學(xué)生會的績效考核指標(biāo)通常圍繞組織管理、工作效能、成員素質(zhì)及服務(wù)效果等方面構(gòu)建，結(jié)合多所高校的制度設(shè)計，可歸納為以下體系：
一、個人層面考核指標(biāo)
主要針對學(xué)生會干部及干事，側(cè)重行為規(guī)范與履職能力：
1. 工作態(tài)度與責(zé)任感（權(quán)重約20%-30%）
2. 紀(jì)律性與出勤（權(quán)重15%-25%）
3. 學(xué)業(yè)與作風(fēng)（權(quán)重10%-15%）
4. 工作成果質(zhì)量（權(quán)重20%-30%）
二、部門層面考核指標(biāo)
聚焦部門整體效能與協(xié)作：
1. 組織管理（權(quán)重20%）
2. 活動績效（權(quán)重30%-40%）
| 階段 | 考核要點 |
||--|
| 前期策劃 | 方案可行性、宣傳覆蓋面（20%-30%） |
| 中期執(zhí)行 | 人員到崗率、現(xiàn)場秩序（40%） |
| 后期總結(jié) | 報告質(zhì)量、影響力反饋（30%） |
示例：活動參與人數(shù)達(dá)500+、獲校級表彰可加分
| 內(nèi)容 | 考核要點 |
|--|--|
| 日常事務(wù) | 文件歸檔、值班規(guī)范（60%） |
| 跨部門協(xié)作 | 協(xié)調(diào)效率、材料傳達(dá)及時性（40%） |
3. 民主評價與反饋（權(quán)重15%）
三、關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計
結(jié)合部門職能差異化設(shè)定可量化目標(biāo)：
| 部門 | KPI示例 | 數(shù)據(jù)來源 |
| 宣傳部 | 月均推文5篇，閱讀量≥1000 | 新媒體后臺統(tǒng)計 |
| 外聯(lián)部 | 學(xué)期合作企業(yè)≥3家，贊助金額≥5000元 | 合作協(xié)議/財務(wù)記錄 |
| 學(xué)習(xí)部 | 舉辦學(xué)術(shù)講座3場/學(xué)期，參與率≥80% | 簽到記錄、問卷反饋 |
| 文藝部 | 大型活動組織2場/學(xué)期，參與人數(shù)≥500 | 活動簽到、照片存檔 |
四、考核實施與結(jié)果應(yīng)用
1. 流程設(shè)計
2. 獎懲機制
五、優(yōu)化建議
1. 動態(tài)調(diào)整KPI：每學(xué)期根據(jù)活動重心（如線上轉(zhuǎn)型）更新指標(biāo)
2. 技術(shù)工具輔助：用信息化系統(tǒng)（如利唐i人事）跟蹤數(shù)據(jù)，減少人工統(tǒng)計誤差
3. 平衡定量與定性：避免唯數(shù)據(jù)論，增設(shè)“創(chuàng)新貢獻”“危機處理”等柔性指標(biāo)
> 示例：西南石油大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院將部門分為“活動型”與“常務(wù)型”，差異化設(shè)置考核權(quán)重（如活動型部門“活動績效”占60%）；北京聯(lián)合大學(xué)采用“基礎(chǔ)工作60%+績效指標(biāo)30%+特色創(chuàng)新10%”三維模型，突出實效。
以上體系兼顧組織目標(biāo)與個人成長，需結(jié)合章程（如《高校學(xué)生會章程制定辦法》）調(diào)整，確保合規(guī)性與可操作性。
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/zixun_detail/403904.html