課程描述INTRODUCTION
品牌建設(shè)與營銷傳播
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 營銷總監(jiān)· 品牌經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品牌建設(shè)與營銷傳播
【課程目的】
深入研究品牌的本質(zhì)、中國特色的經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境、品牌建設(shè)和整合營銷傳播的科學(xué)規(guī)律,從移動(dòng)企業(yè)自身層面、消費(fèi)者層面、競爭者層面、合作者層面和社會(huì)趨勢層面等方面圍繞品牌建設(shè)和營銷傳播進(jìn)行深入剖析,通過大量的實(shí)證案例分析全方位、全過程、系統(tǒng)化闡述如何有效地設(shè)計(jì)科學(xué)系統(tǒng)的品牌建設(shè)系統(tǒng)——品牌塑造5A體系,并闡述了在中國當(dāng)代特色經(jīng)濟(jì)階段和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下產(chǎn)生的新的品牌法則對品牌建設(shè)的影響,具有品牌建設(shè)富有針對性、整合營銷推廣傳播管理的現(xiàn)實(shí)可操作的積極指導(dǎo)意義。
【課程特色】
專業(yè)課程設(shè)計(jì) --- 以最嚴(yán)格和專業(yè)的課程深度滿足*企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)要求
專業(yè)學(xué)習(xí)形式 ---立足課堂講授、結(jié)合案例討論、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)模擬,將理論和實(shí)踐深度結(jié)合
【課程對象】
企業(yè)高管及從事營銷、廣告、公關(guān)、策劃、傳播的專業(yè)精英人士
【授課方式】
導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。
【授課地點(diǎn)】企業(yè)指定地點(diǎn)
【課程大綱】
一、聚焦企業(yè)自身分析
1、挑戰(zhàn)與方針
問題尋求與解決方法
品牌塑造方針:創(chuàng)新差異
2、品牌塑造出發(fā)點(diǎn):定位
什么是定位
定位的要求
3、資源整合:
產(chǎn)品價(jià)值重塑造
四步動(dòng)作框架
4、從命名啟動(dòng)品牌的力量:
產(chǎn)品名稱
5、從功能到感性概念
利益點(diǎn)階梯
二、消費(fèi)者的精準(zhǔn)分析
1、消費(fèi)者變遷
消費(fèi)能力和消費(fèi)心態(tài)變化:手機(jī)、
主流文化變化中的主流消費(fèi)觀:消費(fèi)新貴80后
消費(fèi)區(qū)域差異:城市和農(nóng)村市場
2、沉默的促銷員:包裝
包裝內(nèi)涵
包裝表現(xiàn)
3、消費(fèi)者心理分析:
三、贏在競爭者分析
1、升級市場、不飽和市場和飽和市場
案例:從競爭程度和深度看手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)
2、競爭階段
3、競爭體現(xiàn):
廣告
精準(zhǔn)定位和競品表達(dá)
經(jīng)典作品解析
四、共贏合作伙伴分析
1、企業(yè)合作與合作分類
共贏合作本質(zhì):協(xié)同競爭
合作類別:企業(yè)聯(lián)盟與媒體互動(dòng)
2、垂直聯(lián)盟
3、水平聯(lián)盟
4、公共關(guān)系:
五、*的社會(huì)趨勢分析
過時(shí)的真理:指導(dǎo)與誤導(dǎo)
時(shí)代的名片:四大社會(huì)趨勢
綜合案例
案例:聯(lián)想之S粉流行手機(jī)
六.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新整合營銷傳播
1、品牌延伸
品牌延伸的中國特色
垂直延伸與水平延伸
2、品牌塑造:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的整合營銷傳播
3、新品牌法則
七.傳播管理的內(nèi)涵和方法
傳播學(xué)概論
傳播理論與方法
傳播的過程與功能
營銷傳播管理
危機(jī)傳播管理
公共關(guān)系傳播管理
網(wǎng)絡(luò)傳播管理的特點(diǎn)及管理
品牌建設(shè)與營銷傳播
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