在“十四五”規(guī)劃深入推進的背景下，襄陽市作為湖北省重要的工業(yè)基地，正通過系統(tǒng)化、多元化的企業(yè)管理培訓(xùn)體系，加速推動區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，襄陽擁有近10萬家注冊企業(yè)，涵蓋汽車制造、智能裝備、紡織化工等支柱產(chǎn)業(yè)，但企業(yè)管理水平參差不齊、數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求迫切等問題日益凸顯。為此，地方、高校及市場化機構(gòu)協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建了覆蓋戰(zhàn)略管理、技術(shù)應(yīng)用、人才培養(yǎng)的全方位培訓(xùn)生態(tài)，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入新動能。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型：從技術(shù)賦能到戰(zhàn)略重構(gòu)
襄陽市將企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為管理升級的核心抓手。2025年舉辦的系列中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)中，人工智能、5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用成為焦點。例如，華中科技大學(xué)廉正剛教授通過智能產(chǎn)線改造案例，展示了AI技術(shù)如何將產(chǎn)品不良率降低25%、檢測精度提升40%；信通院專家戴恒則系統(tǒng)解析了智能制造解決方案在汽車行業(yè)的落地路徑，強調(diào)“設(shè)計-制造全流程貫通”對縮短交付周期的重要性。
這種轉(zhuǎn)型不僅是技術(shù)迭代，更是管理思維的革新。湖北文理學(xué)院黃能會教授指出，襄陽中小企業(yè)在數(shù)字化進程中普遍面臨頂層設(shè)計缺失的困境，建議通過“三步走”策略——即業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、數(shù)據(jù)中臺搭建、組織架構(gòu)重組——實現(xiàn)漸進式變革。中國信通院發(fā)布的《數(shù)字化轉(zhuǎn)型評測指標(biāo)》進一步為企業(yè)提供了包含基礎(chǔ)建設(shè)、管理效能等維度的量化評估體系，推動培訓(xùn)成果向?qū)嶋H生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
產(chǎn)教融合：產(chǎn)業(yè)鏈上的能力再造
校企協(xié)同育人機制在襄陽展現(xiàn)出獨特價值。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與正大集團開創(chuàng)的“7學(xué)期3段式”培養(yǎng)模式，將理論教學(xué)與產(chǎn)業(yè)鏈實踐深度融合：學(xué)生在種豬育種、飼料加工等22個生產(chǎn)場景中輪崗實訓(xùn)，企業(yè)技術(shù)骨干直接參與課程開發(fā)，使畢業(yè)生崗位適應(yīng)期縮短60%。這種“教學(xué)-研發(fā)-生產(chǎn)”閉環(huán)模式，已培育出800余名既懂智能養(yǎng)殖技術(shù)又具備管理思維的復(fù)合型人才。
數(shù)字工業(yè)創(chuàng)新中心的建設(shè)則打通了技術(shù)轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。該中心由西門子與襄陽高新區(qū)共建，配備智能制造示范區(qū)、數(shù)字孿生實驗室等先進設(shè)施，每年為300余家企業(yè)提供“數(shù)字問診”服務(wù)。2024年開展的“PLC全流程優(yōu)化”培訓(xùn)項目，幫助本地汽車零部件企業(yè)將研發(fā)周期壓縮30%，驗證了“技術(shù)共享平臺+定制化培訓(xùn)”模式的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)力培育：從經(jīng)驗驅(qū)動到體系化進階
針對企業(yè)高管的能力提升，襄陽形成了分層遞進的培養(yǎng)體系。面向中高層管理者的“卓越領(lǐng)導(dǎo)力計劃”引入阿米巴管理模式，通過5S現(xiàn)場管理、持續(xù)改善等工具，助力中日龍機械等企業(yè)突破管理瓶頸，員工協(xié)作效率提升35%。而職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)項目則與浙江大學(xué)合作，設(shè)置“戰(zhàn)略執(zhí)行力培育”“危機公關(guān)模擬”等情境化課程，參訓(xùn)者的戰(zhàn)略決策準(zhǔn)確率測評顯示，系統(tǒng)化培訓(xùn)可使決策失誤率降低42%。
小微企業(yè)主的能力重塑同樣關(guān)鍵。襄陽民建專家王煉開發(fā)的“細(xì)節(jié)管理十二法”，將稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)本土化，通過“成本控制沙盤推演”“精益生產(chǎn)工作坊”等實踐模塊，幫助200余家小微企業(yè)在6個月內(nèi)實現(xiàn)人均產(chǎn)值增長18%。這種“理論導(dǎo)入+工具包輸出”的培訓(xùn)設(shè)計，有效破解了傳統(tǒng)管理培訓(xùn)“聽得懂、用不上”的困境。
培訓(xùn)生態(tài)：市場化與制度化協(xié)同
師資力量的專業(yè)化建設(shè)是培訓(xùn)質(zhì)量的保障。襄陽市實施的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資管理辦法》創(chuàng)新性引入五星級動態(tài)評定機制：講師需完成年均24課時的教學(xué)任務(wù)，并通過“學(xué)員滿意度2.8+”“技術(shù)要點考核90+”等指標(biāo)晉升星級，*講師課酬可達250元/課時。上德咨詢等市場化機構(gòu)則通過“TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計劃”，為企業(yè)輸送了500余名具備課程開發(fā)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師。
政策支持體系不斷完善。中小企業(yè)公共服務(wù)平臺聯(lián)合智航教育開展的“入企賦能”行動，創(chuàng)新“診斷-培訓(xùn)-融資”三位一體服務(wù)模式。在湖北利匯智能農(nóng)機公司的案例中，專家團隊不僅優(yōu)化了生產(chǎn)流程，更對接銀行完成1000萬元融資方案設(shè)計，彰顯培訓(xùn)服務(wù)與產(chǎn)業(yè)資源的深度融合。
總結(jié)而言，襄陽企業(yè)管理培訓(xùn)已形成“技術(shù)驅(qū)動轉(zhuǎn)型、產(chǎn)教融合育人、分層能力重塑、生態(tài)協(xié)同支撐”的立體化格局。未來建議在三方面深化探索：一是構(gòu)建跨行業(yè)知識共享平臺，促進汽車制造等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的管理經(jīng)驗向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)溢出；二是開發(fā)數(shù)字化培訓(xùn)元宇宙場景，利用VR技術(shù)模擬復(fù)雜管理情境；三是建立培訓(xùn)效果追蹤系統(tǒng)，通過3年期的關(guān)鍵指標(biāo)追蹤，科學(xué)評估培訓(xùn)投入產(chǎn)出比。這些舉措將推動襄陽從“技能培訓(xùn)基地”向“管理創(chuàng)新策源地”躍升，為漢江生態(tài)經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展提供示范樣本。
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/zixun_detail/387329.html