課程描述INTRODUCTION
平衡整合式生活練習



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
平衡整合式生活練習
【課程收益】
一、協(xié)助自我成長和發(fā)展,*限度達到自由和完滿的個人生活狀態(tài)。
二、開闊視野優(yōu)化人生
【課程背景】
平衡整合式生活練習以內在平衡系統(tǒng)為理論體系框架,*限度的協(xié)助你進行自我的成長和發(fā)展,讓你*限度地達到自由和完滿的個人生活狀態(tài)。它不是一套純粹的理論體系,而是一種自我生活方式的調整和完善,它融入了東方古老的智慧和西方科學研究的精華,融入了心理學、哲學、生命科學以及其他領域的一些成果,并結合現(xiàn)代人生活的特點來優(yōu)化和發(fā)展出的一套適合自身的生活方式。首先它是一種整體性的練習,是一種綜合、全面的練習;其次它也是對自我的一種檢視和對于自由意識的一種探索,使自己能夠在自身存在的各個方向和維度上達到一種覺醒。
平衡整合式生活練習是一種非常靈活的練習方式,你可以自由選擇最適合你的方式,也可以隨時去改變它,因此它既是整體的狀態(tài)又同時是個性化的狀態(tài)。它能更好的幫助我們理解自己和這個世界,你不需要具備高深的哲學認識和心理學認識,你只需要將一種新的生活方式帶進現(xiàn)有的狀態(tài),或者將一些方法運用在自己的生活中,它將會開闊你的視野和優(yōu)化你的人生。
【課程時長】
五天四晚/(33小時)
【課程大綱】
第一天
第一部分
個人層面的顯性可控與隱性不可控;
社會集體層面對個人的影響;
宇宙整體層面對個人的影響;
意識探秘以及意識層次的擴展。
第二部分
自我模式的形成過程;
跳出二元對立的認識;
自我投射方式的調整;
自身運行的周天與平衡的方法。
第二天
第一部分
盤點個人的原生家庭;
負面人格對個人的影響;
禁止令對個人的影響;
驅迫令對個人的影響。
活動:身心瑜伽練習
第二部分
心理游戲的原型;
心理游戲的種類;
跳出心理游戲的方法。
第三天
第一部分
盤點個人的婚姻狀態(tài);
認識共生、分離、寄生、互賴四種關系模型;
各種關系模型的相處規(guī)則;
如何建立良好的兩性關系。
第二部分
簡述親子關系中的困擾;
孩子各個成長階段的心理發(fā)展;
孩子各個成長階段需要培養(yǎng)的能力;
父母角色的演變。
第四天
第一部分
盤點你經常展現(xiàn)的情緒;
情緒:一種能量的傳遞;
認識喜、怒、哀、懼四種基礎情緒;
優(yōu)化情緒反應的路徑。
第二部分
簡述你的壓力主要來自于哪里;
壓力是變形的驅動力;
個人壓力狀態(tài)的測評;
完善你的支持系統(tǒng)。
第五天
第一部分
跳出心理的輪回;
改變命運的心理路徑;
心智模式的成熟。
第二部分
學會放棄:盤點那些不適合你的;
不同層次的內心局限;
心的本性:沒有疆界。
平衡整合式生活練習
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/241630.html
已開課時間Have start time
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親子教育內訓
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