevin:

楊老師視野開(kāi)闊,見(jiàn)解深刻。咨詢(xún)指導(dǎo)可謂“高屋建瓴”,在組織設(shè)計(jì)和體系建設(shè)方面給予了我們巨大的幫助。有機(jī)會(huì)獲得楊飛老師的親自指導(dǎo),我們感到非常幸運(yùn)。

3、地平線總裁 余凱:

芯片研發(fā)的技術(shù)與管理都非常復(fù)雜。楊飛老師憑借其對(duì)IPD的全面深刻的理解,幫助地平線快速建立了芯片及其解決方案研發(fā)的管理體系,并幫助地平線培養(yǎng)了一批核心管理人才,對(duì)公司的快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。

4、金牌廚柜總裁 潘孝貞:

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,金牌需要通過(guò)科學(xué)管理體系實(shí)現(xiàn)“從偶然走向必然”。楊飛老師帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)IPD體系的構(gòu)建,使金牌創(chuàng)新體系在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。楊飛老師深厚的專(zhuān)業(yè)功底和務(wù)實(shí)的咨詢(xún)風(fēng)格,正是我們所需要的,為我們提供了巨大的幫助。

5、山東泰開(kāi)高壓董事長(zhǎng) 劉博:

我覺(jué)得楊老師和我更加投脾氣,他比較敢批評(píng)我,說(shuō)出來(lái)的話很犀利,但是他的批評(píng)又不會(huì)讓人覺(jué)得特別的無(wú)地自容,非常和氣,讓人一會(huì)兒出汗一會(huì)兒臉紅,但是你還不討厭他。我覺(jué)得這個(gè)是作為顧問(wèn)導(dǎo)師的一個(gè)天賦,或者說(shuō)是很強(qiáng)的一個(gè)素質(zhì)。

6、天津飛騰CEO 竇強(qiáng):

我們公司是芯片研發(fā)的國(guó)家隊(duì)中的領(lǐng)頭羊。楊飛老師幫助我們構(gòu)建的IPD體系,是我們快速建立了先進(jìn)的管理體系。同時(shí),也從思想和知識(shí)層面上,幫助我們的管理者得到了很大的提升。

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三、產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理困境

很多研發(fā)型企業(yè)面臨的問(wèn)題與華為實(shí)施IPD前的狀況頗為相似,這也使得眾多企業(yè)*何借鑒華為的成功經(jīng)驗(yàn)解決自己的問(wèn)題!

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四、華為如是說(shuō)

“IPD關(guān)系到公司未來(lái)的生存與發(fā)展!各級(jí)組織、各級(jí)部門(mén)都要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。”——前華為總裁任正非

“IPD的流程體系和管理體系,使公司在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、產(chǎn)品質(zhì)量、成本、響應(yīng)客戶(hù)需求、產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力上都取得了根本性的改善,從依賴(lài)個(gè)人英雄轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽抗芾碇贫葋?lái)推出有競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量產(chǎn)品,有力地支撐了華為快速發(fā)展和規(guī)模的國(guó)際化擴(kuò)張。”——前華為高級(jí)副總裁費(fèi)敏

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五、核心價(jià)值

通過(guò)對(duì)IPD體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與研討,建立從市場(chǎng)機(jī)會(huì)到商業(yè)成功的系統(tǒng)管理能力。借助以投資為導(dǎo)向的決策機(jī)制,跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、產(chǎn)品與技術(shù)開(kāi)發(fā)相分離的異步開(kāi)發(fā)模式,以及面向市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)流程等要素,提升產(chǎn)品創(chuàng)新效率,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)成功。

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六、課程理念

•不追求標(biāo)準(zhǔn)大綱式的講解與刻板研討,讓培訓(xùn)不僅僅停留在IPD理論層面的了解,而是對(duì)齊戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展,實(shí)戰(zhàn)+思維碰撞,通過(guò)專(zhuān)家的深度提問(wèn)與策略性引導(dǎo),幫助學(xué)員突破管理盲區(qū),共創(chuàng)可落地方案,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)方法與實(shí)踐的雙重收益,*程度發(fā)揮小班私享課的價(jià)值。

•學(xué)習(xí)和實(shí)施IPD切忌急于求成和盲目樂(lè)觀,本課程在充分理解華為產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理IPD體系的同時(shí),結(jié)合顧問(wèn)真實(shí)的實(shí)踐案例,在專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)下,使學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,以便客觀的借鑒IPD體系的優(yōu)秀方法,避免陷入照搬照抄的盲從和與我無(wú)關(guān)的被動(dòng)。

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七、學(xué)習(xí)收益

1.掌握業(yè)界領(lǐng)先的產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理體系的關(guān)鍵要點(diǎn);

2.理解華為IPD體系的組織、流程架構(gòu),識(shí)別自身存在問(wèn)題的底層邏輯;

3.評(píng)估自己公司的產(chǎn)品創(chuàng)新能力等級(jí),識(shí)別改進(jìn)和提升機(jī)會(huì)點(diǎn);

4.理解基于BLM的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃方法;

5.理解結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)流程的構(gòu)建要點(diǎn)與方法;

6.理解如何搭建適合現(xiàn)代創(chuàng)新型企業(yè)的人才、績(jī)效與激勵(lì)體系與政策;

7.理解如何通過(guò)異步開(kāi)發(fā)模式,加快開(kāi)發(fā)進(jìn)度,降低創(chuàng)新成本與風(fēng)險(xiǎn);

8.參照華為等優(yōu)秀企業(yè),學(xué)習(xí)可借鑒的IPD體系變革路徑、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);

9.統(tǒng)一中高層管理者認(rèn)知與觀念,提升內(nèi)部溝通效率,對(duì)公司未來(lái)產(chǎn)品的戰(zhàn)略以及創(chuàng)新體系的構(gòu)建方式,達(dá)成方向性共識(shí)。

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八、研學(xué)對(duì)象

?企業(yè)高管:總經(jīng)理/市場(chǎng)、研發(fā)等各領(lǐng)域副總、總監(jiān)

?體系管理與實(shí)施團(tuán)隊(duì):市場(chǎng)、研發(fā)、供應(yīng)鏈、人力、采購(gòu)、財(cái)務(wù)等各領(lǐng)域副總、總監(jiān)

?各級(jí)產(chǎn)品研發(fā)管理人員:市場(chǎng)、研發(fā)、供應(yīng)鏈、人力、采購(gòu)、財(cái)務(wù)等各領(lǐng)域人員

?IPD體系研究者 :研發(fā)管理專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)

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九、學(xué)習(xí)過(guò)程

1、課前——預(yù)習(xí)、提出問(wèn)題

•為提升現(xiàn)場(chǎng)研討效率請(qǐng)完成IPD精講視頻(1小時(shí));

•結(jié)合視頻思考自己企業(yè)現(xiàn)狀,提出問(wèn)題。

2、現(xiàn)場(chǎng)——專(zhuān)家講解,高效轉(zhuǎn)化

•專(zhuān)家講解分析;

•實(shí)戰(zhàn)研討演練;

•高效轉(zhuǎn)化輸出。

3、課后——復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化、輔導(dǎo)答疑

•獲得楊飛老師《IPD變革工具箱》(含128個(gè)模板/Checklist/決策模型) ;

•IPD原版詳解視頻(30講)回顧、復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化;

•前三報(bào)名企業(yè)可獲得楊飛老師本人騰訊會(huì)議輔導(dǎo)一次;

•專(zhuān)享?xiàng)铒w老師訓(xùn)練的AI-IPD專(zhuān)業(yè)助理答疑。

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十、課程大綱

01、像華為一樣進(jìn)化——如何借助IPD體系成就領(lǐng)先?

1.1 華為導(dǎo)入IPD體系始末(華為早期的高質(zhì)量、低成本戰(zhàn)略與IPD體系的完美匹配)

1.2 走出青紗帳——華為從游擊隊(duì)到集團(tuán)軍的進(jìn)化歷程

1.3 華為三大價(jià)值創(chuàng)造流程及IPD在華為管理中的地位

1.4 產(chǎn)品創(chuàng)新管理成熟度模型與IPD的關(guān)系

研討與評(píng)估:貴司研發(fā)管理成熟度在哪個(gè)級(jí)別?(評(píng)估貴司研發(fā)管理的發(fā)展水平)

02、像華為一樣思考——IPD體系核心思想

2.1 四個(gè)對(duì)齊(上下、左右、中短長(zhǎng)期、內(nèi)外)

2.2 基于市場(chǎng)與投資的階段評(píng)審與高效決策

2.3 面向價(jià)值的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與組合管理(含技術(shù)戰(zhàn)略與技術(shù)規(guī)劃)

2.4 結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程(并行工程、結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)活動(dòng)、兼顧靈活與均衡)

2.5 跨職能運(yùn)作的核心團(tuán)隊(duì)(“鐵三角”與網(wǎng)絡(luò)式組織模式)

2.6 基于異步開(kāi)發(fā)模式的技術(shù)與平臺(tái)管理

2.7 以體系建設(shè)驅(qū)動(dòng)企業(yè)管理與技術(shù)能力提升

2.8 持續(xù)改進(jìn)與自我修復(fù)的變革管理能力

研討輸出:貴司在創(chuàng)新管理的理念方面與先進(jìn)標(biāo)桿的差距如何,有何改進(jìn)機(jī)會(huì)?

03、像華為一樣打破部門(mén)墻——IPD的跨職能組織運(yùn)作方式

3.1 IPD的組織特點(diǎn)與運(yùn)作

3.1.1 基于重度矩陣的核心團(tuán)隊(duì)與網(wǎng)絡(luò)式組織結(jié)構(gòu)

3.1.2 IPD體系中包含哪些主要的跨職能團(tuán)隊(duì)

3.1.3 各主要團(tuán)隊(duì)之間的分工與協(xié)作關(guān)系

3.1.4 矩陣模式下職能與團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作

3.2 IPD體系中主要的跨職能團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

3.2.1 集成組合管理團(tuán)隊(duì)(IPMT)

3.2.2 組合管理團(tuán)隊(duì)PMT

3.2.3 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)PDT

3.2.4 技術(shù)管理及技術(shù)、平臺(tái)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(TMT&TDT)

3.2.5 產(chǎn)品生命周期管理團(tuán)隊(duì)LMT

3.2.6 需求管理與分析團(tuán)隊(duì)RMT/RAT

3.2.7 其它跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)

研討輸出:貴司在組織設(shè)置方面有哪些不足,如何改善?

04、像華為一樣決策——IPD的階段評(píng)審與高效決策

4.1 IPD是如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)導(dǎo)向與投資視角的?

4.2 IPD體系中的三類(lèi)評(píng)審/決策活動(dòng)(TR、DCP、sTR)

4.3 技術(shù)評(píng)審與決策的區(qū)別與聯(lián)系

4.4 技術(shù)評(píng)審點(diǎn)與管理決策點(diǎn)的設(shè)置

4.5 管理決策的(DCP)組織與流程

4.6 各管理決策點(diǎn)的關(guān)鍵內(nèi)容與管理要點(diǎn)

4.7 交付件評(píng)審(sTR)的關(guān)鍵要點(diǎn)

研討輸出:貴司在產(chǎn)品立項(xiàng)等重大決策方面有哪些問(wèn)題?對(duì)照標(biāo)桿做法,應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整?

05、像華為一樣做規(guī)劃——面向價(jià)值的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與組合管理

5.1 價(jià)值7000萬(wàn)的BLM模型——產(chǎn)品戰(zhàn)略到執(zhí)行思考框架

5.1.1 基于BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼過(guò)程

5.1.2 從領(lǐng)導(dǎo)力到價(jià)值觀——規(guī)劃與落地的底層基礎(chǔ)

5.1.3 全面解讀規(guī)劃:戰(zhàn)略意圖、市場(chǎng)洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

5.1.4 全面解讀解碼:從文化氛圍、組織形態(tài)、流程機(jī)制到人才梯隊(duì)

5.1.5 華為規(guī)劃神器——五看三定的規(guī)劃流程

5.2 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的組織能力基礎(chǔ)

5.2.1 Marketing職能與能力的建立

5.2.2 產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)(PMT)的組成與運(yùn)作

5.3 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程(華為方法:融合BLM與MM兩大模型)

5.3.1 理解市場(chǎng)(借助Deep seek等AI大模型快速擁有媲美大企業(yè)的洞察能力)

•高效的市場(chǎng)信息采集方式

•洞察市場(chǎng)機(jī)會(huì)——市場(chǎng)環(huán)境(含競(jìng)爭(zhēng))分析

•洞察優(yōu)劣勢(shì)——自身能力分析

5.3.2 把握機(jī)會(huì)的關(guān)鍵一環(huán)——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)分析

•市場(chǎng)與客戶(hù)選擇——建立產(chǎn)品差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的前提與基礎(chǔ)

•價(jià)值主張——面向客戶(hù)的第一性原則

•價(jià)值獲取——新時(shí)期的盈利模式設(shè)計(jì)

•活動(dòng)范圍選擇——在價(jià)值鏈中定位自己

•戰(zhàn)略控制點(diǎn)——建立護(hù)城河的關(guān)鍵

•風(fēng)險(xiǎn)管理——陰陽(yáng)平衡的管理智慧

5.3.3 產(chǎn)品與組合分析——取舍的智慧

•市場(chǎng)機(jī)會(huì)的抉擇(排序與選擇方法)

•戰(zhàn)略地位分析

•財(cái)務(wù)分析(投資回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn))

•管道管理:資源限制下的收益*化

研討輸出:貴司當(dāng)前的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略及核心產(chǎn)品定位是怎樣的?如何構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?應(yīng)如何設(shè)置戰(zhàn)略控制點(diǎn)?如果存在不清晰,應(yīng)如何結(jié)合課程中的方法,在哪些方面進(jìn)行改善?

5.3.4 制定產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃——產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書(shū)

5.3.5 多產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)計(jì)劃整合(跨產(chǎn)品線管道管理)

5.4 產(chǎn)品戰(zhàn)略的執(zhí)行與績(jī)效評(píng)價(jià)

5.4.1 不同發(fā)展階段的產(chǎn)品線的考核指標(biāo)差異

5.4.2 如何進(jìn)行產(chǎn)品線激勵(lì)(責(zé)權(quán)利對(duì)等的跨部門(mén)獎(jiǎng)金分配方式)

5.4.3 如何用績(jī)效和獎(jiǎng)金推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)作?

5.4.4 產(chǎn)品生命周期過(guò)程的績(jī)效與激勵(lì)

5.5 產(chǎn)品規(guī)劃相關(guān)的其他問(wèn)題

5.5.1 實(shí)際組織中的多級(jí)規(guī)劃(集團(tuán)、公司、事業(yè)部、產(chǎn)品線……)

5.5.2 產(chǎn)品規(guī)劃與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的銜接問(wèn)題(Charter開(kāi)發(fā))

研討輸出:貴司在戰(zhàn)略落地過(guò)程中最關(guān)鍵的障礙是什么?如何改善或解決?

06、結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理

6.1 IPD的結(jié)構(gòu)化流程與理解

6.1.1 如何理解結(jié)構(gòu)化?

6.1.2 IPD體系的結(jié)構(gòu)化層次

6.1.3 結(jié)構(gòu)化流程定義的基本要素 (流程圖、活動(dòng)說(shuō)明、模板、檢查單、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、樣例)

6.2 IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程各階段關(guān)鍵管理要點(diǎn)

6.2.1 IPD開(kāi)發(fā)流程Pocket Card

6.2.2 概念階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.2.3 計(jì)劃階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.2.4 開(kāi)發(fā)階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.2.5 驗(yàn)證階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.2.6 發(fā)布階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.2.7 生命周期階段流程主要活動(dòng)和輸出

6.3 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理——華為管理能力的“根能力”

6.3.1 為什么華為把項(xiàng)目管理視為“根能力”?

6.3.2 項(xiàng)目管理在IPD體系中的位置與作用

6.3.3 IPD中的多個(gè)項(xiàng)目管理角色(Sponsor,PDT經(jīng)理,各領(lǐng)域代表)

6.3.4 PMO的設(shè)置與管理

6.3.5 項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵要點(diǎn)

•目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)與*實(shí)踐

•計(jì)劃的準(zhǔn)確性與變更控制

•監(jiān)控不只是督促和報(bào)告

•收尾與評(píng)價(jià)——重要的閉環(huán)與提升

研討輸出:貴司在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)是否存在跨部門(mén)溝通不暢的問(wèn)題?如何借鑒IPD的方式予以解決?

研討輸出:貴司項(xiàng)目是否存在普遍延期、質(zhì)量或成本不可控等問(wèn)題?試分析具體原因有哪些?如何提升?

07、IPD中重要的支撐流程

7.1 質(zhì)量管理流程

7.1.1 質(zhì)量保證(PPQA)與QC的區(qū)別

7.1.2 PPQA的角色、職責(zé)及工作流程

7.1.3 實(shí)施IPD,為何PPQA如此重要

7.1.4 技術(shù)評(píng)審如何避免流于形式

7.2確定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的內(nèi)容--產(chǎn)品需求管理

7.2.1 端到端的需求管理流程框架(需求采集、分析、分解分配、開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證)

7.2.2 需求的階段劃分及各階段需求的特點(diǎn)

7.2.3 面向市場(chǎng)的需求管理模型($APPEALS)

7.2.4 演練3:就某產(chǎn)品的需求進(jìn)行基于$APPLEAS的需求排序

7.2.5 各階段需求開(kāi)發(fā)、管理的角色及職責(zé)

7.3 開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)系列子流程

7.3.1 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及測(cè)試子流程

7.3.2 產(chǎn)品信息的配置管理與設(shè)計(jì)變更管理

7.3.3 缺陷與問(wèn)題管理

7.4 研發(fā)階段采購(gòu)管理子流程

7.4.1 新供應(yīng)商與新物料導(dǎo)入

7.4.2 物料優(yōu)選與標(biāo)準(zhǔn)化

7.5 其它關(guān)鍵子流程:項(xiàng)目財(cái)經(jīng)、資料開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品導(dǎo)入、度量與分析……

研討輸出:探尋產(chǎn)品創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)過(guò)程中,哪些能力是貴司最關(guān)鍵的短板?哪些子流程存在欠缺,甚至是空白?

08、異步開(kāi)發(fā)模式與技術(shù)及平臺(tái)管理

8.1 技術(shù)管理體系與產(chǎn)品管理體系關(guān)系

8.2 技術(shù)管理體系的目標(biāo)

8.3 技術(shù)成熟度與業(yè)務(wù)分層

8.4 技術(shù)與平臺(tái)規(guī)劃概要

8.5 平臺(tái)與技術(shù)開(kāi)發(fā)概要

8.6 產(chǎn)品預(yù)研與技術(shù)預(yù)研管理

8.7 技術(shù)體系項(xiàng)目管理與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的異同

研討輸出:貴司是否有條件開(kāi)展資源相對(duì)獨(dú)立的平臺(tái)或技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,應(yīng)如何著手實(shí)現(xiàn)異步開(kāi)發(fā)模式在貴司的落地?

09、與IPD體系配套的人力資源管理模式

9.1 績(jī)效管理、關(guān)鍵人才培養(yǎng)是IPD的重要支撐

9.2 現(xiàn)有體系還是現(xiàn)有人才和能力?如何正確理解?

9.3 華為的干部培養(yǎng)和管理指導(dǎo)原則

9.4 不要盲目開(kāi)展任職資格管理,實(shí)操的困難與變通方式

9.5 適合產(chǎn)品研發(fā)組織的績(jī)效管理體系

9.5.1 正確理解績(jī)效管理——絕大部分企業(yè)的誤區(qū)

9.5.2 KPI與PBC相結(jié)合的績(jī)效管理方式

9.5.3 KPI管理組織績(jī)效的關(guān)鍵要點(diǎn)——解碼與整合

9.5.4 用PBC管理團(tuán)隊(duì)與個(gè)人績(jī)效——彈性與原則

9.5.5 OKR為何不適合做為績(jī)效管理工具?

討論輸出:如何避免公司的績(jī)效管理走向“績(jī)效主義”、“唯KPI論”等誤區(qū)?貴司是否具備實(shí)施PBC績(jī)效管理模式的能力?需要開(kāi)展360°評(píng)價(jià)嗎?末位淘汰的必要性?

10、各類(lèi)企業(yè)構(gòu)建IPD體系的成功經(jīng)驗(yàn)與誤區(qū)

10.1 為何很多企業(yè)推行IPD等變革失敗——變革管理的重要性

10.2 變革需要強(qiáng)有力的組織保障——變革組織的三層結(jié)構(gòu)

10.2.1 變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及職責(zé)與運(yùn)作

10.2.2 變革管理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及職責(zé)與運(yùn)作

10.2.3 變革執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及職責(zé)與運(yùn)作

10.3 實(shí)施IPD變革的過(guò)程與關(guān)鍵成功因素——變革管理十步法

10.4 總體規(guī)劃,分步實(shí)施——根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的實(shí)施策略

10.5 如何在你的企業(yè)推行IPD

10.5.1 如何判斷你的企業(yè)是否適合推行IPD

10.5.2 實(shí)施IPD變革的風(fēng)險(xiǎn)、可能遇到的困難及對(duì)策

10.5.3 各公司推行IPD體系的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

研討輸出:貴司是否具備全面實(shí)施IPD體系的條件?如果暫時(shí)不具備,哪些方面可以借鑒和學(xué)習(xí)?哪些方面的能力可以盡快推進(jìn)這些專(zhuān)項(xiàng)能力的提升?


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楊飛
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